{"version":3,"file":"js/app.3007f0e1.js","mappings":"yCAAA,IAAIA,EAAM,CACT,qCAAsC,CACrC,MACA,IACA,MAED,oCAAqC,CACpC,MACA,KAED,mCAAoC,CACnC,MACA,MAED,mCAAoC,CACnC,MACA,IACA,MAED,8BAA+B,CAC9B,MACA,MAED,6BAA8B,CAC7B,MACA,MAED,8BAA+B,CAC9B,MACA,MAED,uCAAwC,CACvC,MACA,IACA,MAED,+BAAgC,CAC/B,MACA,MAED,yCAA0C,CACzC,IACA,IACA,KAED,uCAAwC,CACvC,MACA,MAED,kCAAmC,CAClC,MACA,IACA,KAED,+BAAgC,CAC/B,MACA,IACA,MAED,iCAAkC,CACjC,MACA,MAED,0BAA2B,CAC1B,MACA,MAED,0BAA2B,CAC1B,MACA,MAED,2BAA4B,CAC3B,KACA,IACA,MAED,kCAAmC,CAClC,MACA,MAED,4BAA6B,CAC5B,MACA,MAED,oCAAqC,CACpC,MACA,IACA,MAED,8BAA+B,CAC9B,MACA,MAED,qCAAsC,CACrC,MACA,MAED,8BAA+B,CAC9B,KACA,MAED,oCAAqC,CACpC,MACA,MAED,6BAA8B,CAC7B,MACA,MAED,qCAAsC,CACrC,MACA,MAED,oCAAqC,CACpC,MACA,MAED,6BAA8B,CAC7B,MACA,OAGF,SAASC,EAAoBC,GAC5B,IAAIC,EAAoBC,EAAEJ,EAAKE,GAC9B,OAAOG,QAAQC,UAAUC,MAAK,WAC7B,IAAIC,EAAI,IAAIC,MAAM,uBAAyBP,EAAM,KAEjD,MADAM,EAAEE,KAAO,mBACHF,CACP,IAGD,IAAIG,EAAMX,EAAIE,GAAMU,EAAKD,EAAI,GAC7B,OAAON,QAAQQ,IAAIF,EAAIG,MAAM,GAAGd,IAAIG,EAAoBK,IAAID,MAAK,WAChE,OAAOJ,EAAoBS,EAC5B,GACD,CACAX,EAAoBc,KAAO,WAAa,OAAOC,OAAOD,KAAKf,EAAM,EACjEC,EAAoBW,GAAK,MACzBK,EAAOC,QAAUjB,C,iIC1IoEkB,EAAM,W,IAAC,OAAD,a,OAA4C,EAAC,K,MAAC,CAAD,WAA4BC,CAAAA,EAAAA,EAAAA,EAAW,GAAC,K,MAAC,CAAD,WAA8BA,CAAAA,EAAAA,SAAY,C,YAAC,CAAuB,OAAQ,SAA7C,UAAqED,YAAM,CAAC,aAAa,UAAkD,MAAM,OAAtE,eAAoGA,MAAM,CAAC,MAAO,OAAR,sBAAgC,EAAC,K,MAAC,CAAD,YAA4BC,EAAAA,EAAAA,EAAW,C,MAAE,CAAD,WAA8BA,CAAAA,EAAAA,SAAY,C,YAAC,CAAuB,OAAQ,SAA7C,UAAqED,YAAM,CAAC,aAAa,UAAkD,MAAM,OAAtE,eAAoHA,MAAM,CAAC,MAAO,OAAR,uBAAwBE,GAAW,EAAC,YAAnB,MAA6CC,CAA0PD,KAAAA,M,CAA2B,OAAO,C,YAAqG,qBAA7G,sPAAhC,YAAgK,QAAwEF,MAAM,CAAC,KAAO,4FAAR,kBAAiKE,CAAAA,EAAAA,GAAAA,2BAAD,iCAAqBF,MAAM,CAAC,KAAO,MAAR,4IAAhC,YAA+G,QAA4GE,MAAAA,CAAoBF,KAAM,2CAAC,OAAO,WAAR,8GAAhC,YAA4K,QAAqIA,MAAM,CAAC,KAAO,wGAAR,kBAAyBA,CAAAA,EAAK,GAAC,2H,MAAC,CAAD,WAA0QE,CAAAA,EAAAA,MAAW,CAASF,MAAM,CAAC,kBAAD,8OAAhC,YAAgI,QAAwEA,MAAM,CAAC,KAAO,4DAAR,kBAAwCE,CAAAA,EAAAA,GAAAA,6CAAY,iBAAnC,MAAuF,CAAy6BA,KAAAA,MAAmqDA,CAAAA,EAAAA,EAAAA,EAAD,CAAqBF,YAAM,gD,CAAC,mBAAO,mDAAR,61B,YAA6E,aAA7E,+nDAAhC,YAAgI,QAAgDE,MAAAA,CAAqBE,KAAO,4DAAsVF,OAAW,W,CAAgB,6CAAO,O,YAAqE,QAA7E,wVAAhC,YAAgI,QAAuvBA,MAAAA,CAA0BG,KAAO,4DAAgWH,OAAW,WAA0rBA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,wCAAY,msBAAnB,YAAyC,aAAsCA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,mMAAY,yJAAlB,YAAuC,aAAkjBD,CAAAA,EAAAA,GAAAA,mFAAY,4kB,YAAC,c,CAAuB,mCAAxB,O,YAAgD,aAA7D,kjBAAqED,YAAM,CAAC,aAAa,UAAmD,MAAM,OAAvE,eAAkHE,MAAAA,CAAwBE,IAAG,EAAUC,OAAgFH,IAAAA,0BAA8lED,EAAAA,aAAY,C,YAAC,W,CAAuB,WAAQ,GAAhC,yE,YAAgD,cAA7D,0hEAAqED,YAAM,CAAC,aAAa,UAA4E,MAAM,OAAhG,eAA0IE,MAAAA,CAAwBE,IAAG,EAAUC,OAA0uBJ,IAAAA,yBAAoC,eAAxB,C,YAAgD,WAA7D,yuBAAqED,YAAM,CAAC,aAAa,UAA6D,MAAM,OAAjF,eAAyHE,MAAAA,CAAwBE,IAAG,EAAUC,OAA0iJH,IAAAA,uBAAuZA,EAAAA,aAAY,CAAlB,YAA6B,WAA8UA,CAAAA,EAAAA,SAAY,GAAb,w/IAAqBF,YAAM,iB,CAAC,eAAO,8VAAR,O,YAA6E,QAA7E,2UAAhC,YAAgI,QAAiDE,MAAAA,CAA2BG,KAAO,4DAAslCH,OAAW,WAAo/BA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,wCAAY,QAAnB,YAA2C,cAAoCA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,uCAAD,iiCAA0BF,YAAM,c,CAAC,KAAK,m9BAAN,4BAAc,CAACK,EAAIF,GAAG,6BAAP,KAA0CC,CAAqHF,YAAY,aAAYF,MAAM,CAAC,WAAsB,CAACK,EAAIF,GAAG,mCAAc,iHAAkhCF,YAAY,Y,MAAC,CAAD,oBAAsvCA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,OAAY,ygC,YAAC,CAAuB,kBAAxB,gBAAb,ksCAAqED,YAAM,CAAC,aAAa,UAAgD,MAAM,OAApE,eAAwHE,MAAAA,CAAwBE,IAAG,EAAUC,MAAiGH,IAAAA,mCAAkCF,EAAK,aAAC,C,YAAM,WAAN,yGAAZ,YAAgC,aAA+HE,CAAAA,EAAAA,IAAAA,CAAP,MAAsCC,CAA+hBF,GAAAA,c,CAAoC,YAAxB,4G,YAAgD,cAA7D,6hBAAqED,YAAM,CAAC,aAAa,UAA0D,MAAM,OAA9E,eAAkHE,MAAAA,CAAwBE,IAAG,EAAUC,OAAkIH,IAAAA,mBAAkkDA,EAAAA,aAAY,CAAnB,YAA2C,WAAkCA,CAAAA,EAAAA,SAAY,8HAAlB,YAA8B,cAAiMA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,iBAAY,i/CAAxB,YAAmC,gBAAsBF,CAAAA,EAAK,GAAC,iC,YAAQ,SAAR,+LAAhB,YAAiC,QAAqBC,CAAAA,EAAAA,EAAAA,EAAW,GAAC,K,MAAC,CAAuB,WAArC,sBAAqED,YAAM,CAAC,aAAa,UAAqE,MAAM,OAAzF,eAAsIA,MAAM,CAAC,MAAO,OAAR,qCAAwBE,EAAAA,EAAAA,EAAY,CAAnB,MAAqCC,CAAy/BD,KAAAA,MAA6CF,CAAAA,EAAK,KAAC,C,YAAQ,aAAR,u/BAAhB,YAAiC,QAAqBC,CAAAA,EAAAA,EAAAA,EAAW,GAAC,K,MAAC,CAAuB,WAArC,sBAAqED,YAAM,CAAC,aAAa,UAAyE,MAAM,OAA7F,eAA8IA,MAAM,CAAC,MAAO,OAAR,yCAAwBE,EAAAA,EAAAA,EAAY,CAAnB,MAAqCC,CAAikCD,KAAAA,MAAgIA,CAAAA,EAAAA,KAAW,CAAnB,YAAuCG,aAAugCH,CAAAA,EAAAA,GAAAA,iBAAY,yiCAAxB,YAAmC,aAAsBF,CAAAA,EAAK,SAAC,6E,YAAQ,UAAR,m+BAAhB,YAAiC,QAAqBC,CAAAA,EAAAA,EAAAA,EAAW,GAAC,K,MAAC,CAAuB,WAArC,sBAAqED,YAAM,CAAC,aAAa,UAAgF,MAAM,OAApG,eAA6JA,MAAM,CAAC,MAAO,OAAR,iDAAwBE,EAAAA,EAAAA,EAAY,CAAnB,MAAqCC,CAAmzBD,KAAAA,MAAukBA,CAAAA,EAAAA,KAAW,CAAvB,YAAmC,aAAsBF,CAAAA,EAAK,GAAC,4yB,YAAQ,aAAR,sgBAAhB,YAAiC,QAAqBC,CAAAA,EAAAA,EAAAA,EAAW,GAAC,K,MAAC,CAAuB,WAArC,sBAAqED,YAAM,CAAC,aAAa,UAAwE,MAAM,OAA5F,eAA4IA,MAAM,CAAC,MAAO,OAAR,wCAAwBE,EAAAA,EAAAA,EAAY,CAAnB,MAAqCC,CAAkfD,KAAAA,MAAynBA,CAAAA,EAAAA,KAAW,CAAvB,YAAmC,aAAsBF,CAAAA,EAAK,GAAC,2e,YAAQ,aAAR,4jBAAhB,YAAiC,QAAqBC,CAAAA,EAAAA,EAAAA,EAAW,GAAC,K,MAAC,CAAuB,WAArC,sBAAqED,YAAM,CAAC,aAAa,UAAqE,MAAM,OAAzF,eAAuIA,MAAM,CAAC,MAAO,OAAR,sCAAwBE,EAAAA,EAAAA,EAAY,CAAnB,MAAqCC,CAAkwBD,KAAAA,MAAolCA,CAAAA,EAAAA,KAAW,CAAvB,YAAmC,aAAsBF,CAAAA,EAAK,GAAC,2vB,YAAQ,aAAR,y+BAAhB,YAAiC,QAAqBC,CAAAA,EAAAA,EAAAA,EAAW,GAAC,K,MAAC,CAAuB,WAArC,sBAAqED,YAAM,CAAC,aAAa,UAAsE,MAAM,OAA1F,eAAwIA,MAAM,CAAC,MAAO,OAAR,sCAAwBE,EAAAA,EAAAA,EAAY,CAAnB,MAAqCC,CAAs6BD,KAAAA,MAA0bA,CAAAA,EAAAA,KAAW,CAAvB,YAAmC,aAAsBF,CAAAA,EAAK,GAAC,s4B,YAAQ,aAAR,6XAAhB,YAAiC,QAAqBC,CAAAA,EAAAA,EAAAA,EAAW,GAAC,K,MAAC,CAAuB,WAArC,sBAAqED,YAAM,CAAC,aAAa,UAAyE,MAAM,OAA7F,eAA8IA,MAAM,CAAC,MAAO,MAAR,yCAAwBE,EAAAA,EAAAA,EAAY,CAAnB,MAAqCC,CAA0gCD,KAAAA,MAAguBA,CAAAA,EAAAA,KAAW,CAAvB,YAAmC,aAAsBF,CAAAA,EAAK,GAAC,mgC,YAAQ,aAAR,spBAAhB,YAAiC,QAAqBC,CAAAA,EAAAA,EAAAA,EAAW,GAAC,K,MAAC,CAAuB,WAArC,sBAAqED,YAAM,CAAC,aAAa,UAAuE,MAAM,OAA3F,eAA0IA,MAAM,CAAC,MAAO,OAAR,uCAAwBE,EAAAA,EAAAA,EAAY,CAAnB,MAAqCC,CAAmnBD,KAAAA,MAA0UA,CAAAA,EAAAA,KAAW,CAAvB,YAAmC,aAAsBF,CAAAA,EAAK,GAAC,4mB,YAAQ,aAAR,gRAAhB,YAAiC,QAAqBC,CAAAA,EAAAA,EAAAA,EAAW,GAAC,K,MAAC,CAAuB,WAArC,sBAAqED,YAAM,CAAC,aAAa,UAAoE,MAAM,OAAxF,eAAoIA,MAAM,CAAC,MAAO,OAAR,oCAAwBE,EAAAA,EAAAA,EAAY,CAAnB,MAAqCC,CAAyxBD,KAAAA,MAAsdA,CAAAA,EAAAA,KAAW,CAAlB,YAA2C,aAA4BA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,YAAY,swBAAlB,YAAoCG,aAAkSH,CAAAA,EAAAA,SAAY,4YAAnB,YAA8C,gBAACA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,oBAAY,OAAnB,YAA+C,SAAgUA,CAAAA,EAAAA,IAAAA,CAAW,EAAC,6RAApB,YAAoC,kBAA8YA,CAAAA,EAAAA,KAAW,CAAlB,YAA+C,oBAAukCA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,wDAAY,oQAApB,YAAoC,aAAyPA,CAAAA,EAAAA,SAAY,8VAAnB,YAA+C,oBAAsuCA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,sCAAY,6hCAApB,YAAoC,aAAsXA,CAAAA,EAAAA,SAAY,mNAAnB,YAA+C,oBAA4zBA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,8BAAY,osCAApB,YAAoC,aAAwOA,CAAAA,EAAAA,SAAY,sUAAnB,YAA+C,oBAAiyBA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,2BAAY,6xBAApB,YAAoC,aAA0iCA,CAAAA,EAAAA,SAAY,kMAApB,YAAoC,oBAA8/BA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,2BAAY,8vBAApB,YAAoC,aAAmlBA,CAAAA,EAAAA,SAAY,o/BAAnB,YAA+C,aAA4OA,CAAAA,EAAAA,SAAY,w8BAApB,YAAoC,aAA0bA,CAAAA,EAAAA,SAAY,uhBAAnB,YAA+C,oBAAuXA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,uBAAY,iNAApB,YAAoC,aAA0ZA,CAAAA,EAAAA,SAAY,6YAAnB,YAA+C,oBAAuRA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,uCAAY,4UAApB,YAAoC,aAAyjBA,CAAAA,EAAAA,SAAY,0WAApB,YAAoC,oBAA+NA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,4BAAY,mPAAnB,YAA+C,aAA2hBA,CAAAA,EAAAA,SAAY,ygBAApB,YAAoC,aAA2YA,CAAAA,EAAAA,SAAY,+LAAnB,YAA+C,oBAAmnBA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,8BAAY,yfAApB,YAAoC,aAAklBA,CAAAA,EAAAA,SAAY,8VAApB,YAAoC,oBAA2cA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,qBAAY,4kBAAnB,YAA2C,aAAyPD,CAAAA,EAAAA,SAAY,4hB,YAAC,a,CAAuB,WAAQ,GAAhC,4Z,YAAgD,gBAA7D,yPAAqED,YAAM,CAAC,aAAa,UAAwD,MAAM,OAA5E,eAA4nBE,MAAAA,CAAiCE,IAAG,EAAS,OAACF,IAAAA,0DAA0FA,GAAW,EAAC,ueAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAA0BA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,uBAAY,qBAAlB,YAA0D,oBAA0GA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAxB,YAA+C,wBAAWA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,kBAAY,OAAvB,YAAuD,gCAA8GA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,mFAAY,qBAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAAqUA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,UAAY,+FAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAAkOA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,qBAAY,qRAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAAkHA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,eAAY,8MAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAAsLA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,4BAAY,iFAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAAoIA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,uBAAY,0JAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAA4iBA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,2BAAY,oGAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAA0JA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,0BAAY,ofAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAA0HA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,2BAAY,0HAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAAyIA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,4BAAY,yFAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAAoPA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,eAAY,qHAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAAgSA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,2BAAY,oNAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAAoUA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,mBAAY,wQAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAAuJA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,wBAAY,uSAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAAkrCA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,oBAAY,8HAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAA6HA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,eAAY,+nCAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAAmHA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,iBAAY,uGAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAAsJA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,6BAAY,iFAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAAqGA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,iBAAY,gIAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAA6GA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,sBAAY,0EAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAA6OA,CAAAA,EAAAA,GAAAA,mBAAY,qFAAxB,YAA+C,oBAAWA,CAAAA,EAAAA,SAAY,CAAvB,YAAuD,wBAAjq/D,8O,gCAEII,CAAAA,EAAAA,SAAe,CAEnB,YAAiBA,wB,oWCJc,EAAgBD,W,WAAa,EAAS,EAAC,S,OAAmC,MAAQ,CAAT,OAAeA,MAAO,K,oBAE9H,E,KCKA,GACAE,KAAAA,+BCRsR,I,UCQlRC,GAAY,OACd,EACA,EACA,GACA,EACA,KACA,WACA,MAIF,EAAeA,EAAiB,Q,WCnBD,EAAgBH,W,WAAa,EAAS,EAAC,S,iCAEtE,E,KCKA,GACAE,KAAAA,yBCRuR,ICQnR,GAAY,OACd,EACA,EACA,GACA,EACA,KACA,WACA,MAIF,EAAe,EAAiB,QC86DhC,GACAA,KAAAA,cACAE,WAAAA,CACAC,sBADA,EAEAC,qBAFA,EAGAC,eAAAA,EAAAA,ICt8DoQ,ICQhQ,GAAY,OACd,EACAC,EACAP,GACA,EACA,KACA,WACA,MAIF,EAAe,EAAiB,O,oFCnBD,EAAgBD,W,WAAa,EAAS,EAAC,S,iCAEtE,E,KCKA,GACAE,KAAAA,kBCRgR,I,UCQ5QC,GAAY,OACd,EACAK,EACAP,GACA,EACA,KACA,WACA,MAIF,EAAeE,EAAiB,O,wBCnBhC,IAAI3B,EAAM,CACT,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,KACR,UAAW,KACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,KACR,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,KACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,KACR,UAAW,KACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,KACR,UAAW,KACX,OAAQ,KACR,UAAW,KACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,OAAQ,KACR,UAAW,KACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,MACd,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,OAAQ,KACR,UAAW,KACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,QAAS,MACT,WAAY,MACZ,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,OAAQ,KACR,UAAW,KACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,KACR,UAAW,KACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,aAAc,MACd,gBAAiB,MACjB,aAAc,MACd,gBAAiB,MACjB,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,UAAW,MACX,aAAc,MACd,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,KACR,UAAW,KACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,KACR,UAAW,KACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,KACR,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,KACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,WAAY,MACZ,cAAe,MACf,UAAW,MACX,aAAc,MACd,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,YAAa,MACb,eAAgB,MAChB,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,QAAS,MACT,WAAY,MACZ,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,KACR,UAAW,KACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,UAAW,MACX,aAAc,MACd,QAAS,MACT,WAAY,MACZ,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,QAAS,MACT,WAAY,MACZ,QAAS,MACT,aAAc,MACd,gBAAiB,MACjB,WAAY,MACZ,UAAW,KACX,aAAc,KACd,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,OAAQ,KACR,YAAa,MACb,eAAgB,MAChB,UAAW,KACX,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,aAAc,MACd,gBAAiB,MACjB,OAAQ,MACR,UAAW,MACX,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,MACd,UAAW,MACX,aAAc,OAIf,SAASiC,EAAe/B,GACvB,IAAIU,EAAKsB,EAAsBhC,GAC/B,OAAOC,EAAoBS,EAC5B,CACA,SAASsB,EAAsBhC,GAC9B,IAAIC,EAAoBC,EAAEJ,EAAKE,GAAM,CACpC,IAAIM,EAAI,IAAIC,MAAM,uBAAyBP,EAAM,KAEjD,MADAM,EAAEE,KAAO,mBACHF,CACP,CACA,OAAOR,EAAIE,EACZ,CACA+B,EAAelB,KAAO,WACrB,OAAOC,OAAOD,KAAKf,EACpB,EACAiC,EAAe3B,QAAU4B,EACzBjB,EAAOC,QAAUe,EACjBA,EAAerB,GAAK,K,+DCnSW,EAAgBY,W,WAAa,EAAS,EAAC,MAAQ,G,kCAE9E,E,2BCQA,GACAE,KAAAA,MACAS,UACA,oBACA,iBACA,EACAC,MAAAA,CACAC,SACAC,EAAAA,EAAAA,iBAAAA,YACA,GAEAC,QAAAA,KACA,mBACA,iBAEAC,aACA,yCACAC,OAAAA,KAAAA,OAAAA,MAAAA,GACAA,OAAAA,KAAAA,gBAAAA,CACAC,4BAAAA,EACAC,YAAAA,EACAC,KAAAA,KACAC,OAAAA,QACAC,qBAAAA,EACAC,eAAAA,SACAC,OAAAA,CACAC,qBAAAA,EACAC,wBAAAA,EACAC,qBAAAA,EACAC,SAAAA,SACAC,kBAAAA,UACAC,yBAAAA,QACAC,qBAAAA,UACAC,4BAAAA,UACAC,kBAAAA,UACAC,yBAAAA,QACAC,UAAAA,QACAC,gBAAAA,YAGAC,EAAAA,aAAAA,MAAAA,4CACAC,SAAAA,KAAAA,YAAAA,EACA,ICpD0O,I,UCQtOnC,GAAY,OACd,EACAK,EACAP,GACA,EACA,KACA,KACA,MAIF,EAAeE,EAAiB,Q,iCCdhCoC,EAAAA,WAAAA,IAAQC,EAAAA,GAER,UAAmBA,EAAAA,EAAQ,CACzBC,MAAO,CAAEC,SAAS,K,oBCNpB,GACEC,QAASJ,IACPA,EAAIK,UAAUC,KAAOC,GAArB,G,0CCJJ,GACEC,OAAQ,IACRC,mBAAoB,IACpBC,cAAe,EACfC,kBAAmB,IACnBC,eAAgB,QAChBC,eAAe,G,0CCNjB,MAAMC,EAAaC,yBACbC,EAAmBD,6BAEzB,OACEE,KAAM,CAEJC,OAAQ,eAGRJ,aAGAK,oBAAqBH,I,gCCMzBI,EAAAA,WAAAA,UAAkBC,IAClBC,EAAAA,EAAAA,KAAiB9E,MAAK,MACpB+E,EAAAA,EAAAA,GAAqB7C,OAArB,IAGF8C,EAAAA,GAAAA,OAAW,QAASC,IAClB,MAAM,QAAEC,GAAYD,EACpBE,EAAAA,EAAAA,SAAe,uBAAwBD,EAAvC,IAEFE,EAAAA,EAAAA,6BAEA5B,EAAAA,WAAAA,IAAQ6B,EAAAA,IACR7B,EAAAA,WAAAA,IAAQ8B,GACR9B,EAAAA,WAAAA,IAAQ+B,EAAAA,IACR/B,EAAAA,WAAAA,IAAQgC,IAAmBC,GAE3BjC,EAAAA,WAAAA,OAAAA,eAA2B,EAE3BA,EAAAA,WAAAA,OAAW,QAAQ,SAAUkC,GAC3B,GAAIA,EACF,OAAOC,IAAOC,OAAOF,IAAQG,OAAO,aAEvC,IAEDrC,EAAAA,WAAAA,OAAW,QAAQ,SAAUkC,GAC3B,GAAIA,EACF,OAAOC,IAAOC,OAAOF,IAAQG,OAAO,OAEvC,IAEDrC,EAAAA,WAAAA,OAAW,YAAY,SAAUkC,GAC/B,GAAIA,EACF,OAAOC,IAAOC,OAAOF,IAAQG,OAAO,kBAEvC,IAED,IAAIrC,EAAAA,WAAI,CACNsC,OADM,IAENX,MAFM,IAGNY,QAHM,EAINtE,OAAQuE,GAAKA,EAAEC,KACdC,OAAO,O,+FC3DNzE,EAAS,WAAkB,IAAIR,EAAIkF,KAAKnF,EAAGC,EAAImF,MAAMpF,GAAG,OAAOA,EAAG,cACrE,EACGE,EAAkB,G,UCDlBmF,EAAS,CAAC,EAKVjF,GAAY,OACdiF,EACA5E,EACAP,GACA,EACA,KACA,KACA,MAIF,EAAeE,EAAiB,QCjB5BK,EAAS,WAAkB,IAAIR,EAAIkF,KAAKnF,EAAGC,EAAImF,MAAMpF,GAAG,OAAOA,EAAG,cACrE,EACGE,EAAkB,GCDlB,EAAS,CAAC,EAKV,GAAY,OACd,EACA,EACA,GACA,EACA,KACA,KACA,MAIF,EAAe,EAAiB,QCjB5BO,EAAS,WAAkB,IAAIR,EAAIkF,KAAKnF,EAAGC,EAAImF,MAAMpF,GAAG,OAAOA,EAAG,cACrE,EACGE,EAAkB,GCDlB,EAAS,CAAC,EAKV,GAAY,OACd,EACA,EACA,GACA,EACA,KACA,KACA,MAIF,EAAe,EAAiB,QCjB5BO,EAAS,WAAkB,IAAIR,EAAIkF,KAAKnF,EAAGC,EAAImF,MAAMpF,GAAG,OAAOA,EAAG,cACrE,EACGE,EAAkB,GCDlB,EAAS,CAAC,EAKV,GAAY,OACd,EACA,EACA,GACA,EACA,KACA,KACA,MAIF,EAAe,EAAiB,Q,UCThCsC,EAAAA,WAAAA,IAAQ8C,EAAAA,GAER,MAAMC,EAAS,CACb,CACEC,KAAM,aACNC,SAAU,KAEZ,CACED,KAAM,UACNpF,UAAW,IAAM,yDACjBsF,SAAU,CACR,CACEF,KAAM,kBACNrF,KAAM,mBACNC,UAAW,IAAM,8GAIvB,CACEoF,KAAM,IACNpF,UAAW,IAAM,gGACjBsF,SAAU,CACR,CACEF,KAAM,GACNrF,KAAM,qBACNC,UAAW,IAAM,0DAEnB,CACEoF,KAAM,WACNrF,KAAM,UACNC,UAAW,IAAM,iCAEnB,CACEoF,KAAM,SACNpF,UAAWuF,EACXD,SAAU,CACR,CACEF,KAAM,MACNrF,KAAM,eACNC,UAAW,IAAM,mCAIvB,CACEoF,KAAM,eACNpF,UAAWwF,EACXF,SAAU,CACR,CACEF,KAAM,GACNrF,KAAM,2BACNC,UAAW,IAAM,0DAEnB,CACEoF,KAAM,yFACNrF,KAAM,gCACNC,UAAW,IAAM,2GAEnB,CACEoF,KAAM,sEACNrF,KAAM,8BACNC,UAAW,IAAM,4GAEnB,CACEoF,KAAM,6EACNrF,KAAM,gCACNC,UAAW,IAAM,oGAIvB,CACEoF,KAAM,gBACNpF,UAAWyF,EACXH,SAAU,CACR,CACEF,KAAM,GACNrF,KAAM,4BACNC,UAAW,IAAM,0DAEnB,CACEoF,KAAM,aACNrF,KAAM,mCACNC,UAAW,IAAM,4DAIvB,CACEoF,KAAM,eACNpF,UAAW0F,EACXJ,SAAU,CACR,CACEF,KAAM,GACNrF,KAAM,2BACNC,UAAW,IAAM,4DAIvB,CACEoF,KAAM,cACNpF,UAAW2F,EAAAA,WACXL,SAAU,CACR,CACEF,KAAM,GACNrF,KAAM,0BACNC,UAAW,IAAM,0CAIvB,CACEoF,KAAM,UACNrF,KAAM,sBACNC,UAAW,IAAM,0DAEnB,CACEoF,KAAM,YACNrF,KAAM,yBACNC,UAAW,IAAM,0DAEnB,CACEoF,KAAM,kBACNrF,KAAM,8BACNC,UAAW,IAAM,iCAEnB,CACEoF,KAAM,QACNrF,KAAM,oBACNC,UAAW,IAAM,iCAEnB,CACEoF,KAAM,MACNrF,KAAM,mBACNC,UAAW,IAAM,oCAMnB0E,EAAS,IAAIQ,EAAAA,EAAU,CAC3BU,KAAM,UACNC,KAAM1C,IACNgC,SACAW,eAAgBC,EAAIC,EAAMC,GACxB,OAAIA,IAEOF,EAAGG,KACL,CAAEC,SAAUJ,EAAGG,MAEf,CAAEE,EAAG,EAAGC,EAAG,GAErB,IAGH,O,8DC5JA,MAAMrC,EAC6B,oCAC/BsC,aAAYC,UAEV,UACQxB,KAAKyB,kBAIZ,CAHC,MAAOC,SAED1C,EAAAA,EAAAA,SAAe,qBACtB,IACA,IACJ,CAE4B,gCAC3B,MAAM2C,QAAgBrD,EAAAA,EAAAA,iBAChBsD,EAAeD,EAAQE,iBAAiBC,gBAAkBC,KAAKC,MAAQ,IAExEJ,SAEG5B,KAAKiC,6BAEd,CAEuC,2CACtC,MAAMN,QAAgBrD,EAAAA,EAAAA,iBAEhBsD,EAAeD,EAAQE,iBAAiBC,gBAAkBC,KAAKC,MAAQ,IAC7E,IAAKJ,EAEH,MAAM,IAAI7H,MAAM,wBAGlB,MAAMmI,QAAoB5D,EAAAA,EAAAA,2BAEpB6D,EAAUR,EAAQS,aAAaC,cAC/BC,EAAcX,EAAQE,iBAAiBQ,cACvCE,EAAeZ,EAAQa,kBAAkBC,WACzCC,EAAYR,EAAYS,YAAYC,OAAS,KAGnD,MAAO,CACLC,SAAUX,EAAYY,cACtBX,UACAG,cACAC,eACAK,MAAOF,EAEV,CAEuB,2BACtB,aAAa1C,KAAKiC,6BACnB,EAGH,Q,+GCtDA,MAAMc,EAAc3E,CAAAA,4BAAAA,6BAAAA,sBAAAA,6BAAAA,uCAAAA,8BAAAA,yBAAAA,UAAAA,+BAAAA,MAAAA,uCAAAA,UAAAA,8BAAAA,SAAAA,gBAAAA,6CAAAA,yBAAAA,qBAAAA,+BAAAA,OAAAA,yBAAAA,IAAAA,mCAAAA,UAAAA,yBAAAA,QAAAA,yBAAAA,2BAAAA,qBAAAA,OAAAA,mCAAAA,2BAAAA,0BAAAA,mBAAAA,6BAAAA,0BAAAA,qBAAAA,yBAAAA,qBAAAA,oDAAAA,4BAAAA,MAAAA,mCAAAA,oBAAAA,yBAAAA,kBAAAA,mCAAAA,QAAAA,4BAAAA,IAAAA,gBAAAA,SAAAA,SAAAA,aAAAA,SAAAA,KAAY4E,YAC1BC,EAAW7E,QACXiC,EAAOjC,oDACP8E,EAAO9E,OACP+E,EAAW/E,CAAAA,4BAAAA,6BAAAA,sBAAAA,6BAAAA,uCAAAA,8BAAAA,yBAAAA,UAAAA,+BAAAA,MAAAA,uCAAAA,UAAAA,8BAAAA,SAAAA,gBAAAA,6CAAAA,yBAAAA,qBAAAA,+BAAAA,OAAAA,yBAAAA,IAAAA,mCAAAA,UAAAA,yBAAAA,QAAAA,yBAAAA,2BAAAA,qBAAAA,OAAAA,mCAAAA,2BAAAA,0BAAAA,mBAAAA,6BAAAA,0BAAAA,qBAAAA,yBAAAA,qBAAAA,oDAAAA,4BAAAA,MAAAA,mCAAAA,oBAAAA,yBAAAA,kBAAAA,mCAAAA,QAAAA,4BAAAA,IAAAA,gBAAAA,SAAAA,SAAAA,aAAAA,SAAAA,KAAYgF,yBACvBC,EAAuB,EAEvBC,EAAclF,0BAEL,MAAMmF,EACRN,sBACT,MAAMO,EAAmC,gBAAhBT,EACzB,OAAOS,EAAmB,OAASP,CACpC,CAEU5C,kBACT,OAAOA,CACR,CAEU6C,kBACT,OAAOA,CACR,CAEUO,yBACT,OAAKzD,KAAKiD,UAAajD,KAAKK,MAASL,KAAKkD,KAGlC,GAAElD,KAAKiD,cAAcjD,KAAKK,QAAQL,KAAKkD,OAFtC,IAGV,CAEUC,sBACT,OAAOA,GAAY,kBACpB,CAEUO,uBACT,IAAIrD,EAAOtE,OAAO4H,SAASC,WAC3B,MAAMC,EAAmBxD,EAAKyD,SAAS,KAIvC,OAHID,IACFxD,EAAOA,EAAKjG,MAAM,GAAI,IAEjBiG,CACR,CAEU0D,sBACT,MAAoB,gBAAhBhB,EACK/C,KAAK0D,UAAUM,QAAQ,+BAAgC,IAAIC,MAAM,KAAK,GAExElI,OAAO4H,SAASI,QACxB,CAEUG,0BACT,IAAKlE,KAAKiD,WAAajD,KAAK+D,WAAa/D,KAAKmD,SAC5C,MAAM,IAAIpJ,MAAM,wCAElB,MAAQ,GAAEiG,KAAKiD,cAAcjD,KAAK+D,YAAY/D,KAAKmD,WACpD,CAEUgB,sBACT,MAAMC,EAAchG,IACpB,OAAKgG,GAAeA,EAAYC,QAAUhB,EACjC,GAEFe,EAAYH,MAAM,IAC1B,CAEoC,sCAAEK,GACrC,MAAQ,GAAEhB,KAAegB,GAC1B,CAEuC,yCAAEA,GACxC,MAAQ,GAAEhB,OAAiBgB,GAC5B,CAEkC,oCAAEA,GACnC,MAAMC,EAAU,GACVC,EAAsBxE,KAAKyE,kCAAkCH,GAInE,OAHAtE,KAAKmE,SAASO,SAAQC,IACpBJ,EAAQK,KAAM,GAAED,KAAWH,IAA3B,IAEKD,CACR,CAE8B,gCAAED,GAC/B,MAAMC,EAAUvE,KAAK6E,6BAA6BP,GAElD,OADAC,EAAQK,KAAK5E,KAAK8E,+BAA+BR,IAC1CC,CACR,CAEgB,kBAAEQ,EAAOC,GACxB,OAAOC,IAAAA,UAAYD,EAAcD,GAAO,CAACG,EAAUC,KACjD,GAAIF,IAAAA,QAAUC,GACZ,OAAOA,EAASE,OAAOD,EACxB,GAEJ,CAEe,iBAAErG,GAChB,OAAOA,EAAKuG,KAAKA,KAAK/L,KAAIgM,GAAOA,EAAIC,SACtC,CAEiB,mBAAEjB,GAClB,OAAOtE,KAAKwF,YAAYlB,GACrBzK,MAAM4L,IACL,IAAKA,EACH,OAAOzF,KAAK0F,YAAYpB,EACzB,GAEN,CAEiB,mBAAEA,GAClB,MAAMqB,EAAQ3F,KAAK8E,+BAA+BR,GAClD,OAAOsB,IAAAA,IAAW,IAAG5F,KAAKmD,YAAYwC,IACvC,CAEiB,mBAAErB,GAClB,MAAMqB,EAAQ3F,KAAK8E,+BAA+BR,GAClD,OAAOsB,IAAAA,KAAY,IAAG5F,KAAKmD,YAAYwC,IAAS,CAC9CE,eAAgB,SAAUC,GACxB,MAAMC,EAAoBD,GAAU,KAAOA,EAAS,IACpD,OAAOC,GAAgC,MAAXD,CAC7B,IAEAjM,MAAMmM,GACsB,MAApBA,EAASF,QAErB,E,oFC7HH,MAAMG,EAAkB7H,qBAET,MAAM8H,EACE,wBACnB,OAA2B,OAApBD,GAAgD,KAApBA,CACpC,CAEgB,oBACf,OAAOA,CACR,CAE8B,kCAC7B,OAAOjH,EAAAA,EAAAA,QAAAA,oCACR,E,4HCXH,MAAM+D,EAAc3E,CAAAA,4BAAAA,6BAAAA,sBAAAA,6BAAAA,uCAAAA,8BAAAA,yBAAAA,UAAAA,+BAAAA,MAAAA,uCAAAA,UAAAA,8BAAAA,SAAAA,gBAAAA,6CAAAA,yBAAAA,qBAAAA,+BAAAA,OAAAA,yBAAAA,IAAAA,mCAAAA,UAAAA,yBAAAA,QAAAA,yBAAAA,2BAAAA,qBAAAA,OAAAA,mCAAAA,2BAAAA,0BAAAA,mBAAAA,6BAAAA,0BAAAA,qBAAAA,yBAAAA,qBAAAA,oDAAAA,4BAAAA,MAAAA,mCAAAA,oBAAAA,yBAAAA,kBAAAA,mCAAAA,QAAAA,4BAAAA,IAAAA,gBAAAA,SAAAA,SAAAA,aAAAA,SAAAA,KAAY4E,YAC1BC,EAAW7E,QACXiC,EAAOjC,MACP8E,EAAO9E,OACP+E,EAAW/E,oBAKX+H,EAAuB/H,8BAEvBgI,EAA0B,sBAC1BC,EAAyB,qBACzBC,EAAyB,qBACzBC,EAAwB,oBAEf,MAAM3K,UAA6B2H,EAAAA,EACrCN,sBACT,MAAMO,EAAmC,gBAAhBT,EACzB,OAAOS,EAAmB,OAASP,CACpC,CAEU5C,kBACT,OAAOA,CACR,CAEU6C,kBACT,OAAOA,CACR,CAEUC,sBACT,OAAOA,GAAY,uBACpB,CAEUJ,yBACT,MAAMA,EAAc/D,EAAAA,EAAAA,QAAAA,2BACpB,MAAO,CACLhE,KAAM+H,EAAY/H,KAClBwL,KAAMzD,EAAYyD,KAErB,CAEUC,kBACT,MAAMA,EAAOzH,EAAAA,EAAAA,QAAAA,aACb,OAAOyH,EACH,CACEvM,GAAIuM,EAAK5D,UAEX,IACL,CAEU6D,yBACT,MAAMC,EAAwB3H,EAAAA,EAAAA,QAAAA,gCACxB4H,EAA6BD,EAAwBA,EAAsBtC,OAAS,EACpFwC,EAAY7H,EAAAA,EAAAA,QAAAA,oBACZ8H,EAAiBD,EAAYA,EAAUxC,OAAS,EAChD0C,EAAU/H,EAAAA,EAAAA,QAAAA,iBACVgI,EAAeD,EAAUA,EAAQ1C,OAAS,EAC1C4C,EAAejI,EAAAA,EAAAA,QAAAA,qBACfkI,EAAoBD,EAAeA,EAAa5C,OAAS,EACzD8C,EAAQnI,EAAAA,EAAAA,QAAAA,iBACRoI,EAAaD,EAAQA,EAAM9C,OAAS,EACpCgD,EAAYrI,EAAAA,EAAAA,QAAAA,qBACZsI,EAAiBD,EAAYA,EAAUhD,OAAS,EAChDkD,EAASvI,EAAAA,EAAAA,QAAAA,kBACTwI,EAAcD,EAASA,EAAOlD,OAAS,EAEvCoD,EAAmBb,EAA6BE,EAAiBE,EAAeE,EAAoBE,EAAaE,EAAiBE,EAElIE,EAAc1I,EAAAA,EAAAA,QAAAA,kBACd2I,EAAsB,QAAQC,KAAKF,GAEzC,MAAO,CACL3C,MAAO2C,EACPG,WAAYF,EACZG,QAAS,CACPnB,sBAAuB,CACrBoB,OAAQpB,EACRqB,MAAOpB,GAETC,UAAW,CACTkB,OAAQlB,EACRmB,MAAOlB,GAETC,QAAS,CACPgB,OAAQhB,EACRiB,MAAOhB,GAETC,aAAc,CACZc,OAAQd,EACRe,MAAOd,GAETC,MAAO,CACLY,OAAQZ,EACRa,MAAOZ,GAETC,UAAW,CACTU,OAAQV,EACRW,MAAOV,GAETC,OAAQ,CACNQ,OAAQR,EACRS,MAAOR,IAGXS,aAAcR,EACdS,aAAmC,IAArBT,EAEjB,CAEUU,iBACT,OAAOpM,OAAO4H,SAASyE,OAASrM,OAAO4H,SAAS0E,QACjD,CAEUC,yBACT,MAAMC,EAAkB,IAAIC,gBAAgBzM,OAAO4H,SAAS8E,QAC5D,OAAOC,MAAMzH,KAAKsH,EAAgBI,WAAWrP,KAAIsP,IAAK,CAAGC,MAAOD,EAAE,GAAIrJ,MAAOqJ,EAAE,MAChF,CAEuB,yBAAEjD,GACxB,MAAQ,GAAEQ,KAAwBR,GACnC,CAEsB,wBAAEmD,EAAQC,EAAa,CAAC,GAC7C,IAAK/I,KAAKyD,YACR,OAAO,KAET,MAAM3E,EAAO,IACRkB,KAAKgJ,oBAAoB,gCAC5BF,SACAC,cAEF,OAAOnD,IAAAA,KAAY,IAAG5F,KAAKmD,YAAYnD,KAAKiJ,kBAAkB7C,WAAkCtH,EACjG,CAEqB,uBAAEgK,EAAQC,EAAa,CAAC,GAC5C,IAAK/I,KAAKyD,YACR,OAAO,KAET,MAAM3E,EAAO,IACRkB,KAAKgJ,oBAAoB,+BAC5BP,OAAQzI,KAAK0G,YACboC,SACAC,cAEF,OAAOnD,IAAAA,KAAY,IAAG5F,KAAKmD,YAAYnD,KAAKiJ,kBAAkB5C,WAAiCvH,EAChG,CAEqB,uBAAEgK,EAAQC,EAAa,CAAC,GAC5C,IAAK/I,KAAKyD,YACR,OAAO,KAET,MAAM3E,EAAO,IACRkB,KAAKgJ,oBAAoB,+BAC5BP,OAAQzI,KAAK0G,YACboC,SACAC,cAEF,OAAOnD,IAAAA,KAAY,IAAG5F,KAAKmD,YAAYnD,KAAKiJ,kBAAkB3C,WAAiCxH,EAChG,CAEoB,sBAAEgK,EAAQvJ,EAAOwJ,EAAa,CAAC,GAClD,IAAK/I,KAAKyD,YACR,OAAO,KAET,MAAM3E,EAAO,IACRkB,KAAKgJ,oBAAoB,8BAC5BF,SACAvJ,MAAOE,OAAOF,GACdwJ,cAEF,OAAOnD,IAAAA,KAAY,IAAG5F,KAAKmD,YAAYnD,KAAKiJ,kBAAkB1C,WAAgCzH,EAC/F,CAEyB,2BAAEoK,EAAsB,MAChD,MAAMC,EAAoB,IAAIpH,KACxBhD,EAAU,CACdqK,UAAWD,EAAkBE,cAC7B5C,KAAMzG,KAAKyG,KACX1D,YAAa/C,KAAK+C,YAClBY,SAAU,CACRwE,IAAKnI,KAAKmI,IACVmB,OAAQtJ,KAAKsI,cAIjB,GAA4B,OAAxBY,EAA8B,CAChC,MAAMK,EAAaC,EAAAA,EAAAA,IAAYN,GACzBO,EAAqBF,EAAa,IAAIxH,KAAKwH,GAAc,KAC/DxK,EAAQ2K,SAAW,CACjBN,UAAWK,EAAqBA,EAAmBJ,cAAgB,KACnEM,YAAaF,GAAsBA,EAAmBG,UAAYT,EAAkBS,WAAa,IAAO,MAE1GJ,EAAAA,EAAAA,IAAYN,EAAqBC,EAClC,CACD,OAAOpK,CACR,E,y4KCzMI,MAAM8K,EAAuBC,IAClC,MAAMC,EAAO,IAAIhI,KACjBgI,EAAKC,SAASD,EAAKE,WAAa,GAChCH,EAAMI,eAAiBH,CAAvB,EAGWI,EAA0BL,IACrC,MAAMC,EAAO,IAAIhI,KAAK+H,EAAMI,gBAC5BJ,EAAMI,eAAiBH,EAAKK,QAAQL,EAAKM,UAAzC,EAGWC,EAAgBR,IAC3BA,EAAMS,OAAS,EAAf,EAGWC,EAAa,CAACV,EAAO/K,KAChC+K,EAAMS,OAAO3F,KAAK7F,EAAlB,EAGW0L,EAAgB,CAACX,EAAO/K,KACnC+K,EAAMS,OAAOG,OAAOZ,EAAMS,OAAOjR,KAAIqR,GAAcA,EAAWC,WAAWC,iBAAgBC,QAAQ/L,EAAQgM,MAAO,EAAhH,ECpBWC,EAAgB,EAAGC,SAAQC,UAASC,YAAYC,KAC3D,GAAIF,EAAQG,aAAeD,EACzB,OAAOD,EAAS,cACjB,EAGUG,EAAwB,EAAGL,aACtCA,EAAO,sBAAP,EAGWM,EAAc,EAAGN,SAAQC,UAASC,eAC7CF,EAAO,gBACPE,EAAS,wBAAT,EAGWK,EAAe,EAAGP,SAAQC,UAASC,YAAYpM,KAC1DkM,EAAO,gBAAiBlM,GACxBoM,EAAS,wBAAT,EAGWM,EAAY,EAAGR,SAAQC,UAASC,YAAYpM,KACvDkM,EAAO,aAAclM,GACrBoM,EAAS,wBAAT,ECtBWZ,EAAST,GAASA,EAAMS,OACxBmB,EAAyB5B,GAAS6B,GAAgB7B,EAAMS,OAAOjR,KAAIqR,GAAcA,EAAWI,OAAMa,SAASD,GAC3GN,EAAavB,GAAU,KAClC,MAAMI,EACJJ,EAAMI,0BAA0BnI,KAC5B+H,EAAMI,eACN,IAAInI,KAAK+H,EAAMI,gBAErB,OAAOA,EAAiB,IAAInI,IAA5B,ECJF,OACE8J,YAAY,EACZ/B,MAAO,KACE,CACLI,eAAgB,IAAInI,KACpBwI,OAAQ,KAGZuB,UARa,EASbC,QATa,EAUbb,QAAOA,GCdF,MAAMc,EAAiB,CAAClC,EAAO/K,KAAc+K,EAAMmC,UAAYlN,CAAlB,EACvCmN,EAAc,CAACpC,EAAO/K,KAAc+K,EAAMqC,QAAUpN,CAAhB,EACpCqN,EAAqB,CAACtC,EAAO5H,KAAkB4H,EAAMuC,aAAenK,CAArB,EAE/CoK,EAAgB,CAACxC,EAAOyC,KACnCzC,EAAMjH,SAAW0J,EAAS1J,SAC1BiH,EAAM3H,QAAUoK,EAASpK,QACzB2H,EAAMxH,YAAciK,EAASjK,YAC7BwH,EAAMvH,aAAegK,EAAShK,aAC9BuH,EAAMlH,MAAQ2J,EAAS3J,KAAvB,EAGW4J,EAAmB1C,IAC9BA,EAAMjH,SAAW,KACjBiH,EAAM3H,QAAU,KAChB2H,EAAMxH,YAAc,KACpBwH,EAAMvH,aAAe,KACrBuH,EAAMlH,MAAQ,IAAd,E,cCfK,MAAM6J,EAAe,EAAGxB,SAAQnB,SAASmC,KACzCnC,EAAM4C,OAAOd,SAASK,GAG3BhB,EAAO,iBAAkBgB,EAAzB,EAGWU,GAAiB,EAAG1B,YAAaA,EAAO,sBAAkB2B,GAE1DC,GAAkB,EAAG5B,UAAUxE,IAASwE,EAAO,qBAAsBxE,GAErEqG,GAActL,OAASyJ,aAClCA,EAAO,eAAe,GAEtB,IACE,MAAMsB,QAAiBtN,EAAAA,EAAAA,cAEnBsN,IACFtB,EAAO,gBAAiBsB,GACxBtB,EAAO,iBAAkB,aAQ5B,CANC,MAAOvJ,GAEPuJ,EAAO,iBAAkB,cACzBA,EAAO,kBACR,CAXD,QAYEA,EAAO,eAAe,EACvB,GAGU8B,GAAgB,EAAG9B,aAC9BA,EAAO,kBAAP,EAGW+B,GAAkB,EAAG7B,YAAYpM,KAC5C,OAAQA,EAAQkO,OACd,IAAK,SACL,IAAK,eACH9B,EAAS,eACT,MACF,IAAK,UACHA,EAAS,iBACT,MACF,IAAK,uBAEHA,EAAS,iBACT,MACF,SAZF,E,0BC3BF,MAAM+B,GACJC,YAAarD,GACX9J,KAAK8J,MAAQA,EACb9J,KAAKoN,cAAgB9O,GAAAA,EAAAA,WACtB,CAED+O,eACE,MAAM,SAAExK,EAAF,QAAYV,EAAZ,YAAqBG,EAArB,aAAkCC,GAAiBvC,KAAK8J,MAC9D,OAAOjH,GAAYV,GAAWG,GAAeC,CAC9C,CAED+K,cACE,OAAO,IAAIC,GAAAA,GAAgB,CACzBC,WAAYxN,KAAKoN,cAAcjP,WAC/BsP,SAAUzN,KAAKoN,cAAc5O,qBAEhC,CAEDkP,iBACE,IAAK1N,KAAKqN,eACR,OAAO,KAGT,MAAMM,EAAW3N,KAAKsN,cAChBpL,EAAc,IAAI0L,GAAAA,GAAY,CAClCC,SAAU7N,KAAK8J,MAAMjH,SACrBiL,KAAMH,IAGFxL,EAAU,IAAI4L,GAAAA,GAAe,CAAEC,QAAShO,KAAK8J,MAAM3H,UACnDG,EAAc,IAAI2L,GAAAA,GAAmB,CAAEC,YAAalO,KAAK8J,MAAMxH,cAC/DC,EAAe,IAAI4L,GAAAA,GAAoB,CAAEC,aAAcpO,KAAK8J,MAAMvH,eAElE8L,EAAc,CAClBL,QAAS7L,EACT+L,YAAa5L,EACb8L,aAAc7L,GAGV+L,EAAoB,IAAIC,GAAAA,GAAmBF,GAGjD,OAFAnM,EAAYsM,qBAAqBF,GAE1BpM,CACR,EAGH,UCtDO,MAAM+J,GAAYnC,GAASA,EAAMmC,UAC3BE,GAAUrC,GAASA,EAAMqC,QACzBE,GAAevC,GAASA,EAAMuC,aAE9BxJ,GAAWiH,GAASA,EAAMjH,SAC1BD,GAAQkH,GAASA,EAAMlH,MAEvB6D,GAAOqD,IAClB,MAAM2E,EAAS,IAAIvB,GAAkBpD,GACrC,OAAO2E,EAAOf,gBAAd,EAGWgB,GAAkB5E,GAA6B,cAApBA,EAAMmC,UCV9C,QACEJ,YAAY,EACZ/B,MAAO,KACE,CACLmC,eAAWW,EACXP,kBAAcO,EACdT,SAAS,EACTvJ,MAAO,KACPC,SAAU,KACVV,QAAS,KACTG,YAAa,KACbC,aAAc,KACdmK,OAAQ,CACN,aACA,qBACA,YAEA,yBACA,2BAEA,wBACA,yBAEA,SACA,UACA,SACA,UACA,YACA,gBACA,0BACA,gBACA,6BACA,sBACA,iBACA,oBACA,aACA,YACA,sBACA,mBAINZ,UA1Ca,EA2CbC,QA3Ca,EA4Cbb,QAAOA,GChDF,MAAMyD,GAAkB,CAAC7E,EAAO/K,KAAc+K,EAAM8E,YAAc7P,CAApB,EACxCmN,GAAc,CAACpC,EAAO/K,KAAc+K,EAAMqC,QAAUpN,CAAhB,EACpC8P,GAA6B,CAAC/E,EAAO/K,KAAc+K,EAAMnD,sBAAwB5H,CAA9B,EACnD8K,GAAuBC,IAClC,MAAMC,EAAO,IAAIhI,KACjBgI,EAAKK,QAAQL,EAAKM,UAAY,GAC9BP,EAAMI,eAAiBH,CAAvB,E,qCCHF,MAAMzF,GAAW,yBAEF,MAAMwK,WAAgCvL,GAAAA,EACxCgB,qBACT,OAAOvE,KAAK8E,+BAA+BR,GAC5C,CAEoC,8CAC7BtE,KAAK+O,YAAYzK,IAEvB,MAAM0K,EAAe,CACnBC,KAAM,KAER,OAAOrJ,KAAAA,KAAY,IAAG5F,KAAKmD,YAAYnD,KAAKuE,kBAAmByK,EAChE,ECfI,MAAME,GAA4B,EAAGjE,SAAQC,UAASC,YAAYC,KACvE,IAAKF,EAAQ0D,aAAe1D,EAAQG,aAAeD,EACjD,OAAOD,EAAS,8BACbtR,MAAK,IAAMoR,EAAO,mBAAmB,KACrCpR,MAAK,IAAMsR,EAAS,0BACxB,EAGUG,GAAwB,EAAGL,aACtCA,EAAO,sBAAP,EAGWkE,GAA6B,EAAGlE,aAC3CA,EAAO,eAAe,GACf6D,GAAwBM,2BAC5BvV,MAAKmM,GAAYA,EAASlH,OAC1BjF,MAAKiF,GAAQmM,EAAO,6BAA8B6D,GAAwBO,UAAUvQ,MACpFwQ,SAAQ,IAAMrE,EAAO,eAAe,MCnB5B2D,GAAc9E,GAASA,EAAM8E,YAC7BzC,GAAUrC,GAASA,EAAMqC,QACzBd,GAAavB,GAAU,KAClC,MAAMI,EACJJ,EAAMI,0BAA0BnI,KAC5B+H,EAAMI,eACN,IAAInI,KAAK+H,EAAMI,gBAErB,OAAOA,EAAiB,IAAInI,IAA5B,EAEW4E,GAAwBmD,GAASA,EAAMnD,sBACvC4I,GAA6BzF,GAAS9O,GAAQ8O,EAAMnD,sBAAsB6I,MAAKC,GAAwBA,EAAqBC,mBAAqB1U,ICP9J,QACE6Q,YAAY,EACZ/B,MAAO,KACE,CACLI,eAAgB,IAAInI,KACpB6M,aAAa,EACbzC,SAAS,EACTxF,sBAAuB,KAG3BmF,UAVa,EAWbC,QAXa,EAYbb,QAAOA,GChBF,MAAMyD,GAAkB,CAAC7E,EAAO/K,KAAc+K,EAAM8E,YAAc7P,CAApB,EACxCmN,GAAc,CAACpC,EAAO/K,KAAc+K,EAAMqC,QAAUpN,CAAhB,EACpC4Q,GAAmB,CAAC7F,EAAO/K,KAAc+K,EAAM8F,aAAe7Q,CAArB,EACzC8K,GAAuBC,IAClC,MAAMC,EAAO,IAAIhI,KACjBgI,EAAKK,QAAQL,EAAKM,UAAY,GAC9BP,EAAMI,eAAiBH,CAAvB,ECHIzF,GAAW,eAEF,MAAMuL,WAAuBtM,GAAAA,EAC/BgB,qBACT,OAAOvE,KAAK8E,+BAA+BR,GAC5C,CAE2B,qCACpBtE,KAAK+O,YAAYzK,IAEvB,MAAM0K,EAAe,CACnBC,KAAM,KAER,OAAOrJ,KAAAA,KAAY,IAAG5F,KAAKmD,YAAYnD,KAAKuE,kBAAmByK,EAChE,ECfI,MAAMc,GAAmB,EAAG7E,SAAQC,UAASC,YAAYC,KAC9D,IAAKF,EAAQ0D,aAAe1D,EAAQG,aAAeD,EACjD,OAAOD,EAAS,qBACbtR,MAAK,IAAMoR,EAAO,mBAAmB,KACrCpR,MAAK,IAAMsR,EAAS,0BACxB,EAGU4E,GAAoB,EAAG9E,aAClCA,EAAO,mBAAoB,GAA3B,EAGWK,GAAwB,EAAGL,aACtCA,EAAO,sBAAP,EAGW+E,GAAoB,EAAG/E,aAClCA,EAAO,eAAe,GACf4E,GAAeI,kBACnBpW,MAAKmM,GAAYA,EAASlH,OAC1BjF,MAAKiF,IACJA,EAAO+Q,GAAeR,UAAUvQ,GAEhCA,EAAOA,EAAKxF,KAAKyJ,WACRA,EAAYmN,cAEZnN,KAETkI,EAAO,mBAAoBnM,EAA3B,IAEDwQ,SAAQ,IAAMrE,EAAO,eAAe,MChC5B2D,GAAc9E,GAASA,EAAM8E,YAC7BzC,GAAUrC,GAASA,EAAMqC,QACzBd,GAAavB,GAAU,KAClC,MAAMI,EACJJ,EAAMI,0BAA0BnI,KAC5B+H,EAAMI,eACN,IAAInI,KAAK+H,EAAMI,gBAErB,OAAOA,EAAiB,IAAInI,IAA5B,EAEW6N,GAAe9F,GAASA,EAAM8F,aAC9BO,GAAoBrG,GAAStD,GAAQsD,EAAM8F,aAAaJ,MAAKzM,GAAeA,EAAYyD,OAASA,ICP9G,QACEqF,YAAY,EACZ/B,MAAO,KACE,CACLI,eAAgB,IAAInI,KACpB6M,aAAa,EACbzC,SAAS,EACTyD,aAAc,KAGlB9D,UAVa,EAWbC,QAXa,EAYbb,QAAOA,GChBF,MAAMyD,GAAkB,CAAC7E,EAAO/K,KAAc+K,EAAM8E,YAAc7P,CAApB,EACxCmN,GAAc,CAACpC,EAAO/K,KAAc+K,EAAMqC,QAAUpN,CAAhB,EACpCqR,GAAgB,CAACtG,EAAO/K,KAAc+K,EAAMzC,UAAYtI,CAAlB,EACtC8K,GAAuBC,IAClC,MAAMC,EAAO,IAAIhI,KACjBgI,EAAKK,QAAQL,EAAKM,UAAY,GAC9BP,EAAMI,eAAiBH,CAAvB,ECHIzF,GAAW,YAEF,MAAM+L,WAAoB9M,GAAAA,EAC5BgB,qBACT,OAAOvE,KAAK8E,+BAA+BR,GAC5C,CAEwB,kCACjBtE,KAAK+O,YAAYzK,IACvB,MAAMxF,EAAO,CACXmC,KAAM,EACNgO,KAAM,KAGR,OAAOrJ,KAAAA,KAAY,IAAG5F,KAAKmD,YAAYnD,KAAKuE,kBAAmBzF,EAChE,EChBI,MAAMwR,GAAgB,EAAGrF,SAAQC,UAASC,YAAYC,KAC3D,IAAKF,EAAQ0D,aAAe1D,EAAQG,aAAeD,EACjD,OAAOD,EAAS,kBACbtR,MAAK,IAAMoR,EAAO,mBAAmB,KACrCpR,MAAK,IAAMsR,EAAS,0BACxB,EAGUG,GAAwB,EAAGL,aACtCA,EAAO,sBAAP,EAGWsF,GAAiB,EAAGtF,UAAUlM,KACzCkM,EAAO,eAAe,GACfoF,GAAYG,eAChB3W,MAAKmM,GAAYA,EAASlH,OAC1BjF,MAAKiF,GAAQmM,EAAO,gBAAiBoF,GAAYhB,UAAUvQ,MAC3DwQ,SAAQ,IAAMrE,EAAO,eAAe,MCnB5B2D,GAAc9E,GAASA,EAAM8E,YAC7BzC,GAAUrC,GAASA,EAAMqC,QACzBd,GAAavB,GAAU,KAClC,MAAMI,EACJJ,EAAMI,0BAA0BnI,KAC5B+H,EAAMI,eACN,IAAInI,KAAK+H,EAAMI,gBAErB,OAAOA,EAAiB,IAAInI,IAA5B,EAEWsF,GAAYyC,GAASA,EAAMzC,UAC3BoJ,GAAiB3G,GAAS9O,GAAQ8O,EAAMzC,UAAUmI,MAAKkB,GAAYA,EAASC,eAAiB3V,IAC7F4V,GAAiB9G,GAAS9P,GAAQ8P,EAAMzC,UAAUmI,MAAKkB,GAAYA,EAASG,aAAe7W,ICRxG,QACE6R,YAAY,EACZ/B,MAAO,KACE,CACLI,eAAgB,IAAInI,KACpB6M,aAAa,EACbzC,SAAS,EACT9E,UAAW,KAGfyE,UAVa,EAWbC,QAXa,EAYbb,QAAOA,GChBF,MAAMyD,GAAkB,CAAC7E,EAAO/K,KAAc+K,EAAM8E,YAAc7P,CAApB,EACxCmN,GAAc,CAACpC,EAAO/K,KAAc+K,EAAMqC,QAAUpN,CAAhB,EACpC+R,GAAY,CAAChH,EAAO/K,KAAc+K,EAAM3C,MAAQpI,CAAd,EAClC8K,GAAuBC,IAClC,MAAMC,EAAO,IAAIhI,KACjBgI,EAAKK,QAAQL,EAAKM,UAAY,GAC9BP,EAAMI,eAAiBH,CAAvB,ECHIzF,GAAW,QAEF,MAAMyM,WAAgBxN,GAAAA,EACxBgB,qBACT,OAAOvE,KAAK8E,+BAA+BR,GAC5C,CAEoB,8BACbtE,KAAK+O,YAAYzK,IACvB,MAAM0K,EAAe,CACnBC,KAAM,KAER,OAAOrJ,KAAAA,KAAY,IAAG5F,KAAKmD,YAAYnD,KAAKuE,kBAAmByK,EAChE,ECdI,MAAMgC,GAAY,EAAG/F,SAAQC,UAASC,YAAYC,KACvD,IAAKF,EAAQ0D,aAAe1D,EAAQG,aAAeD,EACjD,OAAOD,EAAS,cACbtR,MAAK,IAAMoR,EAAO,mBAAmB,KACrCpR,MAAK,IAAMsR,EAAS,0BACxB,EAGUG,GAAwB,EAAGL,aACtCA,EAAO,sBAAP,EAGWgG,GAAa,EAAGhG,aAC3BA,EAAO,eAAe,GACf8F,GAAQG,WACZrX,MAAKmM,GAAYA,EAASlH,OAC1BjF,MAAKiF,GAAQmM,EAAO,YAAa8F,GAAQ1B,UAAUvQ,MACnDwQ,SAAQ,IAAMrE,EAAO,eAAe,MCnB5B2D,GAAc9E,GAASA,EAAM8E,YAC7BzC,GAAUrC,GAASA,EAAMqC,QACzBd,GAAavB,GAAU,KAClC,MAAMI,EACJJ,EAAMI,0BAA0BnI,KAC5B+H,EAAMI,eACN,IAAInI,KAAK+H,EAAMI,gBAErB,OAAOA,EAAiB,IAAInI,IAA5B,EAEWoF,GAAQ2C,GAASA,EAAM3C,MACvBgK,GAAarH,GAAS9P,GAAQ8P,EAAM3C,MAAMqI,MAAK4B,GAAQA,EAAKC,uBAAyBrX,IACrFsX,GAAaxH,GAAS9O,GAAQ8O,EAAM3C,MAAMqI,MAAK4B,GAAQA,EAAKG,yBAA2BvW,IACvFwW,GAAa1H,GAAStD,GAAQsD,EAAM3C,MAAMqI,MAAK4B,GAAQA,EAAKK,yBAA2BjL,ICTpG,QACEqF,YAAY,EACZ/B,MAAO,KACE,CACLI,eAAgB,IAAInI,KACpB6M,aAAa,EACbzC,SAAS,EACThF,MAAO,KAGX2E,UAVa,EAWbC,QAXa,EAYbb,QAAOA,GCRT,IACEW,YAAY,EACZ/B,MAAO,CAAC,EACRgC,UAAW,CAAC,EACZC,QAAS,CAAC,EACVb,QAAS,CAAC,EACVwG,QAAS,CACP/K,sBADO,GAEPiJ,aAFO,GAMPvI,UANO,GAOPF,MAAKA,KCrBF,MAAMwH,GAAkB,CAAC7E,EAAO/K,KAAc+K,EAAM8E,YAAc7P,CAApB,EACxC4S,GAAkB,CAAC7H,EAAO/K,KAAc+K,EAAM/G,YAAchE,CAApB,EACxC8K,GAAuBC,IAClC,MAAMC,EAAO,IAAIhI,KACjBgI,EAAKK,QAAQL,EAAKM,UAAY,GAC9BP,EAAMI,eAAiBH,CAAvB,E,gBCFK,MAAM6H,GAAkB,EAAG3G,SAAQC,UAASC,WAAU0G,eAAezG,KAC1E,IAAKF,EAAQ0D,aAAe1D,EAAQG,aAAeD,EAAO,CACxD,IAAKlF,GAAAA,EAAAA,iBAEH,OADA+E,EAAO,mBAAmB,GACnBtR,QAAQC,UAGjB,MAAMqM,EAAkBC,GAAAA,EAAAA,aACxB,OAAO2J,GAAeI,kBACnBpW,MAAKmM,GAAYA,EAASlH,OAC1BjF,MAAKiF,GACG+Q,GAAeR,UAAUvQ,KAEjCjF,MAAK+V,IACJ,MAAM7M,EAAc6M,EAAaJ,MAAKzM,GAAeA,EAAY+O,yBAA2B7L,IAQ5F,cAHOlD,EAAYmN,qBACZnN,EAAYgP,kBACZhP,EAAYiP,cACZ7G,EAAS,iBAAkBpI,GAC/BlJ,MAAK,IAAMoR,EAAO,mBAAmB,KACrCpR,MAAK,IAAMsR,EAAS,0BAFvB,GAIL,CACD,OAAOxR,QAAQC,SAAf,EAGW0R,GAAwB,EAAGL,aACtCA,EAAO,sBAAP,EAGWgH,GAAiB,EAAGhH,UAAUlI,KACzCkI,EAAO,kBAAmBlI,EAA1B,ECtCW6L,GAAc9E,GAASA,EAAM8E,YAC7BvD,GAAavB,GAAU,KAClC,MAAMI,EACJJ,EAAMI,0BAA0BnI,KAC5B+H,EAAMI,eACN,IAAInI,KAAK+H,EAAMI,gBAErB,OAAOA,EAAiB,IAAInI,IAA5B,EAEWgB,GAAc+G,GAASA,EAAM/G,YAC7BmP,GAAwBpI,GAASA,EAAM/G,YAAc+G,EAAM/G,YAAYoP,qBAAuB,KAC9FC,GAAgBtI,GAASA,EAAM/G,YAAc+G,EAAM/G,YAAYsP,iBAAmB,KCP/F,QACExG,YAAY,EACZ/B,MAAO,KACE,CACLI,eAAgB,IAAInI,KACpB6M,aAAa,EACb7L,YAAa,OAGjB+I,UATa,EAUbC,QAVa,EAWbb,QAAOA,GCfF,MAAMoH,GAAa,CAACxI,EAAO/K,KAAc+K,EAAMyI,OAASxT,CAAf,EACnCyT,GAAY,CAAC1I,EAAO/K,KAAc+K,EAAM2I,MAAQ1T,CAAd,EAClC2T,GAAY,CAAC5I,EAAO/K,KAAc+K,EAAM6I,MAAQ5T,CAAd,EAClC6T,GAAgB,CAAC9I,EAAO/K,KAAc+K,EAAM+I,UAAY9T,CAAlB,EAEtC+T,GAA4B,CAAChJ,EAAO/K,KAAc+K,EAAMiJ,qBAAuBhU,CAA7B,EAClDiU,GAAe,CAAClJ,EAAO/K,KAAc+K,EAAMmJ,SAAWlU,CAAjB,EACrCmU,GAAY,CAACpJ,EAAO/K,KAAc+K,EAAMqJ,MAAQpU,CAAd,EAClCqU,GAAY,CAACtJ,EAAO/K,KAAc+K,EAAMuJ,MAAQtU,CAAd,EAClCqR,GAAgB,CAACtG,EAAO/K,KAAc+K,EAAMwJ,UAAYvU,CAAlB,EACtCwU,GAAa,CAACzJ,EAAO/K,KAAc+K,EAAM0J,OAASzU,CAAf,ECVnC0U,GAAY,EAAGxI,UAAUlM,KAAckM,EAAO,aAAclM,EAArB,EACvC2U,GAAW,EAAGzI,UAAUlM,KAAckM,EAAO,YAAalM,EAApB,EACtC4U,GAAW,EAAG1I,UAAUlM,KAAckM,EAAO,YAAalM,EAApB,EACtC6U,GAAe,EAAG3I,UAAUlM,KAAckM,EAAO,gBAAiBlM,EAAxB,EAE1C8U,GAA0B,EAAG5I,UAAUlM,KAAckM,EAAO,4BAA6BlM,EAApC,EACrD+U,GAAY,EAAG7I,UAAUlM,KAAckM,EAAO,aAAclM,EAArB,EACvCgV,GAAc,EAAG9I,UAAUlM,KAAckM,EAAO,eAAgBlM,EAAvB,EACzCiV,GAAW,EAAG/I,UAAUlM,KAAckM,EAAO,YAAalM,EAApB,EACtCkV,GAAW,EAAGhJ,UAAUlM,KAAckM,EAAO,YAAalM,EAApB,EACtCmV,GAAe,EAAGjJ,UAAUlM,KAAckM,EAAO,gBAAiBlM,EAAxB,ECV1CwT,GAASzI,GAASA,EAAMyI,OACxBE,GAAQ3I,GAASA,EAAM2I,MACvBE,GAAQ7I,GAASA,EAAM6I,MACvBE,GAAY/I,GAASA,EAAM+I,UAE3BE,GAAuBjJ,GAASA,EAAMiJ,qBACtCS,GAAS1J,GAASA,EAAM0J,OACxBP,GAAWnJ,GAASA,EAAMmJ,SAC1BE,GAAQrJ,GAASpB,MAAMyL,QAAQrK,EAAMqJ,QAAUrJ,EAAMqJ,MAAM9O,OAAS,EAAIyF,EAAMqJ,MAAM7Z,KAAK8a,GAAMA,EAAE7U,QAAS,GAC1G8T,GAAQvJ,GAASA,EAAMuJ,MACvBC,GAAYxJ,GAASA,EAAMwJ,UCNxC,QACEzH,YAAY,EACZ/B,MAAO,KACE,CACLyI,OAAQ,GACRE,MAAO,GACPE,MAAO,GACPE,UAAW,GACXE,qBAAsB,GACtBS,OAAQ,GACRP,SAAU,GACVE,MAAO,GACPE,MAAO,GACPC,UAAW,KAGfxH,UAhBa,EAiBbC,QAjBa,EAkBbb,QAAOA,GCtBF,MAAMrB,GAAuBC,IAClC,MAAMC,EAAO,IAAIhI,KACjBgI,EAAKK,QAAQL,EAAKM,UAAY,GAC9BP,EAAMI,eAAiBH,CAAvB,EAGWsK,GAAc,CAACvK,EAAO/K,KACjC+K,EAAMwK,QAAUvV,CAAhB,EAGWwV,GAAiB,CAACzK,EAAO/K,KACpC+K,EAAM0K,UAAYzV,CAAlB,ECXW0V,GAAgB,EAAGxJ,aAC9BA,EAAO,cAAe7M,UACtB6M,EAAO,iBAAkB,IAAIlJ,MAC7BkJ,EAAO,sBAAP,EAGWyJ,GAAe,EAAGxJ,UAASC,gBAClCD,EAAQyJ,YAAczJ,EAAQG,cAChC1R,QAAQQ,IAAI,CACVgR,EAAS,2DAA2D,EAAM,CAAEyJ,MAAM,IAGlFzJ,EAAS,0CAA0C,EAAM,CAAEyJ,MAAM,IAIjEzJ,EAAS,2BAA2B,EAAM,CAAEyJ,MAAM,IAClDzJ,EAAS,mCAAmC,EAAM,CAAEyJ,MAAM,IAC1DzJ,EAAS,+BAA+B,EAAM,CAAEyJ,MAAM,MACrDtF,SAAQ,IAAMnE,EAAS,kBAC3B,ECpBUE,GAAavB,GAAU,KAClC,MAAMI,EACJJ,EAAMI,0BAA0BnI,KAC5B+H,EAAMI,eACN,IAAInI,KAAK+H,EAAMI,gBAErB,OAAOA,EAAiB,IAAInI,IAA5B,EAEWuS,GAAUxK,GAASA,EAAMwK,QACzBK,GAAW7K,GAAS,IAAwB1L,WAAlB0L,EAAMwK,QAChCE,GAAY1K,GAASA,EAAM0K,UCNxC,QACE3I,YAAY,EACZ/B,MAAO,KACE,CACLI,eAAgB,IAAInI,KACpBuS,QAAS,KACTE,UAAW,IAAIzS,OAGnB+J,UATa,EAUbC,QAVa,EAWbb,QAAOA,GCJT,MAAM2J,GAAY,IAAIC,EAAAA,GAAgB,CACpCC,QAAShZ,OAAOiZ,aAChBtD,QAAS,CAAC,SAAU,UAAW,cAAe,UAAW,aAGrDuD,GAAc,IAAIH,EAAAA,GAAgB,CACtCC,QAAShZ,OAAOmZ,eAChBxD,QAAS,CAAC,UAGZrU,EAAAA,WAAAA,IAAQ8X,EAAAA,IAER,WAAmBA,EAAAA,GAAAA,MAAW,CAC5BzD,QAAS,CACPnH,OADO,EAEP6K,KAFO,GAGPC,QAHO,GAIPtS,YAJO,GAKP+E,QALO,GAMPwM,QAAOA,IAETgB,QAAS,CAACT,GAAUU,OAAQN,GAAYM,S,yhVC/BtCC,EAA2B,CAAC,EAGhC,SAAS/b,EAAoBgc,GAE5B,IAAIC,EAAeF,EAAyBC,GAC5C,QAAqB7I,IAAjB8I,EACH,OAAOA,EAAalb,QAGrB,IAAID,EAASib,EAAyBC,GAAY,CACjDvb,GAAIub,EACJE,QAAQ,EACRnb,QAAS,CAAC,GAUX,OANAob,EAAoBH,GAAUI,KAAKtb,EAAOC,QAASD,EAAQA,EAAOC,QAASf,GAG3Ec,EAAOob,QAAS,EAGTpb,EAAOC,OACf,CAGAf,EAAoBqc,EAAIF,E,WC5BxBnc,EAAoBsc,KAAO,WAC1B,MAAM,IAAIhc,MAAM,iCACjB,C,eCFAN,EAAoBuc,KAAO,CAAC,C,eCA5B,IAAIC,EAAW,GACfxc,EAAoByc,EAAI,SAASC,EAAQC,EAAUC,EAAIC,GACtD,IAAGF,EAAH,CAMA,IAAIG,EAAeC,IACnB,IAASC,EAAI,EAAGA,EAAIR,EAAS5R,OAAQoS,IAAK,CACrCL,EAAWH,EAASQ,GAAG,GACvBJ,EAAKJ,EAASQ,GAAG,GACjBH,EAAWL,EAASQ,GAAG,GAE3B,IAJA,IAGIC,GAAY,EACPC,EAAI,EAAGA,EAAIP,EAAS/R,OAAQsS,MACpB,EAAXL,GAAsBC,GAAgBD,IAAahc,OAAOD,KAAKZ,EAAoByc,GAAGU,OAAM,SAASC,GAAO,OAAOpd,EAAoByc,EAAEW,GAAKT,EAASO,GAAK,IAChKP,EAAS1L,OAAOiM,IAAK,IAErBD,GAAY,EACTJ,EAAWC,IAAcA,EAAeD,IAG7C,GAAGI,EAAW,CACbT,EAASvL,OAAO+L,IAAK,GACrB,IAAIrC,EAAIiC,SACEzJ,IAANwH,IAAiB+B,EAAS/B,EAC/B,CACD,CACA,OAAO+B,CArBP,CAJCG,EAAWA,GAAY,EACvB,IAAI,IAAIG,EAAIR,EAAS5R,OAAQoS,EAAI,GAAKR,EAASQ,EAAI,GAAG,GAAKH,EAAUG,IAAKR,EAASQ,GAAKR,EAASQ,EAAI,GACrGR,EAASQ,GAAK,CAACL,EAAUC,EAAIC,EAwB/B,C,eC5BA7c,EAAoBqd,EAAI,SAASvc,GAChC,IAAIwc,EAASxc,GAAUA,EAAOyc,WAC7B,WAAa,OAAOzc,EAAO,UAAY,EACvC,WAAa,OAAOA,CAAQ,EAE7B,OADAd,EAAoBwd,EAAEF,EAAQ,CAAEG,EAAGH,IAC5BA,CACR,C,eCPA,IACII,EADAC,EAAW9c,OAAO+c,eAAiB,SAASC,GAAO,OAAOhd,OAAO+c,eAAeC,EAAM,EAAI,SAASA,GAAO,OAAOA,EAAIC,SAAW,EAQpI9d,EAAoB+d,EAAI,SAASjY,EAAOsB,GAEvC,GADU,EAAPA,IAAUtB,EAAQS,KAAKT,IAChB,EAAPsB,EAAU,OAAOtB,EACpB,GAAoB,kBAAVA,GAAsBA,EAAO,CACtC,GAAW,EAAPsB,GAAatB,EAAMyX,WAAY,OAAOzX,EAC1C,GAAW,GAAPsB,GAAoC,oBAAftB,EAAM1F,KAAqB,OAAO0F,CAC5D,CACA,IAAIkY,EAAKnd,OAAOod,OAAO,MACvBje,EAAoB2a,EAAEqD,GACtB,IAAIE,EAAM,CAAC,EACXR,EAAiBA,GAAkB,CAAC,KAAMC,EAAS,CAAC,GAAIA,EAAS,IAAKA,EAASA,IAC/E,IAAI,IAAIQ,EAAiB,EAAP/W,GAAYtB,EAAyB,iBAAXqY,KAAyBT,EAAerM,QAAQ8M,GAAUA,EAAUR,EAASQ,GACxHtd,OAAOud,oBAAoBD,GAASlT,SAAQ,SAASmS,GAAOc,EAAId,GAAO,WAAa,OAAOtX,EAAMsX,EAAM,CAAG,IAI3G,OAFAc,EAAI,WAAa,WAAa,OAAOpY,CAAO,EAC5C9F,EAAoBwd,EAAEQ,EAAIE,GACnBF,CACR,C,eCxBAhe,EAAoBwd,EAAI,SAASzc,EAASsd,GACzC,IAAI,IAAIjB,KAAOiB,EACXre,EAAoBC,EAAEoe,EAAYjB,KAASpd,EAAoBC,EAAEc,EAASqc,IAC5Evc,OAAOyd,eAAevd,EAASqc,EAAK,CAAEmB,YAAY,EAAMC,IAAKH,EAAWjB,IAG3E,C,eCPApd,EAAoBye,EAAI,CAAC,EAGzBze,EAAoBK,EAAI,SAASqe,GAChC,OAAOxe,QAAQQ,IAAIG,OAAOD,KAAKZ,EAAoBye,GAAGE,QAAO,SAASC,EAAUxB,GAE/E,OADApd,EAAoBye,EAAErB,GAAKsB,EAASE,GAC7BA,CACR,GAAG,IACJ,C,eCPA5e,EAAoB6e,EAAI,SAASH,GAEhC,MAAO,OAAS,CAAC,IAAM,qBAAqB,KAAO,sBAAsB,KAAO,qBAAqB,KAAO,eAAe,KAAO,qBAAqB,KAAO,oBAAoB,KAAO,OAAO,KAAO,oBAAoB,KAAO,oBAAoB,KAAO,gBAAgB,KAAO,UAAU,KAAO,QAAQ,KAAO,iBAAiB,KAAO,aAAa,KAAO,kBAAkB,KAAO,uBAAuB,KAAO,sBAAsBA,IAAYA,GAAW,IAAM,CAAC,IAAM,WAAW,IAAM,WAAW,IAAM,WAAW,IAAM,WAAW,IAAM,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,YAAYA,GAAW,KAC74C,C,eCHA1e,EAAoB8e,SAAW,SAASJ,GAEvC,MAAO,QAAU,CAAC,IAAM,qBAAqB,KAAO,sBAAsB,KAAO,qBAAqB,KAAO,eAAe,KAAO,OAAO,KAAO,oBAAoB,KAAO,iBAAiB,KAAO,aAAa,KAAO,uBAAuB,KAAO,sBAAsBA,IAAYA,GAAW,IAAM,CAAC,IAAM,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,WAAW,KAAO,YAAYA,GAAW,MAC9gB,C,eCJA1e,EAAoB+e,EAAI,WACvB,GAA0B,kBAAfC,WAAyB,OAAOA,WAC3C,IACC,OAAOzY,MAAQ,IAAI0Y,SAAS,cAAb,EAGhB,CAFE,MAAO5e,GACR,GAAsB,kBAAXiC,OAAqB,OAAOA,MACxC,CACA,CAPuB,E,eCAxBtC,EAAoBC,EAAI,SAAS4d,EAAKqB,GAAQ,OAAOre,OAAOoD,UAAUkb,eAAe/C,KAAKyB,EAAKqB,EAAO,C,eCAtG,IAAIE,EAAa,CAAC,EACdC,EAAoB,oBAExBrf,EAAoBsf,EAAI,SAAS5Q,EAAK6Q,EAAMnC,EAAKsB,GAChD,GAAGU,EAAW1Q,GAAQ0Q,EAAW1Q,GAAKvD,KAAKoU,OAA3C,CACA,IAAI9Y,EAAQ+Y,EACZ,QAAWrM,IAARiK,EAEF,IADA,IAAIqC,EAAU9b,SAAS+b,qBAAqB,UACpC1C,EAAI,EAAGA,EAAIyC,EAAQ7U,OAAQoS,IAAK,CACvC,IAAI2C,EAAIF,EAAQzC,GAChB,GAAG2C,EAAEC,aAAa,QAAUlR,GAAOiR,EAAEC,aAAa,iBAAmBP,EAAoBjC,EAAK,CAAE3W,EAASkZ,EAAG,KAAO,CACpH,CAEGlZ,IACH+Y,GAAa,EACb/Y,EAAS9C,SAASkc,cAAc,UAEhCpZ,EAAOqZ,QAAU,QACjBrZ,EAAOsZ,QAAU,IACb/f,EAAoBggB,IACvBvZ,EAAOwZ,aAAa,QAASjgB,EAAoBggB,IAElDvZ,EAAOwZ,aAAa,eAAgBZ,EAAoBjC,GACxD3W,EAAOyZ,IAAMxR,GAEd0Q,EAAW1Q,GAAO,CAAC6Q,GACnB,IAAIY,EAAmB,SAASC,EAAM5M,GAErC/M,EAAO4Z,QAAU5Z,EAAO6Z,OAAS,KACjCC,aAAaR,GACb,IAAIS,EAAUpB,EAAW1Q,GAIzB,UAHO0Q,EAAW1Q,GAClBjI,EAAOga,YAAcha,EAAOga,WAAWC,YAAYja,GACnD+Z,GAAWA,EAAQvV,SAAQ,SAAS2R,GAAM,OAAOA,EAAGpJ,EAAQ,IACzD4M,EAAM,OAAOA,EAAK5M,EACtB,EAEIuM,EAAUY,WAAWR,EAAiBS,KAAK,UAAMzN,EAAW,CAAE0N,KAAM,UAAWC,OAAQra,IAAW,MACtGA,EAAO4Z,QAAUF,EAAiBS,KAAK,KAAMna,EAAO4Z,SACpD5Z,EAAO6Z,OAASH,EAAiBS,KAAK,KAAMna,EAAO6Z,QACnDd,GAAc7b,SAASod,KAAKC,YAAYva,EApCkB,CAqC3D,C,eCxCAzG,EAAoB2a,EAAI,SAAS5Z,GACX,qBAAXkgB,QAA0BA,OAAOC,aAC1CrgB,OAAOyd,eAAevd,EAASkgB,OAAOC,YAAa,CAAEpb,MAAO,WAE7DjF,OAAOyd,eAAevd,EAAS,aAAc,CAAE+E,OAAO,GACvD,C,eCNA9F,EAAoBmhB,IAAM,SAASrgB,GAGlC,OAFAA,EAAOsgB,MAAQ,GACVtgB,EAAOgG,WAAUhG,EAAOgG,SAAW,IACjChG,CACR,C,eCJAd,EAAoBqhB,EAAI,G,eCAxB,IAAIC,EAAmB,SAAS5C,EAAS6C,EAAUphB,EAASqhB,GAC3D,IAAIC,EAAU9d,SAASkc,cAAc,QAErC4B,EAAQC,IAAM,aACdD,EAAQZ,KAAO,WACf,IAAIc,EAAiB,SAASnO,GAG7B,GADAiO,EAAQpB,QAAUoB,EAAQnB,OAAS,KAChB,SAAf9M,EAAMqN,KACT1gB,QACM,CACN,IAAIyhB,EAAYpO,IAAyB,SAAfA,EAAMqN,KAAkB,UAAYrN,EAAMqN,MAChEgB,EAAWrO,GAASA,EAAMsN,QAAUtN,EAAMsN,OAAOgB,MAAQP,EACzDQ,EAAM,IAAIzhB,MAAM,qBAAuBoe,EAAU,cAAgBmD,EAAW,KAChFE,EAAIxhB,KAAO,wBACXwhB,EAAIlB,KAAOe,EACXG,EAAIC,QAAUH,EACdJ,EAAQhB,WAAWC,YAAYe,GAC/BD,EAAOO,EACR,CACD,EAKA,OAJAN,EAAQpB,QAAUoB,EAAQnB,OAASqB,EACnCF,EAAQK,KAAOP,EAEf5d,SAASod,KAAKC,YAAYS,GACnBA,CACR,EACIQ,EAAiB,SAASH,EAAMP,GAEnC,IADA,IAAIW,EAAmBve,SAAS+b,qBAAqB,QAC7C1C,EAAI,EAAGA,EAAIkF,EAAiBtX,OAAQoS,IAAK,CAChD,IAAImF,EAAMD,EAAiBlF,GACvBoF,EAAWD,EAAIvC,aAAa,cAAgBuC,EAAIvC,aAAa,QACjE,GAAe,eAAZuC,EAAIT,MAAyBU,IAAaN,GAAQM,IAAab,GAAW,OAAOY,CACrF,CACA,IAAIE,EAAoB1e,SAAS+b,qBAAqB,SACtD,IAAQ1C,EAAI,EAAGA,EAAIqF,EAAkBzX,OAAQoS,IAAK,CAC7CmF,EAAME,EAAkBrF,GACxBoF,EAAWD,EAAIvC,aAAa,aAChC,GAAGwC,IAAaN,GAAQM,IAAab,EAAU,OAAOY,CACvD,CACD,EACIG,EAAiB,SAAS5D,GAC7B,OAAO,IAAIxe,SAAQ,SAASC,EAASqhB,GACpC,IAAIM,EAAO9hB,EAAoB8e,SAASJ,GACpC6C,EAAWvhB,EAAoBqhB,EAAIS,EACvC,GAAGG,EAAeH,EAAMP,GAAW,OAAOphB,IAC1CmhB,EAAiB5C,EAAS6C,EAAUphB,EAASqhB,EAC9C,GACD,EAEIe,EAAqB,CACxB,KAAM,GAGPviB,EAAoBye,EAAE+D,QAAU,SAAS9D,EAASE,GACjD,IAAI6D,EAAY,CAAC,IAAM,EAAE,KAAO,EAAE,KAAO,EAAE,KAAO,EAAE,KAAO,EAAE,KAAO,EAAE,KAAO,EAAE,KAAO,EAAE,KAAO,EAAE,KAAO,EAAE,KAAO,EAAE,KAAO,GACvHF,EAAmB7D,GAAUE,EAASzT,KAAKoX,EAAmB7D,IACzB,IAAhC6D,EAAmB7D,IAAkB+D,EAAU/D,IACtDE,EAASzT,KAAKoX,EAAmB7D,GAAW4D,EAAe5D,GAASte,MAAK,WACxEmiB,EAAmB7D,GAAW,CAC/B,IAAG,SAASre,GAEX,aADOkiB,EAAmB7D,GACpBre,CACP,IAEF,C,eC5DA,IAAIqiB,EAAkB,CACrB,KAAM,GAGP1iB,EAAoBye,EAAEvB,EAAI,SAASwB,EAASE,GAE1C,IAAI+D,EAAqB3iB,EAAoBC,EAAEyiB,EAAiBhE,GAAWgE,EAAgBhE,QAAWvL,EACtG,GAA0B,IAAvBwP,EAGF,GAAGA,EACF/D,EAASzT,KAAKwX,EAAmB,QAC3B,CAGL,IAAIC,EAAU,IAAI1iB,SAAQ,SAASC,EAASqhB,GAAUmB,EAAqBD,EAAgBhE,GAAW,CAACve,EAASqhB,EAAS,IACzH5C,EAASzT,KAAKwX,EAAmB,GAAKC,GAGtC,IAAIlU,EAAM1O,EAAoBqhB,EAAIrhB,EAAoB6e,EAAEH,GAEpDzW,EAAQ,IAAI3H,MACZuiB,EAAe,SAASrP,GAC3B,GAAGxT,EAAoBC,EAAEyiB,EAAiBhE,KACzCiE,EAAqBD,EAAgBhE,GACX,IAAvBiE,IAA0BD,EAAgBhE,QAAWvL,GACrDwP,GAAoB,CACtB,IAAIf,EAAYpO,IAAyB,SAAfA,EAAMqN,KAAkB,UAAYrN,EAAMqN,MAChEiC,EAAUtP,GAASA,EAAMsN,QAAUtN,EAAMsN,OAAOZ,IACpDjY,EAAM8a,QAAU,iBAAmBrE,EAAU,cAAgBkD,EAAY,KAAOkB,EAAU,IAC1F7a,EAAM1G,KAAO,iBACb0G,EAAM4Y,KAAOe,EACb3Z,EAAM+Z,QAAUc,EAChBH,EAAmB,GAAG1a,EACvB,CAEF,EACAjI,EAAoBsf,EAAE5Q,EAAKmU,EAAc,SAAWnE,EAASA,EAE/D,CAEH,EAUA1e,EAAoByc,EAAES,EAAI,SAASwB,GAAW,OAAoC,IAA7BgE,EAAgBhE,EAAgB,EAGrF,IAAIsE,EAAuB,SAASC,EAA4B5d,GAC/D,IAKI2W,EAAU0C,EALV/B,EAAWtX,EAAK,GAChB6d,EAAc7d,EAAK,GACnB8d,EAAU9d,EAAK,GAGI2X,EAAI,EAC3B,GAAGL,EAASyG,MAAK,SAAS3iB,GAAM,OAA+B,IAAxBiiB,EAAgBjiB,EAAW,IAAI,CACrE,IAAIub,KAAYkH,EACZljB,EAAoBC,EAAEijB,EAAalH,KACrChc,EAAoBqc,EAAEL,GAAYkH,EAAYlH,IAGhD,GAAGmH,EAAS,IAAIzG,EAASyG,EAAQnjB,EAClC,CAEA,IADGijB,GAA4BA,EAA2B5d,GACrD2X,EAAIL,EAAS/R,OAAQoS,IACzB0B,EAAU/B,EAASK,GAChBhd,EAAoBC,EAAEyiB,EAAiBhE,IAAYgE,EAAgBhE,IACrEgE,EAAgBhE,GAAS,KAE1BgE,EAAgBhE,GAAW,EAE5B,OAAO1e,EAAoByc,EAAEC,EAC9B,EAEI2G,EAAqBC,KAAK,gCAAkCA,KAAK,iCAAmC,GACxGD,EAAmBpY,QAAQ+X,EAAqBpC,KAAK,KAAM,IAC3DyC,EAAmBlY,KAAO6X,EAAqBpC,KAAK,KAAMyC,EAAmBlY,KAAKyV,KAAKyC,G,ICpFvF,IAAIE,EAAsBvjB,EAAoByc,OAAEtJ,EAAW,CAAC,OAAO,WAAa,OAAOnT,EAAoB,MAAQ,IACnHujB,EAAsBvjB,EAAoByc,EAAE8G,E","sources":["webpack://instrumentengids/./node_modules/@aws-amplify/ui-components/dist/esm-es5/ lazy ^\\.\\/.*\\.entry\\.js$ include: \\.entry\\.js$ exclude: \\.system\\.entry\\.js$ namespace object","webpack://instrumentengids/./src/components/handreiking/Handreiking.vue","webpack://instrumentengids/./src/components/styled/ExpansionPanel/ExpansionPanelHeader.vue","webpack://instrumentengids/src/components/styled/ExpansionPanel/ExpansionPanelHeader.vue","webpack://instrumentengids/./src/components/styled/ExpansionPanel/ExpansionPanelHeader.vue?9a3c","webpack://instrumentengids/./src/components/styled/ExpansionPanel/ExpansionPanelHeader.vue?7efc","webpack://instrumentengids/./src/components/styled/ExpansionPanel/ExpansionPanelContent.vue","webpack://instrumentengids/src/components/styled/ExpansionPanel/ExpansionPanelContent.vue","webpack://instrumentengids/./src/components/styled/ExpansionPanel/ExpansionPanelContent.vue?cbb6","webpack://instrumentengids/./src/components/styled/ExpansionPanel/ExpansionPanelContent.vue?1dec","webpack://instrumentengids/src/components/handreiking/Handreiking.vue","webpack://instrumentengids/./src/components/handreiking/Handreiking.vue?4b2c","webpack://instrumentengids/./src/components/handreiking/Handreiking.vue?019f","webpack://instrumentengids/./src/components/styled/ExpansionPanel/ExpansionPanel.vue","webpack://instrumentengids/src/components/styled/ExpansionPanel/ExpansionPanel.vue","webpack://instrumentengids/./src/components/styled/ExpansionPanel/ExpansionPanel.vue?2e54","webpack://instrumentengids/./src/components/styled/ExpansionPanel/ExpansionPanel.vue?c3fa","webpack://instrumentengids/./node_modules/moment/locale/ sync ^\\.\\/.*$","webpack://instrumentengids/./src/App.vue","webpack://instrumentengids/src/App.vue","webpack://instrumentengids/./src/App.vue?7e46","webpack://instrumentengids/./src/App.vue?0e40","webpack://instrumentengids/./src/plugins/vuetify.js","webpack://instrumentengids/./src/plugins/vueSvgPlugin.js","webpack://instrumentengids/./src/plugins/vueCurrencyFilter.js","webpack://instrumentengids/./aws.config.js","webpack://instrumentengids/./src/main.js","webpack://instrumentengids/./src/views/Instrumenten.vue","webpack://instrumentengids/./src/views/Instrumenten.vue?0826","webpack://instrumentengids/./src/views/Werklandschap.vue","webpack://instrumentengids/./src/views/Werklandschap.vue?3b21","webpack://instrumentengids/./src/views/Klantkenmerk.vue","webpack://instrumentengids/./src/views/Klantkenmerk.vue?a767","webpack://instrumentengids/./src/views/Nieuws.vue","webpack://instrumentengids/./src/views/Nieuws.vue?5e3f","webpack://instrumentengids/./src/router/index.js","webpack://instrumentengids/./src/services/AuthService.js","webpack://instrumentengids/./src/services/ElasticSearch.js","webpack://instrumentengids/./src/services/EnvironmentService.js","webpack://instrumentengids/./src/services/UserBehaviourService.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/aanbod/mutations.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/aanbod/actions.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/aanbod/getters.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/aanbod/index.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/auth/mutations.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/auth/actions.js","webpack://instrumentengids/./src/services/CognitoUserHelper.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/auth/getters.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/auth/index.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/elastic/modules/clientCharacteristics/mutations.js","webpack://instrumentengids/./src/services/ClientCharacteristicsES.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/elastic/modules/clientCharacteristics/actions.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/elastic/modules/clientCharacteristics/getters.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/elastic/modules/clientCharacteristics/index.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/elastic/modules/environments/mutations.js","webpack://instrumentengids/./src/services/EnvironmentsES.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/elastic/modules/environments/actions.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/elastic/modules/environments/getters.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/elastic/modules/environments/index.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/elastic/modules/townships/mutations.js","webpack://instrumentengids/./src/services/TownshipsES.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/elastic/modules/townships/actions.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/elastic/modules/townships/getters.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/elastic/modules/townships/index.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/elastic/modules/tiles/mutations.js","webpack://instrumentengids/./src/services/TilesES.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/elastic/modules/tiles/actions.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/elastic/modules/tiles/getters.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/elastic/modules/tiles/index.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/elastic/index.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/environment/mutations.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/environment/actions.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/environment/getters.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/environment/index.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/filters/mutations.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/filters/actions.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/filters/getters.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/filters/index.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/version/mutations.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/version/actions.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/version/getters.js","webpack://instrumentengids/./src/store/modules/version/index.js","webpack://instrumentengids/./src/store/index.js","webpack://instrumentengids/webpack/bootstrap","webpack://instrumentengids/webpack/runtime/amd define","webpack://instrumentengids/webpack/runtime/amd options","webpack://instrumentengids/webpack/runtime/chunk loaded","webpack://instrumentengids/webpack/runtime/compat get default export","webpack://instrumentengids/webpack/runtime/create fake namespace object","webpack://instrumentengids/webpack/runtime/define property getters","webpack://instrumentengids/webpack/runtime/ensure chunk","webpack://instrumentengids/webpack/runtime/get javascript chunk filename","webpack://instrumentengids/webpack/runtime/get mini-css chunk filename","webpack://instrumentengids/webpack/runtime/global","webpack://instrumentengids/webpack/runtime/hasOwnProperty shorthand","webpack://instrumentengids/webpack/runtime/load script","webpack://instrumentengids/webpack/runtime/make namespace object","webpack://instrumentengids/webpack/runtime/node module decorator","webpack://instrumentengids/webpack/runtime/publicPath","webpack://instrumentengids/webpack/runtime/css loading","webpack://instrumentengids/webpack/runtime/jsonp chunk loading","webpack://instrumentengids/webpack/startup"],"sourcesContent":["var map = {\n\t\"./amplify-amazon-button_5.entry.js\": [\n\t\t32265,\n\t\t883,\n\t\t2265\n\t],\n\t\"./amplify-auth-container.entry.js\": [\n\t\t90292,\n\t\t292\n\t],\n\t\"./amplify-auth-fields_9.entry.js\": [\n\t\t63763,\n\t\t3763\n\t],\n\t\"./amplify-authenticator.entry.js\": [\n\t\t22146,\n\t\t883,\n\t\t2146\n\t],\n\t\"./amplify-button_3.entry.js\": [\n\t\t78473,\n\t\t8473\n\t],\n\t\"./amplify-chatbot.entry.js\": [\n\t\t94579,\n\t\t4579\n\t],\n\t\"./amplify-checkbox.entry.js\": [\n\t\t71523,\n\t\t1523\n\t],\n\t\"./amplify-confirm-sign-in_7.entry.js\": [\n\t\t25208,\n\t\t883,\n\t\t5208\n\t],\n\t\"./amplify-container.entry.js\": [\n\t\t34131,\n\t\t4131\n\t],\n\t\"./amplify-federated-buttons_2.entry.js\": [\n\t\t885,\n\t\t883,\n\t\t885\n\t],\n\t\"./amplify-federated-sign-in.entry.js\": [\n\t\t37611,\n\t\t7611\n\t],\n\t\"./amplify-form-field_4.entry.js\": [\n\t\t10801,\n\t\t883,\n\t\t801\n\t],\n\t\"./amplify-greetings.entry.js\": [\n\t\t99616,\n\t\t883,\n\t\t9616\n\t],\n\t\"./amplify-icon-button.entry.js\": [\n\t\t26063,\n\t\t6063\n\t],\n\t\"./amplify-icon.entry.js\": [\n\t\t92831,\n\t\t2831\n\t],\n\t\"./amplify-link.entry.js\": [\n\t\t98870,\n\t\t8870\n\t],\n\t\"./amplify-nav_2.entry.js\": [\n\t\t9798,\n\t\t883,\n\t\t9798\n\t],\n\t\"./amplify-photo-picker.entry.js\": [\n\t\t35819,\n\t\t5819\n\t],\n\t\"./amplify-picker.entry.js\": [\n\t\t75401,\n\t\t5401\n\t],\n\t\"./amplify-radio-button_3.entry.js\": [\n\t\t82613,\n\t\t883,\n\t\t2613\n\t],\n\t\"./amplify-s3-album.entry.js\": [\n\t\t22890,\n\t\t2890\n\t],\n\t\"./amplify-s3-image-picker.entry.js\": [\n\t\t49742,\n\t\t9742\n\t],\n\t\"./amplify-s3-image.entry.js\": [\n\t\t3575,\n\t\t3575\n\t],\n\t\"./amplify-s3-text-picker.entry.js\": [\n\t\t88883,\n\t\t8883\n\t],\n\t\"./amplify-s3-text.entry.js\": [\n\t\t65905,\n\t\t5905\n\t],\n\t\"./amplify-select-mfa-type.entry.js\": [\n\t\t58384,\n\t\t8384\n\t],\n\t\"./amplify-sign-in-button.entry.js\": [\n\t\t25574,\n\t\t5574\n\t],\n\t\"./amplify-tooltip.entry.js\": [\n\t\t91223,\n\t\t1223\n\t]\n};\nfunction webpackAsyncContext(req) {\n\tif(!__webpack_require__.o(map, req)) {\n\t\treturn Promise.resolve().then(function() {\n\t\t\tvar e = new Error(\"Cannot find module '\" + req + \"'\");\n\t\t\te.code = 'MODULE_NOT_FOUND';\n\t\t\tthrow e;\n\t\t});\n\t}\n\n\tvar ids = map[req], id = ids[0];\n\treturn Promise.all(ids.slice(1).map(__webpack_require__.e)).then(function() {\n\t\treturn __webpack_require__(id);\n\t});\n}\nwebpackAsyncContext.keys = function() { return Object.keys(map); };\nwebpackAsyncContext.id = 21766;\nmodule.exports = webpackAsyncContext;","var render = function render(){var _vm=this,_c=_vm._self._c;return _c('v-container',{attrs:{\"fluid\":\"\"}},[_c('v-row',[_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"2\"}},[_c('figure',{staticStyle:{\"height\":\"50px\"}},[_c('img',{staticStyle:{\"object-fit\":\"contain\",\"width\":\"100%\",\"height\":\"100%\"},attrs:{\"src\":require(\"@/assets/images/handleiding/logos/logoVNG.png\"),\"alt\":\"vng logo\"}})])]),_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"7\"}}),_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"3\"}},[_c('figure',{staticStyle:{\"height\":\"50px\"}},[_c('img',{staticStyle:{\"object-fit\":\"contain\",\"width\":\"100%\",\"height\":\"100%\"},attrs:{\"src\":require(\"@/assets/images/handleiding/logos/logoTNO.png\"),\"alt\":\"tno logo\"}})])])],1),_c('v-row',[_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"8\"}},[_c('h1',{staticClass:\"font-weight-black\"},[_vm._v(\" Handreiking methodisch werken met \"),_c('b',[_vm._v(\"Eva\")])]),_c('p',[_vm._v(\" Op deze pagina vind je de volledige handreiking over methodisch werken met Eva. Dit wordt aan de hand van vier stappen uitgelegd. Deze handreiking is ook \"),_c('a',{staticClass:\"links\",attrs:{\"href\":\"https://vng.nl/sites/default/files/2022-11/Eva_Handreiking_Methodisch_werken_nov_2022.pdf\",\"target\":\"_blank\"}},[_vm._v(\" beschikbaar als pdf \")]),_vm._v(\". \")])])],1),_c('v-row',[_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"8\"}},[_c('h3',[_vm._v(\" Vragen over instrumentengids Eva of deze handreiking? \")]),_c('p',[_vm._v(\" Neem contact op met onze servicedesk via \"),_c('a',{staticClass:\"links\",attrs:{\"href\":\"mailto:servicedesk@inlichtingenbureau.nl\",\"target\":\"_blank\"}},[_vm._v(\"servicedesk@inlichtingenbureau.nl\")])]),_c('p',[_vm._v(\" Of kijk voor achtergrondinformatie op: \"),_c('a',{staticClass:\"links\",attrs:{\"href\":\"https://www.inlichtingenbureau.nl/Beleidsterreinen/Werk-en-Bestaanszekerheid/Re-integratie/Dennis-Eva\",\"target\":\"_blank\"}},[_vm._v(\" www.inlichtingenbureau.nl/Beleidsterreinen/Werk-en-Bestaanszekerheid/Re-integratie/Dennis-Eva \")])])])],1),_c('v-row',[_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"8\"}},[_c('div',{attrs:{\"id\":\"disclaimer\"}},[_c('header',[_vm._v(\" Disclaimer \")]),_c('p',[_vm._v(\" Eva wordt continu doorontwikkeld. Het kan daarom zijn dat deze handleiding inmiddels achterhaald is. De meest recente versies van alle ondersteuningsmaterialen zijn te vinden op \"),_c('a',{staticClass:\"links\",attrs:{\"href\":\"https://vng.nl/projecten/instrumentengidsen-dennis-en-eva\",\"target\":\"_blank\"}},[_vm._v(\" de website van VNG Realisatie. \")])])])])],1),_c('v-row',[_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"8\"}},[_c('v-expansion-panels',{staticClass:\"handleiding-accordion klantkenmerk-accordion\"},[_c('ExpansionPanel',[_c('ExpansionPanelHeader',[_vm._v(\" Wat is Eva? \")]),_c('ExpansionPanelContent',[_c('p',[_vm._v(\" Om werkzoekenden optimaal te laten ontwikkelen is individueel maatwerk nodig. De haalbare eerstvolgende stap is voor iedere persoon anders en vraagt daarmee een andere aanpak. Daarom hebben gemeenten een rijk aanbod aan instrumentarium om in te zetten, passend bij de verschillende personen in het werkzoekendenbestand. Maar hoe houd je overzicht, hoe weet je wat je in kunt zetten en onder welke voorwaarden? Welke instrumenten zijn effectief? Om gemeenten en samenwerkingsverbanden hierin te ondersteunen, faciliteert VNG gemeenten met de digitale instrumentengids Eva. Eva staat voor effectief, vakbekwaam en actueel. Eva is ontwikkeld door VNG, in samenwerking met gemeenten, TNO, Sam en Divosa. We werken hierin samen om effectief gebruik van instrumenten te ondersteunen en deze kennis te verspreiden. \")]),_c('p',{staticClass:\"definitie\"},[_vm._v(\" Eva is een digitale ondersteuningstool, die gemeentelijke organisaties zelf kunnen vullen met lokale instrumenten die bijdragen aan maximaal meedoen en/of de begeleiding naar werk. Door middel van filters en zoekfuncties kunnen professionals in één oogopslag zien welke instrumenten beschikbaar zijn voor een specifieke werkzoekende. Naast maatwerk faciliteert Eva ook beleidsmatige verbeteringen door het aanbod inzichtelijk en transparant te maken. Er wordt zichtbaar of het instrumentenaanbod optimaal is en hoe deze instrumenten worden beoordeeld door de professionals. \")])])],1),_c('ExpansionPanel',[_c('ExpansionPanelHeader',[_vm._v(\" Voor wie is deze handreiking? \")]),_c('ExpansionPanelContent',[_c('p',[_vm._v(\" Deze handreiking is ontwikkeld omdat veel gemeenten behoefte hebben aan eenzelfde manier om hun instrumenten weer te geven in Eva. Om ervoor te zorgen dat iedere gemeente eenzelfde ‘taal’ hanteert bij de beschrijving van de instrumenten is een instrumentenformat ontwikkeld dat is ver- werkt in Eva. Hierdoor worden instrumenten volgens een standaard opbouw ingevoerd in Eva. De beschrijving van de instrumenten via het instrumentenformat sluit aan bij inzichten vanuit de weten- schappelijke literatuur. Door de gestandaardiseerde opbouw kunnen professionals vervolgens een- voudig zoeken naar aanbod passend bij de betreffende klant. Deze handreiking is primair geschre- ven voor re-integratie professionals (klantmanagers). Aan de hand van vier stappen wordt methodisch werken met Eva uitgelegd. Vervolgens wordt de geadviseerde manier van zoeken in Eva uitgelegd. Ondersteuningsmateriaal voor andere onderdelen is te vinden op \"),_c('a',{staticClass:\"links\",attrs:{\"href\":\"https://vng.nl/projecten/instrumentengidsen-dennis-en-eva\",\"target\":\"_blank\"}},[_vm._v(\" de website van VNG Realisatie. \")])]),_c('p',{staticClass:\"info\"},[_c('b',[_vm._v(\"Let op:\")]),_vm._v(\" Deze handreiking gaat niet in op de verschillende functionaliteiten van de voorkant, dus de front end, van Eva. Er is een aparte handleiding geschreven over hoe te werken met Eva, zoals inlog- gen en bijvoorbeeld zoeken en filteren getiteld: “Handleiding Eva voor klantmanagers”. Deze is te vinden op \"),_c('a',{staticClass:\"links\",attrs:{\"href\":\"https://vng.nl/projecten/instrumentengidsen-dennis-en-eva\",\"target\":\"_blank\"}},[_vm._v(\" de website van VNG Realisatie. \")])]),_c('p',[_vm._v(\" Deze handreiking is tot stand gekomen tijdens een pilot, naar aanleiding van vier focusgroepbijeen- komsten met de subgroep ‘Eenheid van Taal’, onder leiding van TNO en VNG. In deze subgroep participeerden zes gemeentelijk organisaties, namelijk: Amsterdam, BBS UO, Dalfsen, Den Haag, RSD de Liemers en Werkzaak Rivierenland. De resultaten van de focusgroepen zijn verwerkt in het Eva instrumentenformat en daarnaast geaccordeerd door de Werkgroep Eva van VNG. \")])])],1),_c('ExpansionPanel',[_c('ExpansionPanelHeader',[_vm._v(\" Begrippenkader \")]),_c('ExpansionPanelContent',[_c('p',[_vm._v(\" In deze handreiking wordt gebruik gemaakt van de term klant (cliënt, burger, werkzoekende, …): \")]),_c('p',{staticClass:\"definitie\"},[_vm._v(\" Een klant is een inwoner die in het kader van de Participatiewet begeleid wordt bij het vinden van algemeen geaccepteerde arbeid, een re-integratie traject, vrijwilligerswerk of scholing. \")]),_c('p',[_vm._v(\" Daarnaast wordt er in deze handreiking geschreven over de professional (klantmanager, regisseur, werkcoach, werkconsulent, …): \")]),_c('p',{staticClass:\"definitie\"},[_vm._v(\" Een professional is de persoon die de klant vanuit de gemeente ondersteunt. \")]),_c('p',[_vm._v(\" Eerst beschrijven we in deze handreiking wat een instrument inhoudt en wat er wordt verstaan onder kenmerken in het instrumentenformat. Hierbij wordt een onderscheid gemaakt tussen meer inhoudelijke kenmerken – basiskenmerken – en praktische kenmerken. Vervolgens beschrijven we hoe een professional methodisch kan werken met Eva door via de kenmerken te zoeken naar instrumenten in Eva. In bijlage 1 wordt een beschrijving gegeven van de theoretische modellen die de basis vormden voor de kenmerken gericht op de klant van het instrumentenformat. \")]),_c('section',[_c('h3',{staticClass:\"paragrafen\"},[_vm._v(\" Wat is een instrument? \")]),_c('p',{staticClass:\"definitie\"},[_vm._v(\" Een instrument is een middel dat op tijdelijke basis ingezet wordt om een vastgesteld doel te bereiken binnen het ontwikkeltraject richting werk, participatie, ondernemerschap of scholing van de klant. \")]),_c('p',[_vm._v(\" Het gaat bij een instrument om wat je extra inzet om de klant zich verder te laten ontwikkelen richting werk of participatie. De gespreksvaardigheden/het handelen van de professional zijn geen instrumenten op zich. Gemeentelijke organisaties kunnen Eva zelf vullen met (lokale) instrumenten. \")])]),_c('section',[_c('figure',[_c('img',{staticStyle:{\"object-fit\":\"contain\",\"width\":\"100%\",\"height\":\"100%\"},attrs:{\"src\":require(\"@/assets/images/handleiding/figuur1_tegels.png\"),\"alt\":\"werklandschap tegels\"}}),_c('figcaption',{staticClass:\"figuren\"},[_c('strong',[_vm._v(\"Figuur 1.\")]),_vm._v(\" Tegels van het werklandschap Eva \")])]),_c('h3',{staticClass:\"paragrafen\"},[_vm._v(\"Beschrijving kenmerken\")]),_c('p',[_vm._v(\" De instrumenten in Eva worden beschreven op verschillende kenmerken. We onderscheiden daarin basiskenmerken en praktische kenmerken. \")]),_c('ul',[_c('li',[_c('strong',[_vm._v(\"De basiskenmerken\")]),_vm._v(\" zijn de kenmerken die inhoudelijk helpen om te zoeken naar instrumenten die passen bij de klant. We onderscheiden daarbij een tweetal kenmerken: tegels en klantkenmerken. \"),_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\" Het eerste basiskenmerk bestaat uit \"),_c('strong',[_vm._v(\"de tegels van het werklandschap Eva \")]),_vm._v(\" (zie Figuur 1). Dit werklandschap visualiseert de generieke dienstverlening die gemeenten bieden om klanten te begeleiden naar participatie of (on)betaald werk. Het bestaat uit verschillende dienstverleningstegels. Bij iedere ‘tegel’ staat een beschrijving wat gemeenten doen in dit element van de dienstverlening en hoe dit het best vormgegeven kan worden. Het landschap is geen stroomschema. Het zijn losse elementen die per klant samengesteld worden in een aantal tegels en de volgorde ervan. Waar nodig kunnen de tegels herhaald worden. In bijlage 2 worden de tegels beschreven. \")]),_c('li',[_vm._v(\"Het tweede basiskenmerk \"),_c('strong',[_vm._v(\"klantkenmerken\")]),_vm._v(\" gaat over veranderbare kenmerken van de klant die invloed hebben op het meedoen in de maatschappij, vinden en behoud van werk. In bijlage 3 worden de klantkenmerken beschreven. In bijlage 4 wordt weergegeven hoe deze klantkenmerken samenhangen met de theoretisch achtergrond: de onderdelen uit het integratieve gedragsmodel (IGM). \")])])]),_c('li',[_vm._v(\" De \"),_c('strong',[_vm._v(\"praktische kenmerken\")]),_vm._v(\" geven een beschrijving van de opbouw van een instrument. Denk hierbij aan de specifieke informatie over het instrument, zoals het doel, de aanbieder, de locatie, de duur, de kosten en hoe je iemand kunt aanmelden. In bijlage 5 worden de verschillende praktische kenmerken beschreven. \")])]),_c('p',[_vm._v(\" Zie Figuur 2 voor een overzicht van alle basiskenmerken en praktische kenmerken van het instrumentenformat. \")]),_c('figure',[_c('img',{staticStyle:{\"object-fit\":\"contain\",\"width\":\"100%\",\"height\":\"100%\"},attrs:{\"src\":require(\"@/assets/images/handleiding/figuur2_instrumentenFormat_communicatie.png\"),\"alt\":\"instrumenten format\"}}),_c('figcaption',{staticClass:\"figuren\"},[_c('strong',[_vm._v(\"Figuur 2.\")]),_vm._v(\" Het instrumentenformat met een overzicht van alle in te voeren kenmerken \")])])])])],1),_c('ExpansionPanel',[_c('ExpansionPanelHeader',[_vm._v(\" Methodisch werken met Eva \")]),_c('ExpansionPanelContent',[_c('p',[_vm._v(\" Het gebruik van Eva is onderdeel van methodisch werken door de professional. Methodisch werken bestaat uit een systematische, doorzichtige en doelgerichte manier van werken, met regelmatige evaluaties om klanten te begeleiden. Het is gebaseerd op de Plan-Do-Check-Act (PDCA) - cyclus. Op basis van de PDCA-cyclus bestaat methodisch werken uit vier stappen die de professional bij de begeleiding van een klant telkens doorloopt. Figuur 3 geef deze vier stappen weer. \")]),_c('figure',[_c('img',{staticStyle:{\"object-fit\":\"contain\",\"width\":\"100%\",\"height\":\"100%\"},attrs:{\"src\":require(\"@/assets/images/handleiding/figuur3_methodischWerken.png\"),\"alt\":\"methodisch werken\"}}),_c('figcaption',{staticClass:\"figuren\"},[_c('strong',[_vm._v(\"Figuur 3.\")]),_vm._v(\" De vier stappen van methodisch werken. Gebruik Eva op het moment dat het klantbeeld en het doel duidelijk is. Selecteer In Eva instrumenten aan de hand van deze basiskenmerken. Verfijn de keuze aan de hand van praktische kenmerken. \")])]),_c('p',[_vm._v(\" In stap 1 ‘voorbereiding en diagnose’ moet er eerst een klantbeeld worden gevormd door informatie te verzamelen (via de melding, het gesprek tussen klant en professional en mogelijke diagnostiek), een eerste screening van deze gegevens en tot slot de interpretatie van deze gegevens. Vervolgens is het in stap 2 ‘opstellen trajectplan’ aan de professional en de klant om te bespreken wat dit klantbeeld inhoudt m.b.t. werk zoeken en participatie in de maatschappij. Zijn er bijvoorbeeld bepaalde aandachtspunten zodanig belemmerend dat eerst hieraan gewerkt moet worden of kan er direct passend werk of mogelijkheden tot participatie gevonden worden? In stap 3 wordt het trajectplan uitgevoerd, gemonitord en eventueel bijgestuurd. Tot slot wordt in stap 4 door de professional teruggeblikt op de gevolgde werkwijze eventueel met collega’s en/of klanten om na te gaan wat wel of juist niet werkte in het traject en de ingezette instrumenten. \")]),_c('p',[_vm._v(\" Eva helpt bij verschillende stappen van methodisch werken. De basiskenmerken \"),_c('strong',[_vm._v(\"tegels van het werklandschap \")]),_vm._v(\"Eva en \"),_c('strong',[_vm._v(\"klantkenmerken \")]),_vm._v(\" worden gebruikt om instrumenten te selecteren bij de verschillende stappen. Bij stap 1 ‘voorbereiding en diagnose’ kan via Eva gezocht worden naar diagnose instrumenten om het klantbeeld aan te vullen. Hiervoor kan men de tegel ‘diagnostiek’ selecteren uit het basiskenmerk ‘tegels van het werklandschap Eva’. Men kan naar specifieke diagnose instrumenten zoeken door ook één of meer klantkenmerken te selecteren, zoals een aandachtspunt of vaardigheden. Eva ondersteunt vooral bij stap 2 door instrumenten te vinden die passen bij de kenmerken van het klantbeeld verkregen in stap 1, waar de professional en klant in onderling overleg aan willen werken. \")]),_c('p',[_vm._v(\" Via Eva kan in stap 2 gezocht worden naar passende instrumenten die aansluiten op de situatie van de klant op dat moment. Eva is ook nadrukkelijk bedoeld om de klant te betrekken bij het vaststellen van doelen en de keuze voor een instrument. Zowel het klantbeeld (stap 1) als de instrumenten (stap 2) worden beiden beschreven door de basiskenmerken ’tegels van het werklandschap Eva’ en ‘klantkenmerken’. Op deze manier leggen de basiskenmerken de verbinding tussen het klantbeeld (stap 1) en de in te zetten instrumenten (stap 2). De tegels bepalen welk persoonlijk pad de klant bewandelt richting werk of participatie, waar de klant zich nu bevindt en waar de klant naar toe wil. De klantkenmerken geven aan waaraan gewerkt kan worden om richting de volgende tegel te gaan. \")]),_c('p',[_vm._v(\" In stap 3 ‘uitvoeren trajectplan’ wordt gekeken of het ingezette instrument aan het gestelde doel beantwoordt. Indien dit niet of onvoldoende het geval is, kan opnieuw een ander instrument gezocht worden om het doel te bereiken. Of als het doel behaald is kan een ander doel gesteld worden en een bijbehorend instrument gezocht worden. In het uitvoeren van het trajectplan wordt het klantbeeld steeds aangevuld en worden bijbehorende instrumenten gezocht door de tegels en klantkenmerken te combineren. \")]),_c('p',[_vm._v(\" In stap 4 ‘terugblik op werkwijze’ vindt een evaluatie op de gestelde doelen plaats. De professional evalueert eventueel met collega’s en/of klanten het gevolgde traject en de ingezette instrumenten om hiervan te leren. Dit proces kan ondersteund worden door een beoordelingsfunctionaliteit (review functie) in Eva. Instrumenten kunnen individueel beoordeeld worden in Eva aan de hand van een vijfsterrensysteem. Deze beoordelingsfunctionaliteit helpt om na te denken over het effect van het ingezette instrument. Op termijn zal er daardoor onderscheid ontstaan tussen goed beoordeelde en minder goed beoordeelde instrumenten. \")])])],1),_c('ExpansionPanel',[_c('ExpansionPanelHeader',[_vm._v(\" Methodisch zoeken in Eva \")]),_c('ExpansionPanelContent',[_c('p',[_vm._v(\" Hieronder beschrijven we hoe Eva gebruikt kan worden om instrumenten te zoeken. Het dringende advies is om hierin twee stappen te volgen. Selecteer in stap 1 eerst instrumenten aan de hand van de \"),_c('strong',[_vm._v(\"basiskenmerken \")]),_vm._v(\"en verfijn de selectie in stap 2 aan de hand van de \"),_c('strong',[_vm._v(\"praktische kenmerken\")]),_vm._v(\". In Figuur 3 zijn deze stappen terug te vinden in de \"),_c('span',{staticClass:\"pinkReference\"},[_vm._v(\"roze\")]),_vm._v(\" blokken. In Figuur 3 is ook te zien hoe deze kenmerken zich verhouden tot de stappen van het methodisch werken met Eva als geheel zoals hierboven beschreven. Het advies om in twee stappen te zoeken is tot stand gekomen in overleg met professionals van verschillende gemeenten die deelnamen aan de focusgroepbijeenkomsten in de pilotfase. \")]),_c('p',{staticClass:\"info\"},[_c('strong',[_vm._v(\"Let op:\")]),_vm._v(\" Deze handreiking gaat niet in op het gebruik van de voorkant van Eva zelf. Bijvoorbeeld waar op te klikken en hoe een filter te selecteren om instrumenten te vinden. Hierover is een aparte handleiding geschreven getiteld: “Handleiding Eva voor de klantmanager”. Deze is te vinden op \"),_c('a',{staticClass:\"links\",attrs:{\"href\":\"https://vng.nl/projecten/instrumentengidsen-dennis-en-eva\",\"target\":\"_blank\"}},[_vm._v(\" de website van VNG Realisatie. \")])]),_c('h3',{staticClass:\"paragrafen\"},[_vm._v(\"Stap 1: gebruik de basiskenmerken\")]),_c('p',[_vm._v(\" In Eva kunnen één of meer tegels worden geselecteerd van het \"),_c('strong',[_vm._v(\"werklandschap\")]),_vm._v(\"om te bepalen waar de klant staat en naartoe wil. Bij het selecteren van één of meer tegels worden de instrumenten getoond die onder deze tegel(s) vallen. Het tweede basiskenmerk \"),_c('strong',[_vm._v(\"klantkenmerken\")]),_vm._v(\" gaat over kenmerken van de klant die invloed hebben op het meedoen in de maatschappij, vinden en behoud van werk. Als je een klantkenmerk selecteert zie je instrumenten die betrekking hebben op dat betreffende kenmerk. Ook kunnen tegels en klantkenmerken gecombineerd worden door tegels en kenmerken tegelijkertijd te selecteren. Door tegels te combineren met klantkenmerken kan er preciezer gezocht worden naar instrumenten. Door met deze twee basiskenmerken te zoeken naar instrumenten worden instrumenten gevonden worden die ondersteunen bij het zetten van de volgende stap die de klant en de professional hebben afgesproken. Zie bijlage 2 en bijlage 3 voor een overzicht van de basiskenmerken. \")]),_c('h3',{staticClass:\"paragrafen\"},[_vm._v(\"Stap 2: gebruik de praktische kenmerken\")]),_c('p',[_vm._v(\" Nadat men via de basiskenmerken instrumenten heeft geselecteerd kan er nog verder gespecificeerd worden op praktische kenmerken. Dit is informatie over het instrument, zoals een beschrijving van het instrument, wie de aanbieder is, de locatie, de duur, de kosten en hoe je iemand kunt aanmelden. Als een instrument geschikt is voor een specifieke doelgroep kan hierop ook verder gespecificeerd worden. Zoals hierboven beschreven is het advies om praktische kenmerken als laatste stap te specificeren. Deze geadviseerde volgorde (stap 1: basiskenmerken en stap 2: praktische kenmerken) leidt ertoe dat er instrumenten ingezet worden die passen bij de doelen die de klant en de professional willen realiseren. Zie bijlage 4 voor een overzicht van de praktische kenmerken. \")])])],1),_c('ExpansionPanel',[_c('ExpansionPanelHeader',[_vm._v(\" Bijlage 1. Theoretische modellen \")]),_c('ExpansionPanelContent',[_c('section',[_c('h2',{staticClass:\"bijlageTitel\"},[_vm._v(\"Theoretische modellen\")]),_c('h3',{staticClass:\"paragrafen\",attrs:{\"id\":\"igm\"}},[_vm._v(\"Het integratieve gedragsmodel\")]),_c('p',[_vm._v(\" Het ‘Integrative Model of Behavioral Prediction’ (Fishbein, 2008; Fishbein & Ajzen, 2010 \"),_c('a',{staticClass:\"voetnoten\",attrs:{\"href\":\"#voetnoot1\"}},[_vm._v(\"*\")]),_vm._v(\") is een model dat uitgebreid is getest en toegepast op verschillende onderwerpen en gedragingen, ook op het werk zoeken en vinden (bijv. Blonk 2018; Van Hooft, 2016). De versie van het integratieve gedragsmodel (IGM) van Blonk (2018) weergegeven in figuur 4 wordt gebruikt. Het IGM hanteert de drie kernbegrippen die in de re-integratie van mensen met een kwetsbare arbeidsmarktpositie centraal staan: motivatie, gedrag en perspectief ofwel willen, kunnen en het te bereiken en vast te houden doel. Het model beschrijft hoe deze begrippen samenhangen en de concepten die daarop van invloed zijn. Het willen oftewel de zoekintentie wordt beïnvloed door drie concepten: attitude, sociale norm en eigen-effectiviteit: \")]),_c('ul',[_c('li',[_c('strong',[_vm._v(\"attitude\")]),_vm._v(\" (houding) ten aanzien van gedrag wordt bepaald door de verwachte positieve en negatieve gevolgen van dat gedrag; \")]),_c('li',[_c('strong',[_vm._v(\"sociale norm\")]),_vm._v(\" verwijst naar de sociale druk die een persoon ervaart. Deze bestaat uit: \"),_c('ol',{staticStyle:{\"list-style-type\":\"lower-alpha\"}},[_c('li',[_vm._v(\"de descriptieve norm, namelijk het aantal andere personen dat hetzelfde gedrag vertoont, en \")]),_c('li',[_vm._v(\"de subjectieve norm, die bestaat uit wat een persoon denkt wat belangrijke andere personen vinden wat hij/zij moet doen in combinatie met het belang dat de persoon hecht aan de mening van die personen; \")])])]),_c('li',[_c('strong',[_vm._v(\"eigen-effectiviteit\")]),_vm._v(\" (‘self-efficacy’) oftewel het ‘geloof in eigen kunnen’ is de verwachting van een persoon over de eigen mogelijkheden om het gedrag uit te voeren, ook onder moeilijke omstandigheden. \")])]),_c('p',[_vm._v(\" Om van willen naar doen te gaan zijn drie concepten van belang: vaardigheden, zelfregulering en belemmeringen. Interessant aan het IGM is dat het aangeeft dat aangrijpen op veranderbare concepten een kernaspect is van het begeleiden naar werk of participatie van klanten (wat) en dat je dat op verschillende manieren kan doen (hoe). Het IGM is een model waarmee de situatie en omstandigheden van de klant inzichtelijk kunnen worden gemaakt, het helpt de professional de informatie over de klant te wegen en op basis daarvan de interventies te structureren (Boermans, Van de Logt & Blonk, 2020). \")]),_c('figure',[_c('img',{staticStyle:{\"object-fit\":\"contain\",\"width\":\"100%\",\"height\":\"100%\"},attrs:{\"src\":require(\"@/assets/images/handleiding/figuur4_igm.png\"),\"alt\":\"het integratieve gedragsmodel\"}}),_c('figcaption',{staticClass:\"figuren\"},[_c('strong',[_vm._v(\"Figuur 4\")]),_vm._v(\" IGM toegepast op werkzoekgedrag (naar Blonk, 2018). \")])]),_c('p',{staticClass:\"voetnoten\"},[_c('a',{attrs:{\"id\":\"voetnoot1\"}},[_vm._v(\"*\")]),_vm._v(\") Dit model is de opvolger van het model van gepland gedrag (Ajzen, 1991) \")])]),_c('section',[_c('h3',{staticClass:\"paragrafen\"},[_vm._v(\" Model van kwetsbaarheid van Wanberg \")]),_c('p',[_vm._v(\" Het concept belemmeringen uit het IGM is aangevuld met het model van kwetsbaarheid van Wanberg, Hough, en Song (2002). Figuur 5 geeft weer dat vijf van de zeven concepten van dat model betrekking hebben op kenmerken van het individu (Menselijk Kapitaal, Sociaal Kapitaal, Economische beloning, Belemmeringen (praktisch, psychisch, fysiek, verstandelijk) en twee concepten hebben betrekking op werkgevers (Discriminatie, Vraagversterking arbeidsmarkt). \")]),_c('figure',[_c('img',{staticStyle:{\"object-fit\":\"contain\",\"width\":\"100%\",\"height\":\"100%\"},attrs:{\"src\":require(\"@/assets/images/handleiding/bijlage1_modelWanberg.png\"),\"alt\":\"model Wanberg\"}}),_c('figcaption',{staticClass:\"figuren\"},[_c('strong',[_vm._v(\"Figuur 5\")]),_vm._v(\" Model van kwetsbaarheid van Wanberg et al. (2002) Bron: Wanberg, Hough & Song, 2002 \")])]),_c('h3',{staticClass:\"paragrafen\"},[_vm._v(\"Referenties\")]),_c('p',[_vm._v(\" Ajzen I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179-211. \")]),_c('p',[_vm._v(\" Blonk, R.W.B. We zijn nog maar net begonnen. Oratie Tilburg University. 2018. \")]),_c('p',[_vm._v(\" Boermans, S., Van de Logt, J., Blonk, R.W.B. (2020). Gewogen maatwerk. Onderzoek naar implementatie van een interventie om methodisch handelen te bevorderen. Rapport voor ZonMw Programma Vakkundig aan het Werk. TNO: Leiden. Publ. Nr. 11492/060.42456 \")]),_c('p',[_vm._v(\" Fishbein, M., & Ajzen, I. (1975). Belief, attitude, intention and behavior: An introduction to theory and research. Reading, MA: Addison - Wesley. \")]),_c('p',[_vm._v(\" Fishbein, M. (2008). A reasoned action approach to health promotion. Medical Decision Making, 28(6), 834-844. \")]),_c('p',[_vm._v(\" Fishbein, M., & Ajzen, I. (2010). Predicting and changing behavior: The reasoned action approach. Taylor & Francis. \")]),_c('p',[_vm._v(\" Van Hooft, E.A.J. (2016). Motivation and self-regulation in job search: A theory of planned job-search behavior. In U.-C. Klehe, & E.A.J. van Hooft (Eds.), Oxford Handbook on Job Loss and Job Search. New York: Oxford University Press. \")]),_c('p',[_vm._v(\" Wanberg, R.C., Hough, L.M., & Song, Z. (2002). Predictive Validity of a Multidisciplinary Model of Reemployment Success. Journal of Applied Psychology, 87, 1100-1120. \")])])])],1),_c('ExpansionPanel',[_c('ExpansionPanelHeader',[_vm._v(\" Bijlage 2. Basiskenmerk: Tegels Werklandschap \")]),_c('ExpansionPanelContent',[_c('h2',{staticClass:\"bijlageTitel\"},[_vm._v(\"Tegels Werklandschap\")]),_c('p',{staticClass:\"mb-16\"},[_c('strong',[_vm._v(\" Hieronder worden de verschillende tegels van het werklandschap voor werkzoekenden (Eva) beschreven. Eén instrument kan meerdere tegels hebben. \")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"tile\"},[_c('v-row',[_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"4\"}},[_c('figure',[_c('img',{staticStyle:{\"object-fit\":\"contain\",\"width\":\"100%\",\"height\":\"100%\"},attrs:{\"src\":require(\"@/assets/images/handleiding/bijlage2_alleTegels/tegelMelding.png\"),\"alt\":\"werklandschap - melding\"}})])]),_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"8\"}},[_c('h3',{staticClass:\"tegelItem\"},[_vm._v(\"Melding\")]),_c('p',[_vm._v(\" Een klant meldt zich bij de gemeente met het verzoek tot ondersteuning naar participatie of werk. Vaak gaat deze aanvraag gepaard met een aanvraag voor een inkomensondersteuning. Persoonlijk contact is hierbij essentieel. Klanten komen met een hulpvraag en hebben hiervoor vaak al een drempel moeten overwinnen. Het is daarom van belang dat de toegang laagdrempelig is en de professional een open houding heeft. De professional noteert basisgegevens eenmalig en registreert deze voor meervoudig gebruik. Naast de direct voorliggende vraag is de professional ook alert op andere (acute) problemen en signalen die voorkomen bij kwetsbare groepen. Bijvoorbeeld laaggeletterden of jongeren met beperkingen die de overstap maken van school naar werk. Bij dergelijke signalen neemt de professional actie of draagt de klant warm over naar het juiste loket. De professional is zorgvuldig en concreet, zodat de klant zich begrepen en goed geholpen voelt. \")])])],1)],1),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"tile\"},[_c('v-row',[_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"4\"}},[_c('figure',[_c('img',{staticStyle:{\"object-fit\":\"contain\",\"width\":\"100%\",\"height\":\"100%\"},attrs:{\"src\":require(\"@/assets/images/handleiding/bijlage2_alleTegels/tegelDiagnostiek.png\"),\"alt\":\"werklandschap - diagnostiek\"}})])]),_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"8\"}},[_c('h3',{staticClass:\"tegelItem\"},[_vm._v(\"Diagnostiek\")]),_c('p',[_vm._v(\" Bij de intake gaat de professional dieper in op de hulpvraag van de klant. De professional verdiept zich in en maakt een analyse van de informatie die al bekend is en bespreekt de huidige situatie met de klant op de verschillende levensgebieden, mogelijkheden, belemmeringen, motivatie, drijfveren, werk- en opleidingsachtergrond. Daarna stelt de professional een (eerste) klantbeeld op. Op basis van één of meer (1 tot 4) gesprekken wordt het klantbeeld gevormd en zet de professional instrumenten in voor de klant die bijvoorbeeld het vertrouwen in eigen versterken en daarmee perspectief bieden op (arbeids)participatie. Het klantbeeld is niet statisch, maar continu in ontwikkeling door bijvoorbeeld nieuwe informatie, gebeurtenissen in het leven van de klant en/of door de inzet van instrumenten. Na de inzet van een instrument evalueert de professional samen met de klant wat het effect is op het klantbeeld en past deze aan. Vervolgens wordt op basis van het nieuwe klantbeeld bepaald wat een volgend passend instrument is. \")])])],1),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten Diagnostiek \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('div',{staticClass:\"spacer\"},[_c('b',[_vm._v(\"Hulpvraag verhelderen door:\")]),_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\" Uitvraag levensgebieden en persoonskenmerken, al dan niet met behulp van gevalideerde diagnose-instrumenten \")]),_c('li',[_vm._v(\" Motivatie en onderliggende factoren, perspectief, persoonskenmerken, affiniteiten \")]),_c('li',[_vm._v(\" Vaardigheden (basis- werknemer-, vakvaardigheden, ervaring, opleiding etc.) \")]),_c('li',[_vm._v(\"Belemmeringen (fysiek, mentaal, praktisch)\")]),_c('li',[_vm._v(\"Beeld dat de klant van zichzelf heeft\")]),_c('li',[_vm._v(\"De urgentie van de belemmering(en)\")]),_c('li',[_vm._v(\"Snelheid van verwacht resultaat\")]),_c('li',[_vm._v(\"Eenvoudige/haalbare doelen en interventies\")])])])]),_c('v-col',[_c('b',[_vm._v(\"Klantbeeld vormen bestaande uit tenminste:\")]),_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Opstellen plan van aanpak en perspectief, weeg daarvoor de situatie en levensgebieden \")]),_c('li',[_vm._v(\"Klantprofiel aanpassen n.a.v. interventies/ instrumenten: hebben deze het verwachte effect? \")])])])],1)],1)],1),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"tile\"},[_c('v-row',[_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"4\"}},[_c('figure',[_c('img',{staticStyle:{\"object-fit\":\"contain\",\"width\":\"100%\",\"height\":\"100%\"},attrs:{\"src\":require(\"@/assets/images/handleiding/bijlage2_alleTegels/tegelMaatschappelijkFit.png\"),\"alt\":\"werklandschap - maatschappelijk fit\"}})])]),_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"8\"}},[_c('h3',{staticClass:\"tegelItem\"},[_vm._v(\"Maatschappelijk fit\")]),_c('p',[_vm._v(\" Om naar vermogen mee te kunnen doen in de maatschappij, moeten er een aantal leefgebieden in de basis op orde zijn. De Zelfredzaamheidmatrix (ZRM) geeft een overzicht van de leefgebieden die kunnen worden uitgevraagd. De diagnostische informatie is de basis voor verdiepende gesprekken. Hierbij is er aandacht voor de basisvaardigheden, want deze zijn noodzakelijk om maatschappelijk mee te kunnen doen. Als het nodig is, wordt integrale samenwerking gezocht in het brede sociaal domein en met andere lokale maatschappelijke partners. Maatschappelijk fit kan een opstap zijn naar betaald werk, maar betaald werk is niet voor iedereen haalbaar. Dan is participatie het hoogst haalbare. Bijdragen naar vermogen vereist zorgvuldig bepalen wat haalbaar is. \")])])],1),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten Maatschappelijk fit \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Basisvaardigheden (taal, rekenen, sociale vaardigheden en digitale vaardigheden) \")]),_c('li',[_vm._v(\"Financiële situatie (schuldhulp, voedselbank, voorzieningen check), stress-sensitieve begeleiding \")])])]),_c('v-col',[_c('b',[_vm._v(\"Inzet van participatie-instrumenten\")]),_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Vrijwilligerswerk\")]),_c('li',[_vm._v(\"Dagbesteding\")]),_c('li',[_vm._v(\"Mantelzorg\")])])])],1)],1)],1),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"tile\"},[_c('v-row',[_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"4\"}},[_c('figure',[_c('img',{staticStyle:{\"object-fit\":\"contain\",\"width\":\"100%\",\"height\":\"100%\"},attrs:{\"src\":require(\"@/assets/images/handleiding/bijlage2_alleTegels/tegelOrientatie.png\"),\"alt\":\"werklandschap - orientatie\"}})])]),_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"8\"}},[_c('h3',{staticClass:\"tegelItem\"},[_vm._v(\"Oriëntatie\")]),_c('p',[_vm._v(\" Zowel de arbeidsmarkt als klanten ontwikkelen zich. Bij deze tegel onderzoekt de professional samen met de klant wat een passende (loop)baan is en wat de kansen zijn op de huidige arbeidsmarkt. Dit kan door middel van testen, stages, netwerkgesprekken, oefeningen, huiswerk (opgaven) en gebeurt vaak stapsgewijs. De uitkomst biedt een richting en perspectief om werk of een opleiding te vinden en wordt daarmee onderdeel van het klantbeeld. \")])])],1),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten Oriëntatie \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Testen (competenties, capaciteiten en leervermogen, affiniteiten, beroepen) \")]),_c('li',[_vm._v(\"Mogelijkheden van functies en bedrijven zoeken\")]),_c('li',[_vm._v(\"Inzicht in (groei)mogelijkheden die een functie/ bedrijf kan bieden \")]),_c('li',[_vm._v(\"Begeleidingsgesprekken, benadruk dat een baan een stap is/kan zijn naar een volgende baan \")]),_c('li',[_vm._v(\"Werkervaringsplekken/stages om het werk en de omgeving te ervaren \")])])]),_c('v-col')],1)],1)],1),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"tile\"},[_c('v-row',[_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"4\"}},[_c('figure',[_c('img',{staticStyle:{\"object-fit\":\"contain\",\"width\":\"100%\",\"height\":\"100%\"},attrs:{\"src\":require(\"@/assets/images/handleiding/bijlage2_alleTegels/tegelWerkFit.png\"),\"alt\":\"werklandschap - werk fit\"}})])]),_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"8\"}},[_c('h3',{staticClass:\"tegelItem\"},[_vm._v(\"Werk fit\")]),_c('p',[_vm._v(\" Het doel van werk fit is klanten te versterken om betaald werk of een opleiding te kunnen doen. Op basis van het klantbeeld wordt gewerkt aan verschillende vaardigheden, aan het verder ontwikkelen van talenten en aan het omgaan met/oplossen van belemmeringen. Dit gebeurt vanuit een eerstvolgende haalbare stap in de ontwikkeling die de klant kan maken en kan parallel lopen met de tegels Oriënteren en Opleiden (leerwerktrajecten). Belangrijk is dat de klant deze stap succesvol behaalt, wat bijdraagt aan het versterken van het zelfvertrouwen. Waar mogelijk wordt het leren van de verschillende vaardigheden geïntegreerd met (onbetaald) werk. Voortdurend wordt het klantbeeld uitgebreid, aangepast en vastgelegd. \")])])],1),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten Werk fit \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('b',[_vm._v(\"Blijvend werken aan perspectief\")]),_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Het perspectief is de motor\")])]),_c('b',[_vm._v(\"Werken aan vaardigheden\")]),_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Werknemersvaardigheden\")]),_c('li',[_vm._v(\"Vakvaardigheden\")]),_c('li',[_vm._v(\"Sollicitatievaardigheden\")]),_c('li',[_vm._v(\"Presentatievaardigheden\")])])]),_c('v-col',[_c('b',[_vm._v(\"Werken aan motivatie\")]),_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Vertrouwen in eigen kunnen\")]),_c('li',[_vm._v(\"Inzet van eigen netwerk door persoon zelf\")]),_c('li',[_vm._v(\"Het belang van werk\")])]),_c('b',[_vm._v(\"Werken aan volharding\")]),_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Probleemoplossend vermogen vergroten\")]),_c('li',[_vm._v(\"Werk met leerdoelen i.p.v. prestatie doelen\")])]),_c('b',[_vm._v(\"Werken aan belemmeringen\")]),_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Job coaching\")]),_c('li',[_vm._v(\"Mentale en fysieke gezondheid\")]),_c('li',[_vm._v(\"Vervoersproblemen\")]),_c('li',[_vm._v(\"Opvang voor zorgtaken\")])])])],1)],1)],1),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"tile\"},[_c('v-row',[_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"4\"}},[_c('figure',[_c('img',{staticStyle:{\"object-fit\":\"contain\",\"width\":\"100%\",\"height\":\"100%\"},attrs:{\"src\":require(\"@/assets/images/handleiding/bijlage2_alleTegels/tegelOpleiden.png\"),\"alt\":\"werklandschap - opleiden\"}})])]),_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"8\"}},[_c('h3',{staticClass:\"tegelItem\"},[_vm._v(\"Opleiden\")]),_c('p',[_vm._v(\" Taken en functies veranderen door de continu veranderende arbeidsmarkt. Hierdoor is een ‘leven lang leren’ noodzakelijk geworden. Om aan het werk te komen en blijven is (bij)scholing nodig. Opleiden kan in verschillende vormen: \")]),_c('ul',[_c('li',[_c('strong',[_vm._v(\"Diplomeren:\")]),_vm._v(\" het behalen van een mbo-beroepsopleiding via BBL of BOL, hbo of universiteit. \")]),_c('li',[_c('strong',[_vm._v(\"Certificeren:\")]),_vm._v(\" het halen van een certificaat, door het behalen van een vastgesteld deel opleiding gekoppeld aan een kwalificatiedossier. Dit is altijd in samenwerking met het bedrijfsleven. \")]),_c('li',[_c('strong',[_vm._v(\"Praktijkverklaring:\")]),_vm._v(\" erkennen van vaardigheden doordat deze zijn aangetoond in de praktijk. \")]),_c('li',[_c('strong',[_vm._v(\"Leerwerktraject:\")]),_vm._v(\" werken en leren combineren bij een sociaal ontwikkelbedrijf. \")])])])],1),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten Opleiden \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Certificaat (VCA, heftruck etc.)\")]),_c('li',[_vm._v(\"Kwalificatie (mbo, aangepast mbo, BBL, BOL)\")]),_c('li',[_vm._v(\"Leerwerktrajecten\")]),_c('li',[_vm._v(\"Praktijk leren in het mbo (praktijkverklaring)\")]),_c('li',[_vm._v(\"Open- en Edu-badges\")])])]),_c('v-col')],1)],1)],1),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"tile\"},[_c('v-row',[_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"4\"}},[_c('figure',[_c('img',{staticStyle:{\"object-fit\":\"contain\",\"width\":\"100%\",\"height\":\"100%\"},attrs:{\"src\":require(\"@/assets/images/handleiding/bijlage2_alleTegels/tegelBemiddeling.png\"),\"alt\":\"werklandschap - bemiddeling\"}})])]),_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"8\"}},[_c('h3',{staticClass:\"tegelItem\"},[_vm._v(\"Bemiddeling\")]),_c('p',[_vm._v(\" De professional weegt het geheel aan diagnostische informatie, affiniteiten en competenties van de klant en koppelt deze aan vacatures en/of werkgevers. Vacatures kunnen al vacante plekken zijn, maar ook toekomstige vacatures. Toekomstige vacatures bieden meer kansen voor de doelgroep van de participatiewet, omdat er voorbereidingstijd is. Toekomstige vacatures kunnen ontstaan door groei van een bedrijf, aanpassing van bedrijfsprocessen en verwacht verloop door onder andere pensionering en opleiding van het huidige personeel. Denk hierbij ook aan de details zoals de match tussen persoonlijke aspecten/affiniteiten, werkomstandigheden en cultuur van het bedrijf. Bij hetzelfde beroep kan de functie in het ene bedrijf anders zijn dan in het andere. Belangrijk is om in affiniteiten, talenten, competenties en leervermogen te denken in plaats van in behaalde opleidingen en werkervaring. Het is daarom belangrijk dat werkgevers vacatures ook in competenties beschrijven. \")])])],1),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten Bemiddeling \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Speeddates\")]),_c('li',[_vm._v(\"Verkennend gesprek\")]),_c('li',[_vm._v(\"Sollicitatiegesprek\")]),_c('li',[_vm._v(\"Ondersteunende begeleiding tijdens gesprek\")])])]),_c('v-col',[_c('b',[_vm._v(\"Werkgevers Service Punt (WSP)\")]),_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Wederzijdse aansluiting tussen coaching en activiteiten WSP\")]),_c('li',[_vm._v(\"Relatie opbouw met private partijen\")]),_c('li',[_vm._v(\"Vraaggericht werken door het aanbieden van passende kandidaten\")]),_c('li',[_vm._v(\"Aanbodgericht werken op basis van goede relaties en nazorg aan werkgevers \")])])])],1)],1)],1),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"tile\"},[_c('v-row',[_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"4\"}},[_c('figure',[_c('img',{staticStyle:{\"object-fit\":\"contain\",\"width\":\"100%\",\"height\":\"100%\"},attrs:{\"src\":require(\"@/assets/images/handleiding/bijlage2_alleTegels/tegelPlaatsing.png\"),\"alt\":\"werklandschap - plaatsing\"}})])]),_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"8\"}},[_c('h3',{staticClass:\"tegelItem\"},[_vm._v(\"Plaatsing\")]),_c('p',[_vm._v(\" De professional bespreekt op basis van de mogelijkheden van de klant en de plaatsingsafspraken met de werkgever welke ondersteunde voorzieningen zorgen voor de beste kans van slagen op een duurzame match. De professional heeft hierin een informerende, adviserende en bemiddelende rol. De professional bespreekt daarbij de valkuilen en afbreekrisico’s met de werkgever en de klant. Zij bespreken wat nodig is om de plaatsing duurzaam te laten slagen en maken afspraken over de nazorg. Belangrijk aandachtspunt is om de klant zoveel mogelijk te betrekken bij de afspraken. \")])])],1),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten Plaatsing \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Praktijkroute\")]),_c('li',[_vm._v(\"Loonkostensubsidie (LKS)\")]),_c('li',[_vm._v(\"Werkplekaanpassing\")]),_c('li',[_vm._v(\"Jobcoaching\")])])]),_c('v-col')],1)],1)],1),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"tile\"},[_c('v-row',[_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"4\"}},[_c('figure',[_c('img',{staticStyle:{\"object-fit\":\"contain\",\"width\":\"100%\",\"height\":\"100%\"},attrs:{\"src\":require(\"@/assets/images/handleiding/bijlage2_alleTegels/tegelNazorg.png\"),\"alt\":\"werklandschap - nazorg\"}})])]),_c('v-col',{attrs:{\"cols\":\"8\"}},[_c('h3',{staticClass:\"tegelItem\"},[_vm._v(\"Nazorg\")]),_c('p',[_vm._v(\" Om de kans te vergroten dat de klant aan het werk blijft, is het van belang dat er nazorg wordt geboden als dat nodig is. Dit kan gaan om ondersteuning aan de klant, de werkgever en/of collega’s. De duur, intensiteit en inhoud zijn afhankelijk van de behoefte. Dit kan variëren van monitoring door nabellen tot intensieve structurele begeleiding. Sommigen gemeenten doen dit zelf, anderen kopen jobcoaching en/of andere ondersteuning in. Voor werkgevers is de sleutel voor duurzame plaatsingen continuïteit, één aanspreekpunt, weinig wisselingen in de contactpersoon en snelle (re)actie in de nazorg. Nazorg betekent ook tijdig handelen wanneer de plaatsing niet succesvol is, op zijn einde loopt of wanneer de klant de werkplek ontgroeit. \")])])],1),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten Nazorg \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Bevorderen duurzame inzetbaarheid (DI)\")]),_c('li',[_vm._v(\"Jobcoaching\")]),_c('li',[_vm._v(\"Ondersteuning werkgever\")]),_c('li',[_vm._v(\"Instrumenten DI\")])])]),_c('v-col')],1)],1)],1)])],1),_c('ExpansionPanel',[_c('ExpansionPanelHeader',[_vm._v(\" Bijlage 3. Basiskenmerk: Klantkenmerken \")]),_c('ExpansionPanelContent',[_c('h2',{staticClass:\"bijlageTitel\"},[_vm._v(\"Klantkenmerken\")]),_c('p',{staticClass:\"mb-16\"},[_c('b',[_vm._v(\" De klantkenmerken zijn gebaseerd op het IGM en het Model van Wanberg (zie Bijlage 1) en praktisch vertaald in samenwerking met de deelnemende gemeenten. Hieronder worden de verschillende klantkenmerken beschreven. Eén instrument kan meerdere klantkenmerken hebben. \")])]),_c('ol',{staticClass:\"klantkenmerken\"},[_c('li',{staticClass:\"klantkenmerkItem\"},[_vm._v(\" Beroepskeuze, beroepsvoorkeur en beroepsoriëntatie \"),_c('p',[_vm._v(\" Dit kenmerk richt zich op het ondersteunen van de klant bij de beroepskeuze en een oriëntatie op de arbeidsmarkt. Denk bijvoorbeeld aan een bedrijfsbezoek, snuffelstage, beroepskeuze-/affiniteitentest of branchegerichte leerlijnen. \")]),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Competentietesten\")]),_c('li',[_vm._v(\"Capaciteitentesten\")]),_c('li',[_vm._v(\"Loopbaancoaching\")])])]),_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Training kennis- en sollicitatiecentrum\")]),_c('li',[_vm._v(\"In-Werkweek\")]),_c('li',[_vm._v(\"Snuffelstage via uitzendbureau\")])])])],1)],1)]),_c('li',{staticClass:\"klantkenmerkItem\"},[_vm._v(\" Willen en geloof in eigen kunnen \"),_c('p',[_vm._v(\" Naar werk willen zoeken of willen participeren is de eerste stap naar werk of participatie. Volgens het integratieve gedragsmodel (zie Figuur 3 in de bijlage) wordt willen of motivatie beïnvloed door drie aspecten. (1) De houding, oftewel de verwachte voor- en nadelen van werken / participeren (‘wat levert het me op?’). (2) Sociale norm, oftewel wat vinden anderen wat je moet doen en wat doen anderen in mijn omgeving. Als veel anderen niet werken in iemands omgeving dan lijkt dat de norm. (3) Geloof in eigen kunnen, namelijk dat je denkt dat je het kunt doen. Je hebt er vertrouwen in dat je werk vindt of zal participeren. De motivatie kan meer uit iemand zelf komen, zoals leuk werk vinden (‘intrinsiek’) of meer van buitenaf, zoals geld verdienen met werk (‘extrinsiek’). Mocht een klant bijvoorbeeld onvoldoende motivatie hebben om werk te vinden, dan kan deelname aan een werkervaringsplek bijvoor- beeld positieve invloed hebben omdat de klant anderen ziet werken en het ‘geloof in eigen kunnen’ wordt versterkt. \")]),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Proefplaatsing\")]),_c('li',[_vm._v(\"Empowerment training\")]),_c('li',[_vm._v(\"Interne/externe jobcoaching\")])])]),_c('v-col')],1)],1)]),_c('li',{staticClass:\"klantkenmerkItem\"},[_vm._v(\" Sociale steun en netwerk \"),_c('p',[_vm._v(\" Het sociale netwerk, zoals familie, vrienden, kennissen, maar ook de begeleidende professional(s), kan een grote rol spelen bij het ondersteunen van een klant bij het zoeken, vinden en behouden van werk. Er zijn klanten waar een sociaal netwerk afwezig is en die in een isolement verkeren. Het is goed om in kaart te brengen wie in de omgeving aanwezig is om de klant te ondersteunen. Onder dit kenmerk kunnen dus instrumenten worden geplaatst die klanten ondersteunen bij het verstevigen of inzetten van het sociale netwerk en die de klant stimuleren om deel te nemen aan de maatschappij. Daarbij kan een onderscheid worden gemaakt tussen praktische steun en emotionele steun. Bij praktische steun kan gedacht worden aan alle vormen van hulp/ondersteuning vanuit het sociale netwerk op praktisch gebied. Denk bijvoorbeeld aan hulp/ondersteuning bij het vinden van advertenties, het geven van tips voor schrijven van sollicitatiebrieven, of de klant wegbrengen naar een sollicitatiegesprek. Emotionele steun is dat mensen in het sociale netwerk iemand aanmoedigen om werk te vinden, complimenten geven als dingen goed gaan, maar ook ondersteunen bij het uiten van verdriet en teleurstelling. \")]),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Sociale kaart\")]),_c('li',[_vm._v(\"Training netwerken\")]),_c('li',[_vm._v(\"Jobcoaching\")])])]),_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Empowerment training\")]),_c('li',[_vm._v(\"Sociaal casemanager\")]),_c('li',[_vm._v(\"Meehelpen in een buurthuis\")])])])],1)],1)]),_c('li',{staticClass:\"klantkenmerkItem\"},[_vm._v(\" Zelfregie/zelfsturing \"),_c('p',[_vm._v(\" Dit kenmerk is van belang op het moment dat de klant moeite heeft om richting te geven aan zijn of haar leven, of om doelen te stellen en deze doelen vervolgens te bereiken. Hierbij wordt rekening gehouden met de eigen sterke en zwakke kanten, interesses, waarden en ambities. Om de gestelde doelen te bereiken is het belangrijk om te kunnen reflecteren op het eigen gedrag, om te kunnen gaan met feedback, om te kunnen gaan met teleurstellingen en tegenslagen en in staat zijn om een alternatief plan te bedenken om je doel te bereiken. Instrumenten gericht op bijvoorbeeld het stellen van doelen, reflectie op het eigen gedrag en omgaan met bepaalde teleurstellingen en tegenslagen kunnen de klant ondersteunen om meer richting te geven aan zijn of haar (werk)leven. \")]),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Coaching\")]),_c('li',[_vm._v(\"Empowermenttraining\")]),_c('li',[_vm._v(\"Workshop daklozen\")])])]),_c('v-col')],1)],1)]),_c('li',{staticClass:\"klantkenmerkItem\"},[_vm._v(\" Aandachtspunten klant \"),_c('ol',[_c('li',[_vm._v(\" Psychosociale aandachtspunten \"),_c('p',[_vm._v(\" Psychische aandachtspunten hebben te maken met de invloed van iemands gevoelens en gedachten op zijn of haar functioneren. Men kan negatieve gevoelens ervaren (bijvoorbeeld somberheid, boosheid of angst, een omslaand humeur), minder goed cognitieve taken uitvoeren (bijvoorbeeld slechter concentreren, onthouden en denken), slechter omgaan met stress (bijvoorbeeld minder goed prikkels aan kunnen), te maken krijgen met dwanggedachten en minder goed plannen en organiseren. Sociale aandachtspunten gaan over hoe iemand met andere mensen of instanties omgaat. Bij psychosociale aandachtspunten spelen zowel de psychische als sociale aandachtspunten die elkaar ook kunnen versterken. \")]),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Verdiepende diagnose-instrumenten\")]),_c('li',[_vm._v(\"Psychodiagnostiek\")]),_c('li',[_vm._v(\"Training samenwerken\")])])]),_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"(Wandel)coaching\")]),_c('li',[_vm._v(\"Sociaal casemanager\")]),_c('li',[_vm._v(\"Mindfullnesstraining\")])])])],1)],1)]),_c('li',[_vm._v(\" Lichamelijke aandachtspunten \"),_c('p',[_vm._v(\" Lichamelijke aandachtspunten gaan over beperkingen op fysiek vlak. Denk bijvoorbeeld aan beperkingen op het gebied van structurele, frequente of langdurige belastbaarheid. Of beperkingen op het gebied van reiken, buigen, duwen of trekken, tillen of dragen, lopen, zitten of staan, lopen, werken op hoogte; zicht en horen; fijne motoriek, fijn werk kunnen doen en handelingstempo; snelheid van werken of handelen. Ook kunnen er beperkingen zijn op het gebied van leefstijl. Denk bijvoorbeeld aan een gebrek aan beweging, gezondheidsproblemen door roken, slechte voeding, weinig slapen, of veel stress. \")]),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Belastbaarheidsonderzoek/keuring\")]),_c('li',[_vm._v(\"Werkplekaanpassing\")]),_c('li',[_vm._v(\"Leer-werktrajecten\")])])]),_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Inzet hulpmiddelen\")]),_c('li',[_vm._v(\"Arbo-advies\")]),_c('li',[_vm._v(\"Arbeidsdeskundig advies\")])])])],1)],1)]),_c('li',[_vm._v(\" Praktische aandachtspunten \"),_c('p',[_vm._v(\" Praktische aandachtspunten gaan over beperkingen met betrekking tot de praktische voorzieningen waar een klant over beschikt. Denk bijvoorbeeld aan: kinderopvang, mantelzorg, mobiliteit/vervoer, schulden, justitie/detentie, huisvesting/woonsituatie (bijvoorbeeld dakloosheid, dreigende huisuitzetting, ernstige geluid- of stankoverlast, onveiligheid, afsluiting van gas en licht, niet meer in je huis kunnen wonen omdat aanpassingen nodig zijn), cultuuraspecten, en praktische gevolgen van verslaving (alcoholgebruik, drugsgebruik, gok-, game- en koopverslaving). \")]),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Uitkomen met inkomen (STMR)\")]),_c('li',[_vm._v(\"Schuldhulpverlening\")]),_c('li',[_vm._v(\"Inkomenscoach training on the job\")]),_c('li',[_vm._v(\"Budgetbeheer\")]),_c('li',[_vm._v(\"Training ‘Jij en je zorgverzekering’\")])])]),_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Werknemerscheck\")]),_c('li',[_vm._v(\"Sociaal casemanager\")]),_c('li',[_vm._v(\"Sociaal raadsman/vrouw\")]),_c('li',[_vm._v(\"Makelaar kinderopvang\")]),_c('li',[_vm._v(\"Verstrekking van fiets of laptop\")])])])],1)],1)])])]),_c('li',{staticClass:\"klantkenmerkItem\"},[_vm._v(\" Basisvaardigheden \"),_c('p',[_vm._v(\" Dit zijn Nederlands lezen en schrijven; Nederlands kunnen verstaan en spreken (A1 (basis), A2, B1, B2 etc.); rekenen; digitale vaardigheden. Gaat onder meer over laaggeletterdheid. \")]),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Taalondersteuning voor mensen met een lage leerbaarheid\")]),_c('li',[_vm._v(\"Flankerende taaltraining\")]),_c('li',[_vm._v(\"Leren communiceren in een groep\")])])]),_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"E-learning gericht op het versterken van basisvaardigheden\")]),_c('li',[_vm._v(\"Digitale vaardigheidstraining\")])])])],1)],1)]),_c('li',{staticClass:\"klantkenmerkItem\"},[_vm._v(\" Sociale en culturele vaardigheden \"),_c('p',[_vm._v(\" Relevante sociale vaardigheden zoals communiceren, samenwerken, overleggen en afspraken nakomen. Netwerken en relaties kunnen opbouwen. Culturele vaardigheden gaan over het effectief kunnen leren, werken en leven met mensen van verschillende etnische, sociale en culturele achtergronden (“burgerschap”). \")]),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Training voor statushouders over werken in Nederland\")]),_c('li',[_vm._v(\"Sociale vaardigheidstraining\")]),_c('li',[_vm._v(\"Vrijwilligerswerk\")])])]),_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Werkervaringsplek\")]),_c('li',[_vm._v(\"Wonen in Nederland\")]),_c('li',[_vm._v(\"Fietslessen\")])])])],1)],1)]),_c('li',{staticClass:\"klantkenmerkItem\"},[_vm._v(\" Werknemersvaardigheden \"),_c('ol',[_c('li',[_vm._v(\" Basis werknemersvaardigheden \"),_c('p',[_vm._v(\" Relevante vaardigheden als werktempo, arbeidsritme, gevoel voor arbeidsverhoudingen, doorzettingsvermogen, nauwkeurigheid, zelfstandigheid, verzorgd uiterlijk. \")]),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Training werknemersvaardigheden\")]),_c('li',[_vm._v(\"Leer-werktrajecten\")])])]),_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Werkervaringsplek\")]),_c('li',[_vm._v(\"Coaching\")])])])],1)],1)]),_c('li',[_vm._v(\" Toekomstige werknemersvaardigheden \"),_c('p',[_vm._v(\" Zogenaamde ‘21st century skills’ worden steeds belangrijker. Het gaat om vaardigheden als kritisch denken, creatief denken, probleemoplossend vermogen, informatievaardigheden en mediawijsheid. \")]),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\" Training gericht op het versterken van toekomstige werknemersvaardigheden \")])])]),_c('v-col')],1)],1)])])]),_c('li',{staticClass:\"klantkenmerkItem\"},[_vm._v(\" Sollicitatievaardigheden \"),_c('p',[_vm._v(\" Sollicitatievaardigheden gaan over de vaardigheden die een klant kunnen helpen bij het vinden van (on)betaald werk. Denk bijvoorbeeld aan vaardigheden op het gebied van: werk zoeken, gebruik van het eigen netwerk en de inzet van sociale media, het opstellen van het cv en motivatiebrieven en het voeren van een sollicitatiegesprek. Daarnaast kan er worden gedacht aan de persoonlijke presentatie van een werkzoekende klant, de persoonlijke hygiëne, kledingkeuze en haardracht. \")]),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Basistraining sollicitatievaardigheden\")]),_c('li',[_vm._v(\"E-learning sollicitatievaardigheden\")]),_c('li',[_vm._v(\"CV-training (individueel/in een groep)\")])])]),_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Video pitch\")]),_c('li',[_vm._v(\"Training ‘Presenteer jezelf’\")])])])],1)],1)]),_c('li',{staticClass:\"klantkenmerkItem\"},[_vm._v(\" Vakvaardigheden \"),_c('ol',[_c('li',[_vm._v(\" Diplomeren, certificeren en praktijkverklaring \"),_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\" Diplomeren; het behalen van een mbo-opleiding via BBL of BOL, hbo of universiteit. \")]),_c('li',[_vm._v(\" Certificeren; het halen van een (branchegericht)certificaat, door het behalen van een vastgesteld deel opleiding gekoppeld aan een kwalificatiedossier. Dit is altijd in samenwerking met het bedrijfsleven. \")]),_c('li',[_vm._v(\" Praktijkverklaring; erkennen van vaardigheden doordat deze zijn aangetoond in de praktijk. \")]),_c('li',[_vm._v(\" Leren leidinggeven en veilig werken. \")])]),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"VCA-cursus\")]),_c('li',[_vm._v(\"EVC\")]),_c('li',[_vm._v(\"Heftruckdiploma\")])])]),_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Lasdiploma\")]),_c('li',[_vm._v(\"Inburgering\")]),_c('li',[_vm._v(\"Opleiding ICT\")])])])],1)],1)]),_c('li',[_vm._v(\" Werkervaring \"),_c('p',[_vm._v(\" Dit kenmerk richt zich erop dat de klant (meer branchegerichte) werkervaring opdoet. Ook zonder een diploma kan men namelijk competenties verwerven. Werkervaring kan ook via vrijwilligerswerk verkregen zijn. \")]),_c('div',{staticClass:\"voorbeeld\"},[_c('header',[_vm._v(\" Voorbeelden van instrumenten \")]),_c('v-row',[_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\" Leer-werktrajecten/werkervaringsplekken in verschillende branches \")])])]),_c('v-col',[_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Vrijwilligerswerk\")]),_c('li',[_vm._v(\"Stages\")])])])],1)],1)])])])])])],1),_c('ExpansionPanel',[_c('ExpansionPanelHeader',[_vm._v(\" Bijlage 4. Klantkenmerken geplot op het integratieve gedragsmodel \")]),_c('ExpansionPanelContent',[_c('h2',{staticClass:\"bijlageTitel\"},[_vm._v(\"Klantkenmerken geplot op het integratieve gedragsmodel\")]),_c('p',[_c('strong',[_vm._v(\" In onderstaande figuur zijn de veertien klantkenmerken (roze vlakken) geplot op de onderdelen van het Integratieve Gedragsmodel. \")])]),_c('figure',[_c('img',{staticStyle:{\"object-fit\":\"contain\",\"width\":\"100%\",\"height\":\"100%\"},attrs:{\"src\":require(\"@/assets/images/handleiding/bijlage4_IGM_en_kkm.png\"),\"alt\":\"het Integratieve Gedragsmodel en klantkenmerken\"}})])])],1),_c('ExpansionPanel',[_c('ExpansionPanelHeader',[_vm._v(\" Bijlage 5. Praktische kenmerken \")]),_c('ExpansionPanelContent',[_c('p',[_c('b',[_vm._v(\" Een instrument wordt met onderstaande praktische kenmerken beschreven. De kenmerken uitvoeringsvorm, werkwijze, onderscheidende aanpak, groep/individueel, toelichting doelgroep, voorwaarden deelname, samenwerkingspartners en aanvullende informatie zijn gegroepeerd te zien onder het kopje ‘Beschrijving’ van het instrument in Eva. \")])]),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Naam instrument\")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Samenvatting\")]),_c('p',{staticClass:\"praktischKenmerkBeschrijving\"},[_vm._v(\" Een beknopte samenvatting van het doel en de werkwijze van het instrument \")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Doel\")]),_c('p',[_vm._v(\"Een korte beschrijving van het doel van het instrument\")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Uitvoeringsvorm\")]),_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Onderzoek\")]),_c('li',[_vm._v(\"Vragenlijst\")]),_c('li',[_vm._v(\"e-Learning (webinar, etc.)\")]),_c('li',[_vm._v(\"Workshop\")]),_c('li',[_vm._v(\"Training\")]),_c('li',[_vm._v(\"Coaching\")]),_c('li',[_vm._v(\"Werk/Stage\")]),_c('li',[_vm._v(\"Anders [...]\")])])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Werkwijze\")]),_c('p',[_vm._v(\" De manier waarop het instrument wordt uitgevoerd; de activiteiten/werkzaamheden waaruit een instrument bestaat en de onderwerpen/modules die hierbij aan bod komen. \")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Onderscheidende aanpak\")]),_c('p',[_vm._v(\"Wat maakt het instrument onderscheidend?\")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Groep/individueel\")]),_c('p',[_vm._v(\" Wordt het instrument in een groep en/of individueel aangeboden? Beide opties zijn mogelijk voor één instrument. \")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Toelichting doelgroep\")]),_c('p',[_vm._v(\" Een nadere beschrijving van de deelnemende doelgroep(en). \")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Voorwaarden deelname\")]),_c('p',[_vm._v(\" Een beschrijving van de voorwaarden waaraan een klant moet voldoen om deel te nemen en/of een instrument te gebruiken zoals: \")]),_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Leeftijd\")]),_c('li',[_vm._v(\"Basis- en communicatievaardigheden\")]),_c('li',[_vm._v(\"Opleidingsachtergrond\")]),_c('li',[_vm._v(\"Werkervaring\")]),_c('li',[_vm._v(\"Motivatie\")]),_c('li',[_vm._v(\"Fysieke/mentale belastbaarheid\")]),_c('li',[_vm._v(\"Lichamelijke/geestelijke gezondheid\")]),_c('li',[_vm._v(\"Praktische voorwaarden\")])])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Samenwerkingspartners\")]),_c('p',[_vm._v(\"Relevante partners die samenwerken met de aanbieder en/of uitvoeringsorganisatie.\")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Aanvullende informatie\")]),_c('p',[_vm._v(\"Eventuele bijzonderheden/aanvullende informatie.\")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Aanbieder\")]),_c('p',[_vm._v(\" Een beschrijving van de aanbiedende partij/leverancier van het instrument. \")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Locatie(s) uitvoering\")]),_c('p',[_vm._v(\" Waar het instrument wordt uitgevoerd: bij de aanbieder, de werkgever, de gemeente, de klant thuis, of een ander adres. Er kan een toelichting te zien zijn op de locatie. \")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Werkafspraken\")]),_c('p',[_vm._v(\" De (werk)afspraken rondom het gebruik van het instrument met gemeenten/aanbieders. Bijvoorbeeld: Wie nodigt wie uit? Hoe verloopt het evaluatieproces? Wie begeleidt de klant? Hoe houdt de begeleider de klant op de hoogte? \")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Aanmeldinstructies\")]),_c('p',[_vm._v(\" Beschrijving van de aanmeldinstructies zodat de professional weet hoe een klant aangemeld kan worden bij de aanbieder (bijvoorbeeld middels een mail of code in het systeem). Indien een instrument een registratiecode heeft staat deze bij het instrument. \")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Contactpersoon\")]),_c('p',[_vm._v(\" De contactgegevens (naam, telefoon, e-mail) van interne of externe contactpersonen. \")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Doelgroep\")]),_c('p',[_vm._v(\" Een instrument kan gericht zijn op (een) specifieke doelgroep(en). Er zijn acht standaard doelgroe- pen (zie hieronder). Daarnaast kan een gemeente/samenwerkingsverband maximaal acht extra doelgroepen hebben toegevoegd. De voorgedefinieerde doelgroepen zijn: \")]),_c('ul',[_c('li',[_vm._v(\"Jongeren tot 27 jaar\")]),_c('li',[_vm._v(\"50-plussers\")]),_c('li',[_vm._v(\"(vermoedelijk) verstandelijke beperking (IQ van 50-85)\")]),_c('li',[_vm._v(\"(vermoedelijk) arbeidsbeperkten\")]),_c('li',[_vm._v(\"Statushouders\")]),_c('li',[_vm._v(\"Migranten\")]),_c('li',[_vm._v(\"Ondernemers\")]),_c('li',[_vm._v(\"Dak- en thuislozen\")])]),_c('p',[_c('strong',[_vm._v(\"Belangrijk!\")]),_vm._v(\" Er is geen doelgroep ‘algemeen’. Hiervoor is bewust gekozen omdat de term ‘alge- meen’ verwarrend kan werken; is een algemeen instrument geschikt voor iedereen ínclusief alle doelgroepen, of juist geschikt voor iedereen behálve de specifieke doelgroepen? Om dit misverstand te voorkomen is geen doelgroep algemeen aangemaakt. Een instrument zonder doelgroep is dan geschikt voor iedereen. Een instrument met doelgroep is óók geschikt voor de desbetreffende doelgroep. \")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Intensiteit\")]),_c('p',[_vm._v(\"De intensiteit van het instrument in hoeveelheid uur per week.\")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Toelichting intensiteit\")]),_c('p',[_vm._v(\"Eventuele toelichting op de intensiteit.\")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Totale Duur\")]),_c('p',[_vm._v(\" Totale duur van de uitvoering van het instrument in uur/dag(en)/we(e)k(en)/maand(en). \")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Toelichting duur\")]),_c('p',[_vm._v(\"Eventuele toelichting op de duur.\")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Totale Kosten\")]),_c('p',[_vm._v(\"De totale kosten van het instrument in euro.\")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Toelichting kosten\")]),_c('p',[_vm._v(\" Eventuele toelichting op de kosten. Bijvoorbeeld qua kosten: Betreft het een indicatie? Verschillen de kosten per traject? Zijn de kosten inclusief of exclusief btw? \")])]),_c('hr'),_c('section',{staticClass:\"praktischKenmerk\"},[_c('header',{staticClass:\"praktischKenmerkNaam\"},[_vm._v(\"Aanvullende inhoud\")]),_c('p',[_vm._v(\" Hier kunnen linkjes, bestanden en filmpjes zijn toegevoegd. ‘Links’ zijn bijvoorbeeld verwijzingen naar externe websites, aan ‘downloads’ kunnen bijvoorbeeld pdf-bestanden zijn toegevoegd en via ‘video’s’ kan bijvoorbeeld YouTube filmpje zijn toegevoegd. \")])])])],1)],1)],1)],1)],1)\n}\nvar staticRenderFns = []\n\nexport { render, staticRenderFns }","var render = function render(){var _vm=this,_c=_vm._self._c;return _c('v-expansion-panel-header',{attrs:{\"dense\":\"\"}},[_vm._t(\"default\")],2)\n}\nvar staticRenderFns = []\n\nexport { render, staticRenderFns }","<template>\n    <v-expansion-panel-header dense>\n        <slot />\n    </v-expansion-panel-header>\n</template>\n\n<script>\nexport default {\n  name: 'ExpansionPanelSidebarHeader'\n}\n</script>\n\n<style lang=\"scss\" scoped>\n    .v-expansion-panel-header {\n        font-size: 20px;\n        font-weight: bold;\n        padding: 8px 24px;\n        opacity: 0.6;\n        min-height: 42px;\n    }\n\n    .v-expansion-panel-header--active,\n    .v-expansion-panel-header--active .v-icon {\n        opacity: 1;\n        color: var(--primary) !important;\n    }\n</style>\n","import mod from \"-!../../../../node_modules/thread-loader/dist/cjs.js!../../../../node_modules/babel-loader/lib/index.js??clonedRuleSet-40.use[1]!../../../../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/index.js??vue-loader-options!./ExpansionPanelHeader.vue?vue&type=script&lang=js&\"; export default mod; export * from \"-!../../../../node_modules/thread-loader/dist/cjs.js!../../../../node_modules/babel-loader/lib/index.js??clonedRuleSet-40.use[1]!../../../../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/index.js??vue-loader-options!./ExpansionPanelHeader.vue?vue&type=script&lang=js&\"","import { render, staticRenderFns } from \"./ExpansionPanelHeader.vue?vue&type=template&id=1cf8a8bf&scoped=true&\"\nimport script from \"./ExpansionPanelHeader.vue?vue&type=script&lang=js&\"\nexport * from \"./ExpansionPanelHeader.vue?vue&type=script&lang=js&\"\nimport style0 from \"./ExpansionPanelHeader.vue?vue&type=style&index=0&id=1cf8a8bf&prod&lang=scss&scoped=true&\"\n\n\n/* normalize component */\nimport normalizer from \"!../../../../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/runtime/componentNormalizer.js\"\nvar component = normalizer(\n  script,\n  render,\n  staticRenderFns,\n  false,\n  null,\n  \"1cf8a8bf\",\n  null\n  \n)\n\nexport default component.exports","var render = function render(){var _vm=this,_c=_vm._self._c;return _c('v-expansion-panel-content',[_vm._t(\"default\")],2)\n}\nvar staticRenderFns = []\n\nexport { render, staticRenderFns }","<template>\n    <v-expansion-panel-content>\n        <slot />\n    </v-expansion-panel-content>\n</template>\n\n<script>\nexport default {\n  name: 'ExpansionPanelContent'\n}\n</script>\n\n<style lang=\"scss\" scoped>\n    ::v-deep .v-expansion-panel-content__wrap {\n        padding: 8px 24px 16px;\n    }\n</style>\n","import mod from \"-!../../../../node_modules/thread-loader/dist/cjs.js!../../../../node_modules/babel-loader/lib/index.js??clonedRuleSet-40.use[1]!../../../../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/index.js??vue-loader-options!./ExpansionPanelContent.vue?vue&type=script&lang=js&\"; export default mod; export * from \"-!../../../../node_modules/thread-loader/dist/cjs.js!../../../../node_modules/babel-loader/lib/index.js??clonedRuleSet-40.use[1]!../../../../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/index.js??vue-loader-options!./ExpansionPanelContent.vue?vue&type=script&lang=js&\"","import { render, staticRenderFns } from \"./ExpansionPanelContent.vue?vue&type=template&id=5a7ef311&scoped=true&\"\nimport script from \"./ExpansionPanelContent.vue?vue&type=script&lang=js&\"\nexport * from \"./ExpansionPanelContent.vue?vue&type=script&lang=js&\"\nimport style0 from \"./ExpansionPanelContent.vue?vue&type=style&index=0&id=5a7ef311&prod&lang=scss&scoped=true&\"\n\n\n/* normalize component */\nimport normalizer from \"!../../../../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/runtime/componentNormalizer.js\"\nvar component = normalizer(\n  script,\n  render,\n  staticRenderFns,\n  false,\n  null,\n  \"5a7ef311\",\n  null\n  \n)\n\nexport default component.exports","<template>\n    <v-container fluid>\n        <v-row>\n            <v-col cols=2>\n                <figure style=\"height: 50px;\">\n                    <img src=\"@/assets/images/handleiding/logos/logoVNG.png\"\n                         alt=\"vng logo\"\n                         style=\"object-fit: contain; width: 100%; height: 100%;\"\n                    />\n                </figure>\n            </v-col>\n            <v-col cols=7></v-col>\n            <v-col cols=3>\n                <figure style=\"height: 50px;\">\n                    <img src=\"@/assets/images/handleiding/logos/logoTNO.png\"\n                         alt=\"tno logo\"\n                         style=\"object-fit: contain; width: 100%; height: 100%;\"\n                    />\n                </figure>\n            </v-col>\n        </v-row>\n        <v-row>\n            <v-col cols=8>\n                <h1 class=\"font-weight-black\">\n                    Handreiking methodisch werken met <b>Eva</b>\n                </h1>\n                <p>\n                    Op deze pagina vind je de volledige handreiking over methodisch werken met Eva. Dit wordt aan de\n                    hand van vier stappen uitgelegd. Deze handreiking is ook\n                    <a href=\"https://vng.nl/sites/default/files/2022-11/Eva_Handreiking_Methodisch_werken_nov_2022.pdf\"\n                       class=\"links\"\n                       target=\"_blank\">\n                        beschikbaar als pdf\n                    </a>.\n                </p>\n            </v-col>\n        </v-row>\n        <v-row>\n            <v-col cols=8>\n                <h3>\n                    Vragen over instrumentengids Eva of deze handreiking?\n                </h3>\n                <p>\n                    Neem contact op met onze servicedesk via\n                    <a href=\"mailto:servicedesk@inlichtingenbureau.nl\" class=\"links\" target=\"_blank\">servicedesk@inlichtingenbureau.nl</a>\n                </p>\n                <p>\n                    Of kijk voor achtergrondinformatie op:\n                    <a href=\"https://www.inlichtingenbureau.nl/Beleidsterreinen/Werk-en-Bestaanszekerheid/Re-integratie/Dennis-Eva\" class=\"links\" target=\"_blank\">\n                        www.inlichtingenbureau.nl/Beleidsterreinen/Werk-en-Bestaanszekerheid/Re-integratie/Dennis-Eva\n                    </a>\n                </p>\n            </v-col>\n        </v-row>\n        <v-row>\n            <v-col cols=8>\n                <div id=\"disclaimer\">\n                    <header>\n                        Disclaimer\n                    </header>\n                    <p>\n                        Eva wordt continu doorontwikkeld. Het kan daarom zijn dat deze handleiding inmiddels\n                        achterhaald\n                        is. De meest recente versies van alle ondersteuningsmaterialen zijn te vinden op\n                        <a href=\"https://vng.nl/projecten/instrumentengidsen-dennis-en-eva\" class=\"links\"\n                           target=\"_blank\">\n                            de website van VNG Realisatie.\n                        </a>\n                    </p>\n                </div>\n            </v-col>\n        </v-row>\n        <v-row>\n            <v-col cols=8>\n                <v-expansion-panels\n                    class=\"handleiding-accordion klantkenmerk-accordion\"\n                >\n                    <ExpansionPanel>\n                        <ExpansionPanelHeader>\n                            Wat is Eva?\n                        </ExpansionPanelHeader>\n                        <ExpansionPanelContent>\n<!--                            <h2 class=\"paragrafen\">-->\n<!--                                Wat is Eva?-->\n<!--                            </h2>-->\n                            <p>\n                                Om werkzoekenden optimaal te laten ontwikkelen is individueel maatwerk nodig. De\n                                haalbare eerstvolgende stap is voor iedere persoon anders en vraagt daarmee een andere aanpak.\n                                Daarom hebben gemeenten een rijk aanbod aan instrumentarium om in te zetten, passend bij de\n                                verschillende personen in het werkzoekendenbestand. Maar hoe houd je overzicht, hoe weet je wat je\n                                in kunt zetten en onder welke voorwaarden? Welke instrumenten zijn effectief? Om gemeenten en\n                                samenwerkingsverbanden hierin te ondersteunen, faciliteert VNG gemeenten met de digitale\n                                instrumentengids Eva. Eva staat voor effectief, vakbekwaam en actueel. Eva is ontwikkeld door VNG,\n                                in samenwerking met gemeenten, TNO, Sam en Divosa. We werken hierin samen om effectief gebruik van\n                                instrumenten te ondersteunen en deze kennis te verspreiden.\n                            </p>\n                            <p class=\"definitie\">\n                                Eva is een digitale ondersteuningstool, die gemeentelijke organisaties zelf kunnen\n                                vullen met lokale instrumenten die bijdragen aan maximaal meedoen en/of de begeleiding\n                                naar werk. Door\n                                middel van filters en zoekfuncties kunnen professionals in één oogopslag zien welke\n                                instrumenten\n                                beschikbaar zijn voor een specifieke werkzoekende. Naast maatwerk faciliteert Eva ook\n                                beleidsmatige\n                                verbeteringen door het aanbod inzichtelijk en transparant te maken. Er wordt zichtbaar\n                                of het\n                                instrumentenaanbod optimaal is en hoe deze instrumenten worden beoordeeld door de\n                                professionals.\n                            </p>\n                        </ExpansionPanelContent>\n                    </ExpansionPanel>\n                    <ExpansionPanel>\n                        <ExpansionPanelHeader>\n                            Voor wie is deze handreiking?\n                        </ExpansionPanelHeader>\n                        <ExpansionPanelContent>\n                            <!--                            <h3 class=\"paragrafen\">-->\n                            <!--                                Voor wie is deze handreiking?-->\n                            <!--                            </h3>-->\n                            <p>\n                                Deze handreiking is ontwikkeld omdat veel gemeenten behoefte hebben aan eenzelfde manier\n                                om hun\n                                instrumenten weer te geven in Eva. Om ervoor te zorgen dat iedere gemeente eenzelfde\n                                ‘taal’ hanteert bij\n                                de beschrijving van de instrumenten is een instrumentenformat ontwikkeld dat is ver-\n                                werkt in Eva.\n                                Hierdoor worden instrumenten volgens een standaard opbouw ingevoerd in Eva. De\n                                beschrijving van de\n                                instrumenten via het instrumentenformat sluit aan bij inzichten vanuit de weten-\n                                schappelijke\n                                literatuur. Door de gestandaardiseerde opbouw kunnen professionals vervolgens een-\n                                voudig zoeken naar\n                                aanbod passend bij de betreffende klant. Deze handreiking is primair geschre- ven voor\n                                re-integratie\n                                professionals (klantmanagers). Aan de hand van vier stappen wordt methodisch werken met\n                                Eva uitgelegd.\n                                Vervolgens wordt de geadviseerde manier van zoeken in Eva uitgelegd.\n                                Ondersteuningsmateriaal voor andere\n                                onderdelen is te vinden op\n                                <a href=\"https://vng.nl/projecten/instrumentengidsen-dennis-en-eva\" class=\"links\"\n                                   target=\"_blank\">\n                                    de website van VNG Realisatie.\n                                </a>\n                            </p>\n                            <p class=\"info\">\n                                <b>Let op:</b>\n                                Deze handreiking gaat niet in op de verschillende functionaliteiten van de voorkant, dus\n                                de front end, van Eva. Er is een aparte handleiding geschreven over hoe te werken met\n                                Eva, zoals inlog- gen en bijvoorbeeld zoeken en filteren getiteld: “Handleiding Eva voor\n                                klantmanagers”. Deze is te vinden op\n                                <a href=\"https://vng.nl/projecten/instrumentengidsen-dennis-en-eva\"\n                                   class=\"links\"\n                                   target=\"_blank\">\n                                    de website van VNG Realisatie.\n                                </a>\n                            </p>\n                            <p>\n                                Deze handreiking is tot stand gekomen tijdens een pilot, naar aanleiding van vier\n                                focusgroepbijeen-\n                                komsten met de subgroep ‘Eenheid van Taal’, onder leiding van TNO en VNG. In deze\n                                subgroep\n                                participeerden zes gemeentelijk organisaties, namelijk: Amsterdam, BBS UO, Dalfsen, Den\n                                Haag, RSD de\n                                Liemers en Werkzaak Rivierenland. De resultaten van de focusgroepen zijn verwerkt in het\n                                Eva\n                                instrumentenformat en daarnaast geaccordeerd door de Werkgroep Eva van VNG.\n                            </p>\n                        </ExpansionPanelContent>\n                    </ExpansionPanel>\n\n                    <ExpansionPanel>\n                        <ExpansionPanelHeader>\n                            Begrippenkader\n                        </ExpansionPanelHeader>\n                        <ExpansionPanelContent>\n                            <p>\n                                In deze handreiking wordt gebruik gemaakt van de term klant (cliënt, burger,\n                                werkzoekende, …):\n                            </p>\n                            <p class=\"definitie\">\n                                Een klant is een inwoner die in het kader van de Participatiewet begeleid wordt bij\n                                het vinden van algemeen geaccepteerde arbeid, een re-integratie traject,\n                                vrijwilligerswerk of\n                                scholing.\n                            </p>\n                            <p>\n                                Daarnaast wordt er in deze handreiking geschreven over de professional (klantmanager,\n                                regisseur, werkcoach, werkconsulent, …):\n                            </p>\n                            <p class=\"definitie\">\n                                Een professional is de persoon die de klant vanuit de gemeente ondersteunt.\n                            </p>\n                            <p>\n                                Eerst beschrijven we in deze handreiking wat een instrument inhoudt en wat er wordt\n                                verstaan onder kenmerken in het instrumentenformat. Hierbij wordt een onderscheid\n                                gemaakt tussen meer inhoudelijke kenmerken – basiskenmerken – en praktische kenmerken.\n                                Vervolgens beschrijven we hoe een professional methodisch kan werken met Eva door via de\n                                kenmerken te zoeken naar instrumenten in Eva. In bijlage 1 wordt een beschrijving\n                                gegeven van de theoretische modellen die de basis vormden voor de kenmerken gericht op\n                                de klant van het instrumentenformat.\n                            </p>\n                            <section>\n                                <h3 class=\"paragrafen\">\n                                    Wat is een instrument?\n                                </h3>\n                                <p class=\"definitie\">\n                                    Een instrument is een middel dat op tijdelijke basis ingezet wordt om een\n                                    vastgesteld doel te bereiken binnen het ontwikkeltraject richting werk,\n                                    participatie, ondernemerschap of scholing van de klant.\n                                </p>\n                                <p>\n                                    Het gaat bij een instrument om wat je extra inzet om de klant zich verder te laten\n                                    ontwikkelen richting werk of participatie. De gespreksvaardigheden/het handelen van\n                                    de professional zijn geen instrumenten op zich. Gemeentelijke organisaties kunnen\n                                    Eva zelf vullen met (lokale) instrumenten.\n                                </p>\n                            </section>\n                            <section>\n                                <figure>\n                                    <img src=\"@/assets/images/handleiding/figuur1_tegels.png\"\n                                         alt=\"werklandschap tegels\"\n                                         style=\"object-fit: contain; width: 100%; height: 100%;\"\n                                    />\n                                    <figcaption class=\"figuren\">\n                                        <strong>Figuur 1.</strong> Tegels van het werklandschap Eva\n                                    </figcaption>\n                                </figure>\n                                <h3 class=\"paragrafen\">Beschrijving kenmerken</h3>\n                                <p>\n                                    De instrumenten in Eva worden beschreven op verschillende kenmerken. We\n                                    onderscheiden daarin basiskenmerken en praktische kenmerken.\n                                </p>\n                                <ul>\n                                    <li>\n                                        <strong>De basiskenmerken</strong> zijn de kenmerken die inhoudelijk helpen om\n                                        te zoeken naar instrumenten die passen bij de klant. We onderscheiden daarbij\n                                        een tweetal kenmerken: tegels en klantkenmerken.\n                                        <ul>\n                                            <li>\n                                                Het eerste basiskenmerk bestaat uit <strong>de tegels van het\n                                                werklandschap Eva </strong> (zie Figuur 1). Dit werklandschap\n                                                visualiseert de generieke dienstverlening die gemeenten bieden om\n                                                klanten te begeleiden naar participatie of (on)betaald werk. Het bestaat\n                                                uit verschillende dienstverleningstegels. Bij iedere ‘tegel’ staat een\n                                                beschrijving wat gemeenten doen in dit element van de dienstverlening en\n                                                hoe dit het best vormgegeven kan worden. Het landschap is geen\n                                                stroomschema. Het zijn losse elementen die per klant samengesteld worden\n                                                in een aantal tegels en de volgorde ervan. Waar nodig kunnen de tegels\n                                                herhaald worden. In bijlage 2 worden de tegels beschreven.\n                                            </li>\n                                            <li>Het tweede basiskenmerk <strong>klantkenmerken</strong> gaat over\n                                                veranderbare kenmerken van de klant die invloed hebben op het meedoen in\n                                                de maatschappij, vinden en behoud van werk. In bijlage 3 worden de\n                                                klantkenmerken beschreven. In bijlage 4 wordt weergegeven hoe deze\n                                                klantkenmerken samenhangen met de theoretisch achtergrond: de onderdelen\n                                                uit het integratieve gedragsmodel (IGM).\n                                            </li>\n                                        </ul>\n                                    </li>\n                                    <li>\n                                        De <strong>praktische kenmerken</strong> geven een beschrijving van de opbouw\n                                        van een instrument. Denk hierbij aan de specifieke informatie over het\n                                        instrument, zoals het doel, de aanbieder, de locatie, de duur, de kosten en hoe\n                                        je iemand kunt aanmelden. In bijlage 5 worden de verschillende praktische\n                                        kenmerken beschreven.\n                                    </li>\n                                </ul>\n                                <p>\n                                    Zie Figuur 2 voor een overzicht van alle basiskenmerken en praktische kenmerken van\n                                    het instrumentenformat.\n                                </p>\n                                <figure>\n                                    <img src=\"@/assets/images/handleiding/figuur2_instrumentenFormat_communicatie.png\"\n                                         alt=\"instrumenten format\"\n                                         style=\"object-fit: contain; width: 100%; height: 100%;\"\n                                    />\n                                    <figcaption class=\"figuren\">\n                                        <strong>Figuur 2.</strong> Het instrumentenformat met een overzicht van alle in\n                                        te voeren kenmerken\n                                    </figcaption>\n                                </figure>\n                            </section>\n                        </ExpansionPanelContent>\n                    </ExpansionPanel>\n\n                    <ExpansionPanel>\n                        <ExpansionPanelHeader>\n                            Methodisch werken met Eva\n                        </ExpansionPanelHeader>\n                        <ExpansionPanelContent>\n                            <p>\n                                Het gebruik van Eva is onderdeel van methodisch werken door de professional. Methodisch\n                                werken bestaat uit een systematische, doorzichtige en doelgerichte manier van werken,\n                                met regelmatige evaluaties om klanten te begeleiden. Het is gebaseerd op de\n                                Plan-Do-Check-Act (PDCA) - cyclus. Op basis van de PDCA-cyclus bestaat methodisch\n                                werken uit vier stappen die de professional bij de begeleiding van een klant telkens\n                                doorloopt. Figuur 3 geef deze vier stappen weer.\n                            </p>\n                            <figure>\n                                <img src=\"@/assets/images/handleiding/figuur3_methodischWerken.png\"\n                                     alt=\"methodisch werken\"\n                                     style=\"object-fit: contain; width: 100%; height: 100%;\"\n                                />\n                                <figcaption class=\"figuren\">\n                                    <strong>Figuur 3.</strong> De vier stappen van methodisch werken. Gebruik Eva op het\n                                    moment dat het klantbeeld en het doel duidelijk is. Selecteer In Eva instrumenten\n                                    aan de hand van deze basiskenmerken. Verfijn de keuze aan de hand van praktische\n                                    kenmerken.\n                                </figcaption>\n                            </figure>\n                            <p>\n                                In stap 1 ‘voorbereiding en diagnose’ moet er eerst een klantbeeld worden gevormd door\n                                informatie te verzamelen (via de melding, het gesprek tussen klant en professional en\n                                mogelijke diagnostiek), een eerste screening van deze gegevens en tot slot de\n                                interpretatie van deze gegevens. Vervolgens is het in stap 2 ‘opstellen trajectplan’\n                                aan de professional en de klant om te bespreken wat dit klantbeeld inhoudt m.b.t. werk\n                                zoeken en participatie in de maatschappij. Zijn er bijvoorbeeld bepaalde\n                                aandachtspunten zodanig belemmerend dat eerst hieraan gewerkt moet worden of kan er\n                                direct passend werk of mogelijkheden tot participatie gevonden worden? In stap 3 wordt\n                                het trajectplan uitgevoerd, gemonitord en eventueel bijgestuurd. Tot slot wordt in\n                                stap 4 door de professional teruggeblikt op de gevolgde werkwijze eventueel met\n                                collega’s en/of klanten om na te gaan wat wel of juist niet werkte in het traject en de\n                                ingezette instrumenten.\n                            </p>\n                            <p>\n                                Eva helpt bij verschillende stappen van methodisch werken. De basiskenmerken\n                                <strong>tegels van het werklandschap </strong>Eva en <strong>klantkenmerken </strong>\n                                worden gebruikt om instrumenten te selecteren bij de verschillende stappen. Bij stap 1\n                                ‘voorbereiding en diagnose’ kan via Eva gezocht worden naar diagnose instrumenten om het\n                                klantbeeld aan te vullen. Hiervoor kan men de tegel ‘diagnostiek’ selecteren uit het\n                                basiskenmerk ‘tegels van het werklandschap Eva’. Men kan naar specifieke diagnose\n                                instrumenten zoeken door ook één of meer klantkenmerken te selecteren, zoals een\n                                aandachtspunt of vaardigheden. Eva ondersteunt vooral bij stap 2 door instrumenten te\n                                vinden die passen bij de kenmerken van het klantbeeld verkregen in stap 1, waar de\n                                professional en klant in onderling overleg aan willen werken.\n                            </p>\n                            <p>\n                                Via Eva kan in stap 2 gezocht worden naar passende instrumenten die aansluiten op de\n                                situatie van de klant op dat moment. Eva is ook nadrukkelijk bedoeld om de klant te\n                                betrekken bij het vaststellen van doelen en de keuze voor een instrument. Zowel het\n                                klantbeeld (stap 1) als de instrumenten (stap 2) worden beiden beschreven door de\n                                basiskenmerken ’tegels van het werklandschap Eva’ en ‘klantkenmerken’. Op deze manier\n                                leggen de basiskenmerken de verbinding tussen het klantbeeld (stap 1) en de in te zetten\n                                instrumenten (stap 2). De tegels bepalen welk persoonlijk pad de klant bewandelt\n                                richting werk of participatie, waar de klant zich nu bevindt en waar de klant naar toe\n                                wil. De klantkenmerken geven aan waaraan gewerkt kan worden om richting de volgende\n                                tegel te gaan.\n                            </p>\n                            <p>\n                                In stap 3 ‘uitvoeren trajectplan’ wordt gekeken of het ingezette instrument aan het\n                                gestelde doel beantwoordt. Indien dit niet of onvoldoende het geval is, kan opnieuw een\n                                ander instrument gezocht worden om het doel te bereiken. Of als het doel behaald is kan\n                                een ander doel gesteld worden en een bijbehorend instrument gezocht worden. In het\n                                uitvoeren van het trajectplan wordt het klantbeeld steeds aangevuld en worden\n                                bijbehorende instrumenten gezocht door de tegels en klantkenmerken te combineren.\n                            </p>\n                            <p>\n                                In stap 4 ‘terugblik op werkwijze’ vindt een evaluatie op de gestelde doelen plaats. De\n                                professional evalueert eventueel met collega’s en/of klanten het gevolgde traject en de\n                                ingezette instrumenten om hiervan te leren. Dit proces kan ondersteund worden door een\n                                beoordelingsfunctionaliteit (review functie) in Eva. Instrumenten kunnen individueel\n                                beoordeeld worden in Eva aan de hand van een vijfsterrensysteem. Deze\n                                beoordelingsfunctionaliteit helpt om na te denken over het effect van het ingezette\n                                instrument. Op termijn zal er daardoor onderscheid ontstaan tussen goed beoordeelde en\n                                minder goed beoordeelde instrumenten.\n                            </p>\n                        </ExpansionPanelContent>\n                    </ExpansionPanel>\n\n                    <ExpansionPanel>\n                        <ExpansionPanelHeader>\n                            Methodisch zoeken in Eva\n                        </ExpansionPanelHeader>\n                        <ExpansionPanelContent>\n                            <p>\n                                Hieronder beschrijven we hoe Eva gebruikt kan worden om instrumenten te zoeken. Het\n                                dringende advies is om hierin twee stappen te volgen. Selecteer in stap 1 eerst\n                                instrumenten aan de hand van de <strong>basiskenmerken </strong>en verfijn de selectie\n                                in stap 2 aan de hand van de <strong>praktische kenmerken</strong>. In Figuur 3 zijn\n                                deze stappen terug te vinden in de <span class=\"pinkReference\">roze</span> blokken. In\n                                Figuur 3 is ook te zien hoe deze kenmerken zich verhouden tot de stappen van het\n                                methodisch werken met Eva als geheel zoals hierboven beschreven. Het advies om in twee\n                                stappen te zoeken is tot stand gekomen in overleg met professionals van verschillende\n                                gemeenten die deelnamen aan de focusgroepbijeenkomsten in de pilotfase.\n                            </p>\n                            <p class=\"info\">\n                                <strong>Let op:</strong> Deze handreiking gaat niet in op het gebruik van de voorkant\n                                van Eva zelf. Bijvoorbeeld waar op te klikken en hoe een filter te selecteren om\n                                instrumenten te vinden. Hierover is een aparte handleiding geschreven getiteld:\n                                “Handleiding Eva voor de klantmanager”. Deze is te vinden op\n                                <a href=\"https://vng.nl/projecten/instrumentengidsen-dennis-en-eva\" target=\"_blank\"\n                                   class=\"links\">\n                                    de website van VNG Realisatie.\n                                </a>\n                            </p>\n                            <h3 class=\"paragrafen\">Stap 1: gebruik de basiskenmerken</h3>\n                            <p>\n                                In Eva kunnen één of meer tegels worden geselecteerd van het\n                                <strong>werklandschap</strong>om te bepalen waar de klant staat en naartoe wil. Bij het\n                                selecteren van één of meer tegels worden de instrumenten getoond die onder deze tegel(s)\n                                vallen. Het tweede basiskenmerk <strong>klantkenmerken</strong> gaat over kenmerken van\n                                de klant die invloed hebben op het meedoen in de maatschappij, vinden en behoud van\n                                werk. Als je een klantkenmerk selecteert zie je instrumenten die betrekking hebben op\n                                dat betreffende kenmerk. Ook kunnen tegels en klantkenmerken gecombineerd worden door\n                                tegels en kenmerken tegelijkertijd te selecteren. Door tegels te combineren met\n                                klantkenmerken kan er preciezer gezocht worden naar instrumenten. Door met deze twee\n                                basiskenmerken te zoeken naar instrumenten worden instrumenten gevonden worden die\n                                ondersteunen bij het zetten van de volgende stap die de klant en de professional hebben\n                                afgesproken. Zie bijlage 2 en bijlage 3 voor een overzicht van de basiskenmerken.\n                            </p>\n                            <h3 class=\"paragrafen\">Stap 2: gebruik de praktische kenmerken</h3>\n                            <p>\n                                Nadat men via de basiskenmerken instrumenten heeft geselecteerd kan er nog verder\n                                gespecificeerd worden op praktische kenmerken. Dit is informatie over het instrument,\n                                zoals een beschrijving van het instrument, wie de aanbieder is, de locatie, de duur, de\n                                kosten en hoe je iemand kunt aanmelden. Als een instrument geschikt is voor een\n                                specifieke doelgroep kan hierop ook verder gespecificeerd worden. Zoals hierboven\n                                beschreven is het advies om praktische kenmerken als laatste stap te specificeren. Deze\n                                geadviseerde volgorde (stap 1: basiskenmerken en stap 2: praktische kenmerken) leidt\n                                ertoe dat er instrumenten ingezet worden die passen bij de doelen die de klant en de\n                                professional willen realiseren. Zie bijlage 4 voor een overzicht van de praktische\n                                kenmerken.\n                            </p>\n                        </ExpansionPanelContent>\n                    </ExpansionPanel>\n\n                    <ExpansionPanel>\n                        <ExpansionPanelHeader>\n                            Bijlage 1. Theoretische modellen\n                        </ExpansionPanelHeader>\n                        <ExpansionPanelContent>\n                            <section>\n                                <h2 class=\"bijlageTitel\">Theoretische modellen</h2>\n                                <h3 class=\"paragrafen\" id=\"igm\">Het integratieve gedragsmodel</h3>\n                                <p>\n                                    Het ‘Integrative Model of Behavioral Prediction’ (Fishbein, 2008; Fishbein &amp;\n                                    Ajzen, 2010 <a href=\"#voetnoot1\" class=\"voetnoten\">*</a>) is een model dat\n                                    uitgebreid is getest en toegepast op verschillende onderwerpen en gedragingen, ook\n                                    op het werk zoeken en vinden (bijv. Blonk 2018; Van Hooft, 2016). De versie van het\n                                    integratieve gedragsmodel (IGM) van Blonk (2018) weergegeven in figuur 4 wordt\n                                    gebruikt. Het IGM hanteert de drie kernbegrippen die in de re-integratie van mensen\n                                    met een kwetsbare arbeidsmarktpositie centraal staan: motivatie, gedrag en\n                                    perspectief ofwel willen, kunnen en het te bereiken en vast te houden doel. Het\n                                    model beschrijft hoe deze begrippen samenhangen en de concepten die daarop van\n                                    invloed zijn. Het willen oftewel de zoekintentie wordt beïnvloed door drie\n                                    concepten: attitude, sociale norm en eigen-effectiviteit:\n                                </p>\n                                <ul>\n                                    <li>\n                                        <strong>attitude</strong> (houding) ten aanzien van gedrag wordt bepaald door de\n                                        verwachte positieve en negatieve gevolgen van dat gedrag;\n                                    </li>\n                                    <li>\n                                        <strong>sociale norm</strong> verwijst naar de sociale druk die een persoon\n                                        ervaart. Deze bestaat uit:\n                                        <ol style=\"list-style-type: lower-alpha;\">\n                                            <li>de descriptieve norm, namelijk het aantal andere personen dat hetzelfde\n                                                gedrag vertoont, en\n                                            </li>\n                                            <li>de subjectieve norm, die bestaat uit wat een persoon denkt wat\n                                                belangrijke andere personen\n                                                vinden wat hij/zij moet doen in combinatie met het belang dat de persoon\n                                                hecht aan de mening van\n                                                die personen;\n                                            </li>\n                                        </ol>\n                                    </li>\n                                    <li>\n                                        <strong>eigen-effectiviteit</strong> (‘self-efficacy’) oftewel het ‘geloof in\n                                        eigen kunnen’ is de verwachting van een persoon over de eigen mogelijkheden om\n                                        het gedrag uit te voeren, ook onder moeilijke omstandigheden.\n                                    </li>\n                                </ul>\n                                <p>\n                                    Om van willen naar doen te gaan zijn drie concepten van belang: vaardigheden,\n                                    zelfregulering en belemmeringen. Interessant aan het IGM is dat het aangeeft dat\n                                    aangrijpen op veranderbare concepten een kernaspect is van het begeleiden naar werk\n                                    of participatie van klanten (wat) en dat je dat op verschillende manieren kan doen\n                                    (hoe). Het IGM is een model waarmee de situatie en omstandigheden van de klant\n                                    inzichtelijk kunnen worden gemaakt, het helpt de professional de informatie over de\n                                    klant te wegen en op basis daarvan de interventies te structureren (Boermans, Van de\n                                    Logt &amp; Blonk, 2020).\n                                </p>\n                                <figure>\n                                    <img src=\"@/assets/images/handleiding/figuur4_igm.png\"\n                                         alt=\"het integratieve gedragsmodel\"\n                                         style=\"object-fit: contain; width: 100%; height: 100%;\"\n                                    />\n                                    <figcaption class=\"figuren\">\n                                        <strong>Figuur 4</strong> IGM toegepast op werkzoekgedrag (naar Blonk, 2018).\n                                    </figcaption>\n                                </figure>\n                                <p class=\"voetnoten\">\n                                    <a id=\"voetnoot1\">*</a>) Dit model is de opvolger van het model van gepland gedrag\n                                    (Ajzen, 1991)\n                                </p>\n                            </section>\n\n                            <section>\n                                <h3 class=\"paragrafen\">\n                                    Model van kwetsbaarheid van Wanberg\n                                </h3>\n                                <p>\n                                    Het concept belemmeringen uit het IGM is aangevuld met het model van kwetsbaarheid\n                                    van Wanberg, Hough, en\n                                    Song (2002). Figuur 5 geeft weer dat vijf van de zeven concepten van dat model\n                                    betrekking hebben op\n                                    kenmerken van het individu (Menselijk Kapitaal, Sociaal Kapitaal, Economische\n                                    beloning, Belemmeringen\n                                    (praktisch, psychisch, fysiek, verstandelijk) en twee concepten hebben betrekking op\n                                    werkgevers\n                                    (Discriminatie, Vraagversterking arbeidsmarkt).\n                                </p>\n                                <figure>\n                                    <img src=\"@/assets/images/handleiding/bijlage1_modelWanberg.png\"\n                                         alt=\"model Wanberg\"\n                                         style=\"object-fit: contain; width: 100%; height: 100%;\"\n                                    />\n                                    <figcaption class=\"figuren\">\n                                        <strong>Figuur 5</strong> Model van kwetsbaarheid van Wanberg et al. (2002)\n                                        Bron: Wanberg, Hough &amp; Song, 2002\n                                    </figcaption>\n                                </figure>\n                                <h3 class=\"paragrafen\" style=\"\">Referenties</h3>\n                                <p>\n                                    Ajzen I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human\n                                    Decision Processes, 50(2), 179-211.\n                                </p>\n                                <p>\n                                    Blonk, R.W.B. We zijn nog maar net begonnen. Oratie Tilburg University. 2018.\n                                </p>\n                                <p>\n                                    Boermans, S., Van de Logt, J., Blonk, R.W.B. (2020). Gewogen maatwerk. Onderzoek\n                                    naar implementatie van een interventie om methodisch handelen te bevorderen. Rapport\n                                    voor ZonMw Programma Vakkundig aan het Werk. TNO: Leiden. Publ. Nr. 11492/060.42456\n                                </p>\n                                <p>\n                                    Fishbein, M., &amp; Ajzen, I. (1975). Belief, attitude, intention and behavior: An\n                                    introduction to theory and research. Reading, MA: Addison - Wesley.\n                                </p>\n                                <p>\n                                    Fishbein, M. (2008). A reasoned action approach to health promotion. Medical\n                                    Decision Making, 28(6), 834-844.\n                                </p>\n                                <p>\n                                    Fishbein, M., &amp; Ajzen, I. (2010). Predicting and changing behavior: The reasoned\n                                    action approach. Taylor &amp; Francis.\n                                </p>\n                                <p>\n                                    Van Hooft, E.A.J. (2016). Motivation and self-regulation in job search: A theory of\n                                    planned job-search behavior. In U.-C. Klehe, &amp; E.A.J. van Hooft (Eds.), Oxford\n                                    Handbook on Job Loss and Job Search. New York: Oxford University Press.\n                                </p>\n                                <p>\n                                    Wanberg, R.C., Hough, L.M., &amp; Song, Z. (2002). Predictive Validity of a\n                                    Multidisciplinary Model of Reemployment Success. Journal of Applied Psychology, 87,\n                                    1100-1120.\n                                </p>\n                            </section>\n                        </ExpansionPanelContent>\n                    </ExpansionPanel>\n\n                    <ExpansionPanel>\n                        <ExpansionPanelHeader>\n                            Bijlage 2. Basiskenmerk: Tegels Werklandschap\n                        </ExpansionPanelHeader>\n                        <ExpansionPanelContent>\n                            <h2 class=\"bijlageTitel\">Tegels Werklandschap</h2>\n                            <p class=\"mb-16\">\n                                <strong>\n                                    Hieronder worden de verschillende tegels van het werklandschap voor\n                                    werkzoekenden (Eva) beschreven. Eén instrument kan meerdere tegels hebben.\n                                </strong>\n                            </p>\n                            <hr/>\n                            <section class=\"tile\">\n                                <v-row>\n                                    <v-col cols=\"4\">\n                                        <figure>\n                                            <img src=\"@/assets/images/handleiding/bijlage2_alleTegels/tegelMelding.png\"\n                                                 alt=\"werklandschap - melding\"\n                                                 style=\"object-fit: contain; width: 100%; height: 100%;\"\n                                            />\n                                        </figure>\n                                    </v-col>\n                                    <v-col cols=\"8\">\n                                        <h3 class=\"tegelItem\">Melding</h3>\n                                        <p>\n                                            Een klant meldt zich bij de gemeente met het verzoek tot ondersteuning naar\n                                            participatie of werk. Vaak gaat deze aanvraag gepaard met een aanvraag voor\n                                            een inkomensondersteuning.\n                                            Persoonlijk contact is hierbij essentieel. Klanten komen met een hulpvraag\n                                            en hebben hiervoor vaak al een drempel moeten overwinnen.\n                                            Het is daarom van belang dat de toegang laagdrempelig is en de professional\n                                            een open houding heeft. De professional noteert basisgegevens eenmalig en\n                                            registreert deze voor meervoudig gebruik. Naast de direct voorliggende vraag\n                                            is de professional ook alert op andere (acute) problemen en signalen die\n                                            voorkomen bij kwetsbare groepen. Bijvoorbeeld laaggeletterden of jongeren\n                                            met beperkingen die de overstap maken van school naar werk. Bij dergelijke\n                                            signalen neemt de professional actie of draagt de klant warm over naar het\n                                            juiste loket. De professional is zorgvuldig en concreet, zodat de klant zich\n                                            begrepen en goed geholpen voelt.\n                                        </p>\n                                    </v-col>\n                                </v-row>\n                            </section>\n                            <hr/>\n                            <section class=\"tile\">\n                                <v-row>\n                                    <v-col cols=\"4\">\n                                        <figure>\n                                            <img\n                                                src=\"@/assets/images/handleiding/bijlage2_alleTegels/tegelDiagnostiek.png\"\n                                                alt=\"werklandschap - diagnostiek\"\n                                                style=\"object-fit: contain; width: 100%; height: 100%;\"\n                                            />\n                                        </figure>\n                                    </v-col>\n                                    <v-col cols=\"8\">\n                                        <h3 class=\"tegelItem\">Diagnostiek</h3>\n                                        <p>\n                                            Bij de intake gaat de professional dieper in op de hulpvraag van de klant.\n                                            De professional verdiept zich in en maakt een analyse van de informatie die\n                                            al bekend is en bespreekt de huidige situatie met de klant op de\n                                            verschillende levensgebieden, mogelijkheden, belemmeringen, motivatie,\n                                            drijfveren, werk- en opleidingsachtergrond. Daarna stelt de professional een\n                                            (eerste) klantbeeld op.\n                                            Op basis van één of meer (1 tot 4) gesprekken wordt het klantbeeld gevormd\n                                            en zet de professional instrumenten in voor de klant die bijvoorbeeld het\n                                            vertrouwen in eigen versterken en daarmee perspectief bieden op\n                                            (arbeids)participatie. Het klantbeeld is niet statisch, maar continu in\n                                            ontwikkeling door bijvoorbeeld nieuwe informatie, gebeurtenissen in het\n                                            leven van de klant en/of door de inzet van instrumenten. Na de inzet van een\n                                            instrument evalueert de professional samen met de klant wat het effect is op\n                                            het klantbeeld en past deze aan. Vervolgens wordt op basis van het nieuwe\n                                            klantbeeld bepaald wat een volgend passend instrument is.\n                                        </p>\n                                    </v-col>\n                                </v-row>\n                                <div class=\"voorbeeld\">\n                                    <header>\n                                        Voorbeelden van instrumenten Diagnostiek\n                                    </header>\n                                    <v-row>\n                                        <v-col>\n                                            <div class=\"spacer\">\n                                                <b>Hulpvraag verhelderen door:</b>\n                                                <ul>\n                                                    <li>\n                                                        Uitvraag levensgebieden en persoonskenmerken, al dan niet met\n                                                        behulp\n                                                        van gevalideerde diagnose-instrumenten\n                                                    </li>\n                                                    <li>\n                                                        Motivatie en onderliggende factoren, perspectief,\n                                                        persoonskenmerken,\n                                                        affiniteiten\n                                                    </li>\n                                                    <li>\n                                                        Vaardigheden (basis- werknemer-, vakvaardigheden, ervaring,\n                                                        opleiding etc.)\n                                                    </li>\n                                                    <li>Belemmeringen (fysiek, mentaal, praktisch)</li>\n                                                    <li>Beeld dat de klant van zichzelf heeft</li>\n                                                    <li>De urgentie van de belemmering(en)</li>\n                                                    <li>Snelheid van verwacht resultaat</li>\n                                                    <li>Eenvoudige/haalbare doelen en interventies</li>\n                                                </ul>\n                                            </div>\n                                        </v-col>\n                                        <v-col>\n                                            <b>Klantbeeld vormen bestaande uit tenminste:</b>\n                                            <ul>\n                                                <li>Opstellen plan van aanpak en perspectief, weeg daarvoor de situatie\n                                                    en levensgebieden\n                                                </li>\n                                                <li>Klantprofiel aanpassen n.a.v. interventies/ instrumenten: hebben\n                                                    deze het verwachte effect?\n                                                </li>\n                                            </ul>\n                                        </v-col>\n                                    </v-row>\n                                </div>\n                            </section>\n                            <hr/>\n                            <section class=\"tile\">\n                                <v-row>\n                                    <v-col cols=\"4\">\n                                        <figure>\n                                            <img\n                                                src=\"@/assets/images/handleiding/bijlage2_alleTegels/tegelMaatschappelijkFit.png\"\n                                                alt=\"werklandschap - maatschappelijk fit\"\n                                                style=\"object-fit: contain; width: 100%; height: 100%;\"\n                                            />\n                                        </figure>\n                                    </v-col>\n                                    <v-col cols=\"8\">\n                                        <h3 class=\"tegelItem\">Maatschappelijk fit</h3>\n                                        <p>\n                                            Om naar vermogen mee te kunnen doen in de maatschappij, moeten er een aantal\n                                            leefgebieden in de basis op orde zijn. De Zelfredzaamheidmatrix (ZRM) geeft\n                                            een overzicht van de leefgebieden die kunnen worden uitgevraagd. De\n                                            diagnostische informatie is de basis voor verdiepende gesprekken. Hierbij is\n                                            er aandacht voor de basisvaardigheden, want deze zijn noodzakelijk om\n                                            maatschappelijk mee te kunnen doen. Als het nodig is, wordt integrale\n                                            samenwerking gezocht in het brede sociaal domein en met andere lokale\n                                            maatschappelijke partners.\n                                            Maatschappelijk fit kan een opstap zijn naar betaald werk, maar betaald werk\n                                            is niet voor iedereen haalbaar. Dan is participatie het hoogst haalbare.\n                                            Bijdragen naar vermogen vereist zorgvuldig bepalen wat haalbaar is.\n                                        </p>\n                                    </v-col>\n                                </v-row>\n                                <div class=\"voorbeeld\">\n                                    <header>\n                                        Voorbeelden van instrumenten Maatschappelijk fit\n                                    </header>\n                                    <v-row>\n                                        <v-col>\n                                            <ul>\n                                                <li>Basisvaardigheden (taal, rekenen, sociale vaardigheden en digitale\n                                                    vaardigheden)\n                                                </li>\n                                                <li>Financiële situatie (schuldhulp, voedselbank, voorzieningen check),\n                                                    stress-sensitieve begeleiding\n                                                </li>\n                                            </ul>\n                                        </v-col>\n                                        <v-col>\n                                            <b>Inzet van participatie-instrumenten</b>\n                                            <ul>\n                                                <li>Vrijwilligerswerk</li>\n                                                <li>Dagbesteding</li>\n                                                <li>Mantelzorg</li>\n                                            </ul>\n                                        </v-col>\n                                    </v-row>\n                                </div>\n                            </section>\n                            <hr/>\n                            <section class=\"tile\">\n                                <v-row>\n                                    <v-col cols=\"4\">\n                                        <figure>\n                                            <img\n                                                src=\"@/assets/images/handleiding/bijlage2_alleTegels/tegelOrientatie.png\"\n                                                alt=\"werklandschap - orientatie\"\n                                                style=\"object-fit: contain; width: 100%; height: 100%;\"\n                                            />\n                                        </figure>\n                                    </v-col>\n                                    <v-col cols=\"8\">\n                                        <h3 class=\"tegelItem\">Oriëntatie</h3>\n                                        <p>\n                                            Zowel de arbeidsmarkt als klanten ontwikkelen zich. Bij deze tegel\n                                            onderzoekt de professional samen met de klant wat een passende (loop)baan is\n                                            en wat de kansen zijn op de huidige arbeidsmarkt. Dit kan door middel van\n                                            testen, stages, netwerkgesprekken, oefeningen, huiswerk (opgaven) en gebeurt\n                                            vaak stapsgewijs. De uitkomst biedt een richting en perspectief om werk of\n                                            een opleiding te vinden en wordt daarmee onderdeel van het klantbeeld.\n                                        </p>\n                                    </v-col>\n                                </v-row>\n                                <div class=\"voorbeeld\">\n                                    <header>\n                                        Voorbeelden van instrumenten Oriëntatie\n                                    </header>\n                                    <v-row>\n                                        <v-col>\n                                            <ul>\n                                                <li>Testen (competenties, capaciteiten en leervermogen, affiniteiten,\n                                                    beroepen)\n                                                </li>\n                                                <li>Mogelijkheden van functies en bedrijven zoeken</li>\n                                                <li>Inzicht in (groei)mogelijkheden die een functie/ bedrijf kan\n                                                    bieden\n                                                </li>\n                                                <li>Begeleidingsgesprekken, benadruk dat een baan een stap is/kan zijn\n                                                    naar een volgende baan\n                                                </li>\n                                                <li>Werkervaringsplekken/stages om het werk en de omgeving te ervaren\n                                                </li>\n                                            </ul>\n                                        </v-col>\n                                        <v-col>\n                                        </v-col>\n                                    </v-row>\n                                </div>\n                            </section>\n                            <hr/>\n                            <section class=\"tile\">\n                                <v-row>\n                                    <v-col cols=\"4\">\n                                        <figure>\n                                            <img src=\"@/assets/images/handleiding/bijlage2_alleTegels/tegelWerkFit.png\"\n                                                 alt=\"werklandschap - werk fit\"\n                                                 style=\"object-fit: contain; width: 100%; height: 100%;\"\n                                            />\n                                        </figure>\n                                    </v-col>\n                                    <v-col cols=\"8\">\n                                        <h3 class=\"tegelItem\">Werk fit</h3>\n                                        <p>\n                                            Het doel van werk fit is klanten te versterken om betaald werk of een\n                                            opleiding te kunnen doen.\n                                            Op basis van het klantbeeld wordt gewerkt aan verschillende vaardigheden,\n                                            aan het verder ontwikkelen van talenten en aan het omgaan met/oplossen van\n                                            belemmeringen. Dit gebeurt vanuit een eerstvolgende haalbare stap in de\n                                            ontwikkeling die de klant kan maken en kan parallel lopen met de tegels\n                                            Oriënteren en Opleiden (leerwerktrajecten). Belangrijk is dat de klant deze\n                                            stap succesvol behaalt, wat bijdraagt aan het versterken van het\n                                            zelfvertrouwen. Waar mogelijk wordt het leren van de verschillende\n                                            vaardigheden geïntegreerd met (onbetaald) werk.\n                                            Voortdurend wordt het klantbeeld uitgebreid, aangepast en vastgelegd.\n                                        </p>\n                                    </v-col>\n                                </v-row>\n                                <div class=\"voorbeeld\">\n                                    <header>\n                                        Voorbeelden van instrumenten Werk fit\n                                    </header>\n                                    <v-row>\n                                        <v-col>\n                                            <b>Blijvend werken aan perspectief</b>\n                                            <ul>\n                                                <li>Het perspectief is de motor</li>\n                                            </ul>\n\n                                            <b>Werken aan vaardigheden</b>\n                                            <ul>\n                                                <li>Werknemersvaardigheden</li>\n                                                <li>Vakvaardigheden</li>\n                                                <li>Sollicitatievaardigheden</li>\n                                                <li>Presentatievaardigheden</li>\n                                            </ul>\n                                        </v-col>\n                                        <v-col>\n                                            <b>Werken aan motivatie</b>\n                                            <ul>\n                                                <li>Vertrouwen in eigen kunnen</li>\n                                                <li>Inzet van eigen netwerk door persoon zelf</li>\n                                                <li>Het belang van werk</li>\n                                            </ul>\n\n                                            <b>Werken aan volharding</b>\n                                            <ul>\n                                                <li>Probleemoplossend vermogen vergroten</li>\n                                                <li>Werk met leerdoelen i.p.v. prestatie doelen</li>\n                                            </ul>\n\n                                            <b>Werken aan belemmeringen</b>\n                                            <ul>\n                                                <li>Job coaching</li>\n                                                <li>Mentale en fysieke gezondheid</li>\n                                                <li>Vervoersproblemen</li>\n                                                <li>Opvang voor zorgtaken</li>\n                                            </ul>\n                                        </v-col>\n                                    </v-row>\n                                </div>\n                            </section>\n                            <hr/>\n                            <section class=\"tile\">\n                                <v-row>\n                                    <v-col cols=\"4\">\n                                        <figure>\n                                            <img src=\"@/assets/images/handleiding/bijlage2_alleTegels/tegelOpleiden.png\"\n                                                 alt=\"werklandschap - opleiden\"\n                                                 style=\"object-fit: contain; width: 100%; height: 100%;\"\n                                            />\n                                        </figure>\n                                    </v-col>\n                                    <v-col cols=\"8\">\n                                        <h3 class=\"tegelItem\">Opleiden</h3>\n                                        <p>\n                                            Taken en functies veranderen door de continu veranderende arbeidsmarkt.\n                                            Hierdoor is een ‘leven lang leren’ noodzakelijk geworden. Om aan het werk te\n                                            komen en blijven is (bij)scholing nodig.\n                                            Opleiden kan in verschillende vormen:\n                                        </p>\n                                        <ul>\n                                            <li>\n                                                <strong>Diplomeren:</strong>\n                                                het behalen van een mbo-beroepsopleiding via BBL of BOL, hbo of\n                                                universiteit.\n                                            </li>\n                                            <li>\n                                                <strong>Certificeren:</strong>\n                                                het halen van een certificaat, door het behalen van een vastgesteld deel\n                                                opleiding gekoppeld aan een kwalificatiedossier. Dit is altijd in\n                                                samenwerking met het bedrijfsleven.\n                                            </li>\n                                            <li>\n                                                <strong>Praktijkverklaring:</strong>\n                                                erkennen van vaardigheden doordat deze zijn aangetoond in de praktijk.\n                                            </li>\n                                            <li>\n                                                <strong>Leerwerktraject:</strong>\n                                                werken en leren combineren bij een sociaal ontwikkelbedrijf.\n                                            </li>\n                                        </ul>\n                                    </v-col>\n                                </v-row>\n                                <div class=\"voorbeeld\">\n                                    <header>\n                                        Voorbeelden van instrumenten Opleiden\n                                    </header>\n                                    <v-row>\n                                        <v-col>\n                                            <ul>\n                                                <li>Certificaat (VCA, heftruck etc.)</li>\n                                                <li>Kwalificatie (mbo, aangepast mbo, BBL, BOL)</li>\n                                                <li>Leerwerktrajecten</li>\n                                                <li>Praktijk leren in het mbo (praktijkverklaring)</li>\n                                                <li>Open- en Edu-badges</li>\n                                            </ul>\n                                        </v-col>\n                                        <v-col>\n                                        </v-col>\n                                    </v-row>\n                                </div>\n                            </section>\n                            <hr/>\n                            <section class=\"tile\">\n                                <v-row>\n                                    <v-col cols=\"4\">\n                                        <figure>\n                                            <img\n                                                src=\"@/assets/images/handleiding/bijlage2_alleTegels/tegelBemiddeling.png\"\n                                                alt=\"werklandschap - bemiddeling\"\n                                                style=\"object-fit: contain; width: 100%; height: 100%;\"\n                                            />\n                                        </figure>\n                                    </v-col>\n                                    <v-col cols=\"8\">\n                                        <h3 class=\"tegelItem\">Bemiddeling</h3>\n                                        <p>\n                                            De professional weegt het geheel aan diagnostische informatie, affiniteiten\n                                            en competenties van de klant en koppelt deze aan vacatures en/of werkgevers.\n                                            Vacatures kunnen al vacante plekken zijn, maar ook toekomstige vacatures.\n                                            Toekomstige vacatures bieden meer kansen voor de doelgroep van de\n                                            participatiewet, omdat er voorbereidingstijd is. Toekomstige vacatures\n                                            kunnen ontstaan door groei van een bedrijf, aanpassing van bedrijfsprocessen\n                                            en verwacht verloop door onder andere pensionering en opleiding van het\n                                            huidige personeel. Denk hierbij ook aan de details zoals de match tussen\n                                            persoonlijke aspecten/affiniteiten, werkomstandigheden en cultuur van het\n                                            bedrijf. Bij hetzelfde beroep kan de functie in het ene bedrijf anders zijn\n                                            dan in het andere.\n                                            Belangrijk is om in affiniteiten, talenten, competenties en leervermogen te\n                                            denken in plaats van in behaalde opleidingen en werkervaring. Het is daarom\n                                            belangrijk dat werkgevers vacatures ook in competenties beschrijven.\n                                        </p>\n                                    </v-col>\n                                </v-row>\n                                <div class=\"voorbeeld\">\n                                    <header>\n                                        Voorbeelden van instrumenten Bemiddeling\n                                    </header>\n                                    <v-row>\n                                        <v-col>\n                                            <ul>\n                                                <li>Speeddates</li>\n                                                <li>Verkennend gesprek</li>\n                                                <li>Sollicitatiegesprek</li>\n                                                <li>Ondersteunende begeleiding tijdens gesprek</li>\n                                            </ul>\n                                        </v-col>\n                                        <v-col>\n                                            <b>Werkgevers Service Punt (WSP)</b>\n                                            <ul>\n                                                <li>Wederzijdse aansluiting tussen coaching en activiteiten WSP</li>\n                                                <li>Relatie opbouw met private partijen</li>\n                                                <li>Vraaggericht werken door het aanbieden van passende kandidaten</li>\n                                                <li>Aanbodgericht werken op basis van goede relaties en nazorg aan\n                                                    werkgevers\n                                                </li>\n                                            </ul>\n                                        </v-col>\n                                    </v-row>\n                                </div>\n                            </section>\n                            <hr/>\n                            <section class=\"tile\">\n                                <v-row>\n                                    <v-col cols=\"4\">\n                                        <figure>\n                                            <img\n                                                src=\"@/assets/images/handleiding/bijlage2_alleTegels/tegelPlaatsing.png\"\n                                                alt=\"werklandschap - plaatsing\"\n                                                style=\"object-fit: contain; width: 100%; height: 100%;\"\n                                            />\n                                        </figure>\n                                    </v-col>\n                                    <v-col cols=\"8\">\n                                        <h3 class=\"tegelItem\">Plaatsing</h3>\n                                        <p>\n                                            De professional bespreekt op basis van de mogelijkheden van de klant en de\n                                            plaatsingsafspraken met de werkgever welke ondersteunde voorzieningen zorgen\n                                            voor de beste kans van slagen op een duurzame match. De professional heeft\n                                            hierin een informerende, adviserende en bemiddelende rol. De professional\n                                            bespreekt daarbij de valkuilen en afbreekrisico’s met de werkgever en de\n                                            klant. Zij bespreken wat nodig is om de plaatsing duurzaam te laten slagen\n                                            en maken afspraken over de nazorg.\n                                            Belangrijk aandachtspunt is om de klant zoveel mogelijk te betrekken bij de\n                                            afspraken.\n                                        </p>\n                                    </v-col>\n                                </v-row>\n                                <div class=\"voorbeeld\">\n                                    <header>\n                                        Voorbeelden van instrumenten Plaatsing\n                                    </header>\n                                    <v-row>\n                                        <v-col>\n                                            <ul>\n                                                <li>Praktijkroute</li>\n                                                <li>Loonkostensubsidie (LKS)</li>\n                                                <li>Werkplekaanpassing</li>\n                                                <li>Jobcoaching</li>\n                                            </ul>\n                                        </v-col>\n                                        <v-col>\n                                        </v-col>\n                                    </v-row>\n                                </div>\n                            </section>\n                            <hr/>\n                            <section class=\"tile\">\n                                <v-row>\n                                    <v-col cols=\"4\">\n                                        <figure>\n                                            <img src=\"@/assets/images/handleiding/bijlage2_alleTegels/tegelNazorg.png\"\n                                                 alt=\"werklandschap - nazorg\"\n                                                 style=\"object-fit: contain; width: 100%; height: 100%;\"\n                                            />\n                                        </figure>\n                                    </v-col>\n                                    <v-col cols=\"8\">\n                                        <h3 class=\"tegelItem\">Nazorg</h3>\n                                        <p>\n                                            Om de kans te vergroten dat de klant aan het werk blijft, is het van belang\n                                            dat er nazorg wordt geboden als dat nodig is. Dit kan gaan om ondersteuning\n                                            aan de klant, de werkgever en/of collega’s. De duur, intensiteit en inhoud\n                                            zijn afhankelijk van de behoefte. Dit kan variëren van monitoring door\n                                            nabellen tot intensieve structurele begeleiding.\n                                            Sommigen gemeenten doen dit zelf, anderen kopen jobcoaching en/of andere\n                                            ondersteuning in.\n                                            Voor werkgevers is de sleutel voor duurzame plaatsingen continuïteit, één\n                                            aanspreekpunt, weinig wisselingen in de contactpersoon en snelle (re)actie\n                                            in de nazorg.\n                                            Nazorg betekent ook tijdig handelen wanneer de plaatsing niet succesvol is,\n                                            op zijn einde loopt of wanneer de klant de werkplek ontgroeit.\n                                        </p>\n                                    </v-col>\n                                </v-row>\n                                <div class=\"voorbeeld\">\n                                    <header>\n                                        Voorbeelden van instrumenten Nazorg\n                                    </header>\n                                    <v-row>\n                                        <v-col>\n                                            <ul>\n                                                <li>Bevorderen duurzame inzetbaarheid (DI)</li>\n                                                <li>Jobcoaching</li>\n                                                <li>Ondersteuning werkgever</li>\n                                                <li>Instrumenten DI</li>\n                                            </ul>\n                                        </v-col>\n                                        <v-col></v-col>\n                                    </v-row>\n                                </div>\n                            </section>\n                        </ExpansionPanelContent>\n                    </ExpansionPanel>\n\n                    <ExpansionPanel>\n                        <ExpansionPanelHeader>\n                            Bijlage 3. Basiskenmerk: Klantkenmerken\n                        </ExpansionPanelHeader>\n                        <ExpansionPanelContent>\n                            <h2 class=\"bijlageTitel\">Klantkenmerken</h2>\n                            <p class=\"mb-16\">\n                                <b>\n                                    De klantkenmerken zijn gebaseerd op het IGM en het Model van Wanberg (zie Bijlage 1)\n                                    en praktisch vertaald in samenwerking met de deelnemende gemeenten. Hieronder worden\n                                    de verschillende klantkenmerken beschreven. Eén instrument kan meerdere\n                                    klantkenmerken hebben.\n                                </b>\n                            </p>\n\n                            <ol class=\"klantkenmerken\">\n                                <li class=\"klantkenmerkItem\">\n                                    Beroepskeuze, beroepsvoorkeur en beroepsoriëntatie\n                                    <p>\n                                        Dit kenmerk richt zich op het ondersteunen van de klant bij de beroepskeuze en\n                                        een\n                                        oriëntatie op de arbeidsmarkt. Denk bijvoorbeeld aan een bedrijfsbezoek,\n                                        snuffelstage, beroepskeuze-/affiniteitentest of branchegerichte leerlijnen.\n                                    </p>\n                                    <div class=\"voorbeeld\">\n                                        <header>\n                                            Voorbeelden van instrumenten\n                                        </header>\n                                        <v-row>\n                                            <v-col>\n                                                <ul>\n                                                    <li>Competentietesten</li>\n                                                    <li>Capaciteitentesten</li>\n                                                    <li>Loopbaancoaching</li>\n                                                </ul>\n                                            </v-col>\n                                            <v-col>\n                                                <ul>\n                                                    <li>Training kennis- en sollicitatiecentrum</li>\n                                                    <li>In-Werkweek</li>\n                                                    <li>Snuffelstage via uitzendbureau</li>\n                                                </ul>\n                                            </v-col>\n                                        </v-row>\n                                    </div>\n                                </li>\n\n                                <li class=\"klantkenmerkItem\">\n                                    Willen en geloof in eigen kunnen\n                                    <p>\n                                        Naar werk willen zoeken of willen participeren is de eerste stap naar werk of\n                                        participatie. Volgens het integratieve gedragsmodel (zie Figuur 3 in de bijlage)\n                                        wordt willen of motivatie beïnvloed door drie aspecten. (1) De houding, oftewel\n                                        de verwachte voor- en nadelen van werken / participeren (‘wat levert het me\n                                        op?’). (2) Sociale norm, oftewel wat vinden anderen wat je moet doen en wat doen\n                                        anderen in mijn omgeving. Als veel anderen niet werken in iemands omgeving dan\n                                        lijkt dat de norm. (3) Geloof in eigen kunnen, namelijk dat je denkt dat je het\n                                        kunt doen. Je hebt er vertrouwen in dat je werk vindt of zal participeren. De\n                                        motivatie kan meer uit iemand zelf komen, zoals leuk werk vinden (‘intrinsiek’)\n                                        of meer van buitenaf, zoals geld verdienen met werk (‘extrinsiek’). Mocht een\n                                        klant bijvoorbeeld onvoldoende motivatie hebben om werk te vinden, dan kan\n                                        deelname aan een werkervaringsplek bijvoor- beeld positieve invloed hebben omdat\n                                        de klant anderen ziet werken en het ‘geloof in eigen kunnen’ wordt versterkt.\n                                    </p>\n                                    <div class=\"voorbeeld\">\n                                        <header>\n                                            Voorbeelden van instrumenten\n                                        </header>\n                                        <v-row>\n                                            <v-col>\n                                                <ul>\n                                                    <li>Proefplaatsing</li>\n                                                    <li>Empowerment training</li>\n                                                    <li>Interne/externe jobcoaching</li>\n                                                </ul>\n                                            </v-col>\n                                            <v-col>\n                                            </v-col>\n                                        </v-row>\n                                    </div>\n                                </li>\n                                <li class=\"klantkenmerkItem\">\n                                    Sociale steun en netwerk\n                                    <p>\n                                        Het sociale netwerk, zoals familie, vrienden, kennissen, maar ook de\n                                        begeleidende professional(s), kan een grote rol spelen bij het ondersteunen van\n                                        een klant bij het zoeken, vinden en behouden van werk. Er zijn klanten waar een\n                                        sociaal netwerk afwezig is en die in een isolement verkeren. Het is goed om in\n                                        kaart te brengen wie in de omgeving aanwezig is om de klant te ondersteunen.\n                                        Onder dit kenmerk kunnen dus instrumenten worden geplaatst die klanten\n                                        ondersteunen bij het verstevigen of inzetten van het sociale netwerk en die de\n                                        klant stimuleren om deel te nemen aan de maatschappij. Daarbij kan een\n                                        onderscheid worden gemaakt tussen praktische steun en emotionele steun. Bij\n                                        praktische steun kan gedacht worden aan alle vormen van hulp/ondersteuning\n                                        vanuit het sociale netwerk op praktisch gebied. Denk bijvoorbeeld aan\n                                        hulp/ondersteuning bij het vinden van advertenties, het geven van tips voor\n                                        schrijven van sollicitatiebrieven, of de klant wegbrengen naar een\n                                        sollicitatiegesprek. Emotionele steun is dat mensen in het sociale netwerk\n                                        iemand aanmoedigen om werk te vinden, complimenten geven als dingen goed gaan,\n                                        maar ook ondersteunen bij het uiten van verdriet en teleurstelling.\n                                    </p>\n                                    <div class=\"voorbeeld\">\n                                        <header>\n                                            Voorbeelden van instrumenten\n                                        </header>\n                                        <v-row>\n                                            <v-col>\n                                                <ul>\n                                                    <li>Sociale kaart</li>\n                                                    <li>Training netwerken</li>\n                                                    <li>Jobcoaching</li>\n                                                </ul>\n                                            </v-col>\n                                            <v-col>\n                                                <ul>\n                                                    <li>Empowerment training</li>\n                                                    <li>Sociaal casemanager</li>\n                                                    <li>Meehelpen in een buurthuis</li>\n                                                </ul>\n                                            </v-col>\n                                        </v-row>\n                                    </div>\n                                </li>\n\n                                <li class=\"klantkenmerkItem\">\n                                    Zelfregie/zelfsturing\n                                    <p>\n                                        Dit kenmerk is van belang op het moment dat de klant moeite heeft om richting te\n                                        geven aan zijn of haar leven, of om doelen te stellen en deze doelen vervolgens\n                                        te bereiken. Hierbij wordt rekening gehouden met de eigen sterke en zwakke\n                                        kanten, interesses, waarden en ambities. Om de gestelde doelen te bereiken is\n                                        het belangrijk om te kunnen reflecteren op het eigen gedrag, om te kunnen gaan\n                                        met feedback, om te kunnen gaan met teleurstellingen en tegenslagen en in staat\n                                        zijn om een alternatief plan te bedenken om je doel te bereiken. Instrumenten\n                                        gericht op bijvoorbeeld het stellen van doelen, reflectie op het eigen gedrag en\n                                        omgaan met bepaalde teleurstellingen en tegenslagen kunnen de klant ondersteunen\n                                        om meer richting te geven aan zijn of haar (werk)leven.\n                                    </p>\n                                    <div class=\"voorbeeld\">\n                                        <header>\n                                            Voorbeelden van instrumenten\n                                        </header>\n                                        <v-row>\n                                            <v-col>\n                                                <ul>\n                                                    <li>Coaching</li>\n                                                    <li>Empowermenttraining</li>\n                                                    <li>Workshop daklozen</li>\n                                                </ul>\n                                            </v-col>\n                                            <v-col>\n                                            </v-col>\n                                        </v-row>\n                                    </div>\n                                </li>\n\n                                <li class=\"klantkenmerkItem\">\n                                    Aandachtspunten klant\n                                    <ol>\n                                        <li>\n                                            Psychosociale aandachtspunten\n                                            <p>\n                                                Psychische aandachtspunten hebben te maken met de invloed van iemands\n                                                gevoelens en gedachten op zijn of haar functioneren. Men kan negatieve\n                                                gevoelens ervaren (bijvoorbeeld somberheid, boosheid of angst, een\n                                                omslaand humeur), minder goed cognitieve taken uitvoeren (bijvoorbeeld\n                                                slechter concentreren, onthouden en denken), slechter omgaan met stress\n                                                (bijvoorbeeld minder goed prikkels aan kunnen), te maken krijgen met\n                                                dwanggedachten en minder goed plannen en organiseren. Sociale\n                                                aandachtspunten gaan over hoe iemand met andere mensen of instanties\n                                                omgaat. Bij psychosociale aandachtspunten spelen zowel de psychische\n                                                als sociale aandachtspunten die elkaar ook kunnen versterken.\n                                            </p>\n                                            <div class=\"voorbeeld\">\n                                                <header>\n                                                    Voorbeelden van instrumenten\n                                                </header>\n                                                <v-row>\n                                                    <v-col>\n                                                        <ul>\n                                                            <li>Verdiepende diagnose-instrumenten</li>\n                                                            <li>Psychodiagnostiek</li>\n                                                            <li>Training samenwerken</li>\n                                                        </ul>\n                                                    </v-col>\n                                                    <v-col>\n                                                        <ul>\n                                                            <li>(Wandel)coaching</li>\n                                                            <li>Sociaal casemanager</li>\n                                                            <li>Mindfullnesstraining</li>\n                                                        </ul>\n                                                    </v-col>\n                                                </v-row>\n                                            </div>\n                                        </li>\n                                        <li>\n                                            Lichamelijke aandachtspunten\n                                            <p>\n                                                Lichamelijke aandachtspunten gaan over beperkingen op fysiek vlak. Denk\n                                                bijvoorbeeld aan beperkingen op het gebied van structurele, frequente of\n                                                langdurige belastbaarheid. Of beperkingen op het gebied van reiken,\n                                                buigen, duwen of trekken, tillen of dragen, lopen, zitten of staan,\n                                                lopen, werken op hoogte; zicht en horen; fijne motoriek, fijn werk\n                                                kunnen doen en handelingstempo; snelheid van werken of handelen. Ook\n                                                kunnen er beperkingen zijn op het gebied van leefstijl. Denk\n                                                bijvoorbeeld aan een gebrek aan beweging, gezondheidsproblemen door\n                                                roken, slechte voeding, weinig slapen, of veel stress.\n                                            </p>\n                                            <div class=\"voorbeeld\">\n                                                <header>\n                                                    Voorbeelden van instrumenten\n                                                </header>\n                                                <v-row>\n                                                    <v-col>\n                                                        <ul>\n                                                            <li>Belastbaarheidsonderzoek/keuring</li>\n                                                            <li>Werkplekaanpassing</li>\n                                                            <li>Leer-werktrajecten</li>\n                                                        </ul>\n                                                    </v-col>\n                                                    <v-col>\n                                                        <ul>\n                                                            <li>Inzet hulpmiddelen</li>\n                                                            <li>Arbo-advies</li>\n                                                            <li>Arbeidsdeskundig advies</li>\n                                                        </ul>\n                                                    </v-col>\n                                                </v-row>\n                                            </div>\n                                        </li>\n                                        <li>\n                                            Praktische aandachtspunten\n                                            <p>\n                                                Praktische aandachtspunten gaan over beperkingen met betrekking tot de\n                                                praktische voorzieningen waar een klant over beschikt. Denk bijvoorbeeld\n                                                aan: kinderopvang, mantelzorg, mobiliteit/vervoer, schulden,\n                                                justitie/detentie, huisvesting/woonsituatie (bijvoorbeeld dakloosheid,\n                                                dreigende huisuitzetting, ernstige geluid- of stankoverlast,\n                                                onveiligheid, afsluiting van gas en licht, niet meer in je huis kunnen\n                                                wonen omdat aanpassingen nodig zijn), cultuuraspecten, en praktische\n                                                gevolgen van verslaving (alcoholgebruik, drugsgebruik, gok-, game- en\n                                                koopverslaving).\n                                            </p>\n                                            <div class=\"voorbeeld\">\n                                                <header>\n                                                    Voorbeelden van instrumenten\n                                                </header>\n                                                <v-row>\n                                                    <v-col>\n                                                        <ul>\n                                                            <li>Uitkomen met inkomen (STMR)</li>\n                                                            <li>Schuldhulpverlening</li>\n                                                            <li>Inkomenscoach training on the job</li>\n                                                            <li>Budgetbeheer</li>\n                                                            <li>Training ‘Jij en je zorgverzekering’</li>\n                                                        </ul>\n                                                    </v-col>\n                                                    <v-col>\n                                                        <ul>\n                                                            <li>Werknemerscheck</li>\n                                                            <li>Sociaal casemanager</li>\n                                                            <li>Sociaal raadsman/vrouw</li>\n                                                            <li>Makelaar kinderopvang</li>\n                                                            <li>Verstrekking van fiets of laptop</li>\n                                                        </ul>\n                                                    </v-col>\n                                                </v-row>\n                                            </div>\n                                        </li>\n                                    </ol>\n                                </li>\n                                <li class=\"klantkenmerkItem\">\n                                    Basisvaardigheden\n                                    <p>\n                                        Dit zijn Nederlands lezen en schrijven; Nederlands kunnen verstaan en spreken\n                                        (A1\n                                        (basis), A2, B1, B2 etc.); rekenen; digitale vaardigheden. Gaat onder meer over\n                                        laaggeletterdheid.\n                                    </p>\n                                    <div class=\"voorbeeld\">\n                                        <header>\n                                            Voorbeelden van instrumenten\n                                        </header>\n                                        <v-row>\n                                            <v-col>\n                                                <ul>\n                                                    <li>Taalondersteuning voor mensen met een lage leerbaarheid</li>\n                                                    <li>Flankerende taaltraining</li>\n                                                    <li>Leren communiceren in een groep</li>\n                                                </ul>\n                                            </v-col>\n                                            <v-col>\n                                                <ul>\n                                                    <li>E-learning gericht op het versterken van basisvaardigheden</li>\n                                                    <li>Digitale vaardigheidstraining</li>\n                                                </ul>\n                                            </v-col>\n                                        </v-row>\n                                    </div>\n                                </li>\n\n                                <li class=\"klantkenmerkItem\">\n                                    Sociale en culturele vaardigheden\n                                    <p>\n                                        Relevante sociale vaardigheden zoals communiceren, samenwerken, overleggen en\n                                        afspraken nakomen. Netwerken en relaties kunnen opbouwen. Culturele vaardigheden\n                                        gaan over het effectief kunnen leren, werken en leven met mensen van\n                                        verschillende etnische, sociale en culturele achtergronden (“burgerschap”).\n                                    </p>\n                                    <div class=\"voorbeeld\">\n                                        <header>\n                                            Voorbeelden van instrumenten\n                                        </header>\n                                        <v-row>\n                                            <v-col>\n                                                <ul>\n                                                    <li>Training voor statushouders over werken in Nederland</li>\n                                                    <li>Sociale vaardigheidstraining</li>\n                                                    <li>Vrijwilligerswerk</li>\n                                                </ul>\n                                            </v-col>\n                                            <v-col>\n                                                <ul>\n                                                    <li>Werkervaringsplek</li>\n                                                    <li>Wonen in Nederland</li>\n                                                    <li>Fietslessen</li>\n                                                </ul>\n                                            </v-col>\n                                        </v-row>\n                                    </div>\n                                </li>\n\n                                <li class=\"klantkenmerkItem\">\n                                    Werknemersvaardigheden\n                                    <ol>\n                                        <li>\n                                            Basis werknemersvaardigheden\n                                            <p>\n                                                Relevante vaardigheden als werktempo, arbeidsritme, gevoel voor\n                                                arbeidsverhoudingen, doorzettingsvermogen, nauwkeurigheid,\n                                                zelfstandigheid, verzorgd uiterlijk.\n                                            </p>\n                                            <div class=\"voorbeeld\">\n                                                <header>\n                                                    Voorbeelden van instrumenten\n                                                </header>\n                                                <v-row>\n                                                    <v-col>\n                                                        <ul>\n                                                            <li>Training werknemersvaardigheden</li>\n                                                            <li>Leer-werktrajecten</li>\n                                                        </ul>\n                                                    </v-col>\n                                                    <v-col>\n                                                        <ul>\n                                                            <li>Werkervaringsplek</li>\n                                                            <li>Coaching</li>\n                                                        </ul>\n                                                    </v-col>\n                                                </v-row>\n                                            </div>\n                                        </li>\n                                        <li>\n                                            Toekomstige werknemersvaardigheden\n                                            <p>\n                                                Zogenaamde ‘21st century skills’ worden steeds belangrijker. Het gaat om\n                                                vaardigheden als kritisch denken, creatief denken, probleemoplossend\n                                                vermogen, informatievaardigheden en mediawijsheid.\n                                            </p>\n                                            <div class=\"voorbeeld\">\n                                                <header>\n                                                    Voorbeelden van instrumenten\n                                                </header>\n                                                <v-row>\n                                                    <v-col>\n                                                        <ul>\n                                                            <li>\n                                                                Training gericht op het versterken van toekomstige\n                                                                werknemersvaardigheden\n                                                            </li>\n                                                        </ul>\n                                                    </v-col>\n                                                    <v-col>\n                                                    </v-col>\n                                                </v-row>\n                                            </div>\n                                        </li>\n                                    </ol>\n                                </li>\n                                <li class=\"klantkenmerkItem\">\n                                    Sollicitatievaardigheden\n                                    <p>\n                                        Sollicitatievaardigheden gaan over de vaardigheden die een klant kunnen helpen\n                                        bij het vinden van (on)betaald werk. Denk bijvoorbeeld aan vaardigheden op het\n                                        gebied van: werk zoeken, gebruik van het eigen netwerk en de inzet van sociale\n                                        media, het opstellen van het cv en motivatiebrieven en het voeren van een\n                                        sollicitatiegesprek. Daarnaast kan er worden gedacht aan de persoonlijke\n                                        presentatie van een werkzoekende klant, de persoonlijke hygiëne, kledingkeuze en\n                                        haardracht.\n                                    </p>\n                                    <div class=\"voorbeeld\">\n                                        <header>\n                                            Voorbeelden van instrumenten\n                                        </header>\n                                        <v-row>\n                                            <v-col>\n                                                <ul>\n                                                    <li>Basistraining sollicitatievaardigheden</li>\n                                                    <li>E-learning sollicitatievaardigheden</li>\n                                                    <li>CV-training (individueel/in een groep)</li>\n                                                </ul>\n                                            </v-col>\n                                            <v-col>\n                                                <ul>\n                                                    <li>Video pitch</li>\n                                                    <li>Training ‘Presenteer jezelf’</li>\n                                                </ul>\n                                            </v-col>\n                                        </v-row>\n                                    </div>\n                                </li>\n\n                                <li class=\"klantkenmerkItem\">\n                                    Vakvaardigheden\n                                    <ol>\n                                        <li>\n                                            Diplomeren, certificeren en praktijkverklaring\n                                            <ul>\n                                                <li>\n                                                    Diplomeren; het behalen van een mbo-opleiding via BBL of BOL, hbo of\n                                                    universiteit.\n                                                </li>\n                                                <li>\n                                                    Certificeren; het halen van een (branchegericht)certificaat, door\n                                                    het\n                                                    behalen van een vastgesteld deel opleiding gekoppeld aan een\n                                                    kwalificatiedossier. Dit is altijd in samenwerking met het\n                                                    bedrijfsleven.\n                                                </li>\n                                                <li>\n                                                    Praktijkverklaring; erkennen van vaardigheden doordat deze zijn\n                                                    aangetoond in de praktijk.\n                                                </li>\n                                                <li>\n                                                    Leren leidinggeven en veilig werken.\n                                                </li>\n                                            </ul>\n                                            <div class=\"voorbeeld\">\n                                                <header>\n                                                    Voorbeelden van instrumenten\n                                                </header>\n                                                <v-row>\n                                                    <v-col>\n                                                        <ul>\n                                                            <li>VCA-cursus</li>\n                                                            <li>EVC</li>\n                                                            <li>Heftruckdiploma</li>\n                                                        </ul>\n                                                    </v-col>\n                                                    <v-col>\n                                                        <ul>\n                                                            <li>Lasdiploma</li>\n                                                            <li>Inburgering</li>\n                                                            <li>Opleiding ICT</li>\n                                                        </ul>\n                                                    </v-col>\n                                                </v-row>\n                                            </div>\n                                        </li>\n\n                                        <li>\n                                            Werkervaring\n                                            <p>\n                                                Dit kenmerk richt zich erop dat de klant (meer branchegerichte)\n                                                werkervaring opdoet. Ook zonder een diploma kan men namelijk\n                                                competenties verwerven. Werkervaring kan ook via vrijwilligerswerk\n                                                verkregen zijn.\n                                            </p>\n                                            <div class=\"voorbeeld\">\n                                                <header>\n                                                    Voorbeelden van instrumenten\n                                                </header>\n                                                <v-row>\n                                                    <v-col>\n                                                        <ul>\n                                                            <li>\n                                                                Leer-werktrajecten/werkervaringsplekken in verschillende\n                                                                branches\n                                                            </li>\n                                                        </ul>\n                                                    </v-col>\n                                                    <v-col>\n                                                        <ul>\n                                                            <li>Vrijwilligerswerk</li>\n                                                            <li>Stages</li>\n                                                        </ul>\n                                                    </v-col>\n                                                </v-row>\n                                            </div>\n                                        </li>\n                                    </ol>\n                                </li>\n                            </ol>\n                        </ExpansionPanelContent>\n                    </ExpansionPanel>\n\n                    <ExpansionPanel>\n                        <ExpansionPanelHeader>\n                            Bijlage 4. Klantkenmerken geplot op het integratieve gedragsmodel\n                        </ExpansionPanelHeader>\n                        <ExpansionPanelContent>\n                            <h2 class=\"bijlageTitel\">Klantkenmerken geplot op het integratieve gedragsmodel</h2>\n                            <p>\n                                <strong>\n                                    In onderstaande figuur zijn de veertien klantkenmerken (roze vlakken) geplot op de\n                                    onderdelen van\n                                    het Integratieve Gedragsmodel.\n                                </strong>\n                            </p>\n                            <figure>\n                                <img src=\"@/assets/images/handleiding/bijlage4_IGM_en_kkm.png\"\n                                     alt=\"het Integratieve Gedragsmodel en klantkenmerken\"\n                                     style=\"object-fit: contain; width: 100%; height: 100%;\"\n                                />\n                            </figure>\n                        </ExpansionPanelContent>\n                    </ExpansionPanel>\n\n                    <ExpansionPanel>\n                        <ExpansionPanelHeader>\n                            Bijlage 5. Praktische kenmerken\n                        </ExpansionPanelHeader>\n                        <ExpansionPanelContent>\n                            <p>\n                                <b>\n                                    Een instrument wordt met onderstaande praktische kenmerken beschreven. De kenmerken\n                                    uitvoeringsvorm, werkwijze, onderscheidende aanpak, groep/individueel, toelichting\n                                    doelgroep, voorwaarden deelname, samenwerkingspartners en aanvullende informatie\n                                    zijn gegroepeerd te zien onder het kopje ‘Beschrijving’ van het instrument in Eva.\n                                </b>\n                            </p>\n\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Naam instrument</header>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Samenvatting</header>\n                                <p class=\"praktischKenmerkBeschrijving\">\n                                    Een beknopte samenvatting van het doel en de werkwijze van het instrument\n                                </p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Doel</header>\n                                <p>Een korte beschrijving van het doel van het instrument</p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Uitvoeringsvorm</header>\n                                <ul>\n                                    <li>Onderzoek</li>\n                                    <li>Vragenlijst</li>\n                                    <li>e-Learning (webinar, etc.)</li>\n                                    <li>Workshop</li>\n                                    <li>Training</li>\n                                    <li>Coaching</li>\n                                    <li>Werk/Stage</li>\n                                    <li>Anders [...]</li>\n                                </ul>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Werkwijze</header>\n                                <p>\n                                    De manier waarop het instrument wordt uitgevoerd; de activiteiten/werkzaamheden\n                                    waaruit een instrument\n                                    bestaat en de onderwerpen/modules die hierbij aan bod komen.\n                                </p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Onderscheidende aanpak</header>\n                                <p>Wat maakt het instrument onderscheidend?</p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Groep/individueel</header>\n                                <p>\n                                    Wordt het instrument in een groep en/of individueel aangeboden? Beide opties zijn\n                                    mogelijk voor één\n                                    instrument.\n                                </p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Toelichting doelgroep</header>\n                                <p>\n                                    Een nadere beschrijving van de deelnemende doelgroep(en).\n                                </p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Voorwaarden deelname</header>\n                                <p>\n                                    Een beschrijving van de voorwaarden waaraan een klant moet voldoen om deel te nemen\n                                    en/of een instrument\n                                    te gebruiken zoals:\n                                </p>\n                                <ul>\n                                    <li>Leeftijd</li>\n                                    <li>Basis- en communicatievaardigheden</li>\n                                    <li>Opleidingsachtergrond</li>\n                                    <li>Werkervaring</li>\n                                    <li>Motivatie</li>\n                                    <li>Fysieke/mentale belastbaarheid</li>\n                                    <li>Lichamelijke/geestelijke gezondheid</li>\n                                    <li>Praktische voorwaarden</li>\n                                </ul>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Samenwerkingspartners</header>\n                                <p>Relevante partners die samenwerken met de aanbieder en/of uitvoeringsorganisatie.</p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Aanvullende informatie</header>\n                                <p>Eventuele bijzonderheden/aanvullende informatie.</p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Aanbieder</header>\n                                <p>\n                                    Een beschrijving van de aanbiedende partij/leverancier van het instrument.\n                                </p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Locatie(s) uitvoering</header>\n                                <p>\n                                    Waar het instrument wordt uitgevoerd: bij de aanbieder, de werkgever, de gemeente,\n                                    de klant thuis, of een ander adres. Er kan een toelichting te zien zijn op de\n                                    locatie.\n                                </p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Werkafspraken</header>\n                                <p>\n                                    De (werk)afspraken rondom het gebruik van het instrument met gemeenten/aanbieders.\n                                    Bijvoorbeeld: Wie nodigt wie uit? Hoe verloopt het evaluatieproces? Wie begeleidt de\n                                    klant? Hoe houdt de begeleider de klant op de hoogte?\n                                </p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Aanmeldinstructies</header>\n                                <p>\n                                    Beschrijving van de aanmeldinstructies zodat de professional weet hoe een klant\n                                    aangemeld kan worden bij de aanbieder (bijvoorbeeld middels een mail of code in het\n                                    systeem). Indien een instrument een registratiecode heeft staat deze bij het\n                                    instrument.\n                                </p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Contactpersoon</header>\n                                <p>\n                                    De contactgegevens (naam, telefoon, e-mail) van interne of externe contactpersonen.\n                                </p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Doelgroep</header>\n                                <p>\n                                    Een instrument kan gericht zijn op (een) specifieke doelgroep(en). Er zijn acht\n                                    standaard doelgroe- pen\n                                    (zie hieronder). Daarnaast kan een gemeente/samenwerkingsverband maximaal acht extra\n                                    doelgroepen hebben\n                                    toegevoegd. De voorgedefinieerde doelgroepen zijn:\n                                </p>\n                                <ul>\n                                    <li>Jongeren tot 27 jaar</li>\n                                    <li>50-plussers</li>\n                                    <li>(vermoedelijk) verstandelijke beperking (IQ van 50-85)</li>\n                                    <li>(vermoedelijk) arbeidsbeperkten</li>\n                                    <li>Statushouders</li>\n                                    <li>Migranten</li>\n                                    <li>Ondernemers</li>\n                                    <li>Dak- en thuislozen</li>\n                                </ul>\n                                <p>\n                                    <strong>Belangrijk!</strong> Er is geen doelgroep ‘algemeen’. Hiervoor is bewust\n                                    gekozen omdat de term ‘alge- meen’ verwarrend kan werken; is een algemeen instrument\n                                    geschikt voor iedereen ínclusief alle doelgroepen, of juist geschikt voor iedereen\n                                    behálve de specifieke doelgroepen? Om dit misverstand te voorkomen is geen doelgroep\n                                    algemeen aangemaakt. Een instrument zonder doelgroep is dan geschikt voor iedereen.\n                                    Een instrument met doelgroep is óók geschikt voor de desbetreffende doelgroep.\n                                </p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Intensiteit</header>\n                                <p>De intensiteit van het instrument in hoeveelheid uur per week.</p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Toelichting intensiteit</header>\n                                <p>Eventuele toelichting op de intensiteit.</p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Totale Duur</header>\n                                <p>\n                                    Totale duur van de uitvoering van het instrument in\n                                    uur/dag(en)/we(e)k(en)/maand(en).\n                                </p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Toelichting duur</header>\n                                <p>Eventuele toelichting op de duur.</p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Totale Kosten</header>\n                                <p>De totale kosten van het instrument in euro.</p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Toelichting kosten</header>\n                                <p>\n                                    Eventuele toelichting op de kosten. Bijvoorbeeld qua kosten: Betreft het een\n                                    indicatie? Verschillen de kosten per traject? Zijn de kosten inclusief of exclusief\n                                    btw?\n                                </p>\n                            </section>\n                            <hr>\n                            <section class=\"praktischKenmerk\">\n                                <header class=\"praktischKenmerkNaam\">Aanvullende inhoud</header>\n                                <p>\n                                    Hier kunnen linkjes, bestanden en filmpjes zijn toegevoegd. ‘Links’ zijn\n                                    bijvoorbeeld verwijzingen naar externe websites, aan ‘downloads’ kunnen bijvoorbeeld\n                                    pdf-bestanden zijn toegevoegd en via ‘video’s’ kan bijvoorbeeld YouTube filmpje zijn\n                                    toegevoegd.\n                                </p>\n                            </section>\n                        </ExpansionPanelContent>\n                    </ExpansionPanel>\n                </v-expansion-panels>\n            </v-col>\n        </v-row>\n    </v-container>\n</template>\n\n<style lang=\"scss\" scoped>\n.handleiding-accordion {\n  .v-expansion-panel:before {\n    box-shadow: none;\n  }\n\n  .v-expansion-panel--active {\n    border-top: 1px solid lightgrey;\n  }\n\n  .v-icon {\n    margin-top: -3px;\n  }\n}\n\n.definitie {\n  padding-left: 32px;\n  padding-right: 32px;\n  font-weight: bold;\n}\n\n.info {\n  color: var(--primary);\n}\n\nfigure {\n  margin-top: 24px;\n  margin-bottom: 24px;\n\n  figcaption {\n    padding: 8px 0;\n    font-size: 0.9em;\n  }\n}\n\n#disclaimer {\n  border-width: 1px;\n  border-style: solid;\n  border-color: var(--tertiary);\n\n  header {\n    background-color: var(--tertiary);\n    color: var(--white);\n    padding: 4px 8px;\n    font-weight: bold;\n  }\n\n  p {\n    padding: 10px 8px 0;\n  }\n}\n\n.pinkReference {\n  color: #ED6D91;\n  font-weight: bold;\n}\n\n.voorbeeld {\n  margin-top: 24px;\n  padding: 24px;\n  background-color: var(--gray-light);\n  font-size: 0.9em;\n\n  > header {\n    color: var(--text-secondary);\n    margin-bottom: 8px;\n    font-weight: bold;\n  }\n\n  ul {\n    list-style-position: outside;\n    list-style-type: disc;\n    margin: 0 0 16px;\n  }\n\n  b, li {\n    color: var(--primary);\n  }\n}\n\nhr {\n  border-width: 1px 0 0;\n  border-color: var(--primary);\n}\n\n.tile {\n  margin-top: 32px;\n  margin-bottom: 32px;\n\n  figure {\n    margin: 0;\n    padding: 0 16px 0 0;\n  }\n}\n\nol {\n  list-style-position: inside;\n  list-style-type: none;\n  counter-reset: item;\n  margin: 0;\n  padding: 0 !important;\n\n  & > li {\n    //display: table;\n    counter-increment: item;\n    margin-bottom: 0.6em;\n  }\n}\n\nol > li:before {\n  content: counters(item, \".\") \". \";\n  //display: table-cell;\n  padding-right: 0.6em;\n}\n\nli ol > li {\n  margin: 0;\n}\n\nli ol > li:before {\n  content: counters(item, \".\") \" \";\n}\n\n.klantkenmerkItem {\n  margin-top: 36px;\n  font-family: \"Avenir-Next-LT-Pro-Bold_5182\", Arial, Verdana, sans-serif;\n  font-size: 1.2rem;\n  font-weight: 500;\n  line-height: 2.2rem;\n  color: var(--secondary);\n\n  & > ol > li {\n    margin-top: 24px;\n    font-family: \"Avenir-Next-LT-Pro-Bold_5182\", Arial, Verdana, sans-serif;\n    color: var(--primary-lighten);\n  }\n}\n\n.praktischKenmerk {\n  margin: 8px 0 16px;\n\n  ul {\n    margin-left: 0;\n  }\n}\n\n</style>\n\n<script>\n\nimport ExpansionPanel from '@/components/styled/ExpansionPanel/ExpansionPanel'\nimport ExpansionPanelHeader from '@/components/styled/ExpansionPanel/ExpansionPanelHeader'\nimport ExpansionPanelContent from '@/components/styled/ExpansionPanel/ExpansionPanelContent'\n\nexport default {\n  name: 'Handreiking',\n  components: {\n    ExpansionPanelContent,\n    ExpansionPanelHeader,\n    ExpansionPanel\n  }\n}\n</script>\n","import mod from \"-!../../../node_modules/thread-loader/dist/cjs.js!../../../node_modules/babel-loader/lib/index.js??clonedRuleSet-40.use[1]!../../../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/index.js??vue-loader-options!./Handreiking.vue?vue&type=script&lang=js&\"; export default mod; export * from \"-!../../../node_modules/thread-loader/dist/cjs.js!../../../node_modules/babel-loader/lib/index.js??clonedRuleSet-40.use[1]!../../../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/index.js??vue-loader-options!./Handreiking.vue?vue&type=script&lang=js&\"","import { render, staticRenderFns } from \"./Handreiking.vue?vue&type=template&id=9ca09592&scoped=true&\"\nimport script from \"./Handreiking.vue?vue&type=script&lang=js&\"\nexport * from \"./Handreiking.vue?vue&type=script&lang=js&\"\nimport style0 from \"./Handreiking.vue?vue&type=style&index=0&id=9ca09592&prod&lang=scss&scoped=true&\"\n\n\n/* normalize component */\nimport normalizer from \"!../../../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/runtime/componentNormalizer.js\"\nvar component = normalizer(\n  script,\n  render,\n  staticRenderFns,\n  false,\n  null,\n  \"9ca09592\",\n  null\n  \n)\n\nexport default component.exports","var render = function render(){var _vm=this,_c=_vm._self._c;return _c('v-expansion-panel',[_vm._t(\"default\")],2)\n}\nvar staticRenderFns = []\n\nexport { render, staticRenderFns }","<template>\n    <v-expansion-panel>\n        <slot />\n    </v-expansion-panel>\n</template>\n\n<script>\nexport default {\n  name: 'ExpansionPanel'\n}\n</script>\n\n<style lang=\"scss\" scoped>\n    .v-expansion-panel {\n        &:before {\n             box-shadow: none;\n        }\n    }\n\n    .v-expansion-panel-content__wrap {\n        padding: 0;\n    }\n\n    .v-expansion-panel-header {\n        font-size: 20px;\n        font-weight: bold;\n        padding: 0;\n        opacity: 0.6;\n        min-height: 42px;\n    }\n\n    .v-expansion-panel-header--active,\n    .v-expansion-panel-header--active .v-icon {\n        opacity: 1;\n        color: var(--v-primary-base) !important;\n    }\n</style>\n","import mod from \"-!../../../../node_modules/thread-loader/dist/cjs.js!../../../../node_modules/babel-loader/lib/index.js??clonedRuleSet-40.use[1]!../../../../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/index.js??vue-loader-options!./ExpansionPanel.vue?vue&type=script&lang=js&\"; export default mod; export * from \"-!../../../../node_modules/thread-loader/dist/cjs.js!../../../../node_modules/babel-loader/lib/index.js??clonedRuleSet-40.use[1]!../../../../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/index.js??vue-loader-options!./ExpansionPanel.vue?vue&type=script&lang=js&\"","import { render, staticRenderFns } from \"./ExpansionPanel.vue?vue&type=template&id=81a80cb6&scoped=true&\"\nimport script from \"./ExpansionPanel.vue?vue&type=script&lang=js&\"\nexport * from \"./ExpansionPanel.vue?vue&type=script&lang=js&\"\nimport style0 from \"./ExpansionPanel.vue?vue&type=style&index=0&id=81a80cb6&prod&lang=scss&scoped=true&\"\n\n\n/* normalize component */\nimport normalizer from \"!../../../../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/runtime/componentNormalizer.js\"\nvar component = normalizer(\n  script,\n  render,\n  staticRenderFns,\n  false,\n  null,\n  \"81a80cb6\",\n  null\n  \n)\n\nexport default component.exports","var map = {\n\t\"./af\": 42786,\n\t\"./af.js\": 42786,\n\t\"./ar\": 30867,\n\t\"./ar-dz\": 14130,\n\t\"./ar-dz.js\": 14130,\n\t\"./ar-kw\": 96135,\n\t\"./ar-kw.js\": 96135,\n\t\"./ar-ly\": 56440,\n\t\"./ar-ly.js\": 56440,\n\t\"./ar-ma\": 47702,\n\t\"./ar-ma.js\": 47702,\n\t\"./ar-sa\": 16040,\n\t\"./ar-sa.js\": 16040,\n\t\"./ar-tn\": 37100,\n\t\"./ar-tn.js\": 37100,\n\t\"./ar.js\": 30867,\n\t\"./az\": 31083,\n\t\"./az.js\": 31083,\n\t\"./be\": 9808,\n\t\"./be.js\": 9808,\n\t\"./bg\": 68338,\n\t\"./bg.js\": 68338,\n\t\"./bm\": 67438,\n\t\"./bm.js\": 67438,\n\t\"./bn\": 8905,\n\t\"./bn-bd\": 76225,\n\t\"./bn-bd.js\": 76225,\n\t\"./bn.js\": 8905,\n\t\"./bo\": 11560,\n\t\"./bo.js\": 11560,\n\t\"./br\": 1278,\n\t\"./br.js\": 1278,\n\t\"./bs\": 80622,\n\t\"./bs.js\": 80622,\n\t\"./ca\": 2468,\n\t\"./ca.js\": 2468,\n\t\"./cs\": 5822,\n\t\"./cs.js\": 5822,\n\t\"./cv\": 50877,\n\t\"./cv.js\": 50877,\n\t\"./cy\": 47373,\n\t\"./cy.js\": 47373,\n\t\"./da\": 24780,\n\t\"./da.js\": 24780,\n\t\"./de\": 59740,\n\t\"./de-at\": 60217,\n\t\"./de-at.js\": 60217,\n\t\"./de-ch\": 60894,\n\t\"./de-ch.js\": 60894,\n\t\"./de.js\": 59740,\n\t\"./dv\": 5300,\n\t\"./dv.js\": 5300,\n\t\"./el\": 50837,\n\t\"./el.js\": 50837,\n\t\"./en-au\": 78348,\n\t\"./en-au.js\": 78348,\n\t\"./en-ca\": 77925,\n\t\"./en-ca.js\": 77925,\n\t\"./en-gb\": 22243,\n\t\"./en-gb.js\": 22243,\n\t\"./en-ie\": 46436,\n\t\"./en-ie.js\": 46436,\n\t\"./en-il\": 47207,\n\t\"./en-il.js\": 47207,\n\t\"./en-in\": 44175,\n\t\"./en-in.js\": 44175,\n\t\"./en-nz\": 76319,\n\t\"./en-nz.js\": 76319,\n\t\"./en-sg\": 31662,\n\t\"./en-sg.js\": 31662,\n\t\"./eo\": 92915,\n\t\"./eo.js\": 92915,\n\t\"./es\": 55655,\n\t\"./es-do\": 55251,\n\t\"./es-do.js\": 55251,\n\t\"./es-mx\": 96112,\n\t\"./es-mx.js\": 96112,\n\t\"./es-us\": 71146,\n\t\"./es-us.js\": 71146,\n\t\"./es.js\": 55655,\n\t\"./et\": 5603,\n\t\"./et.js\": 5603,\n\t\"./eu\": 77763,\n\t\"./eu.js\": 77763,\n\t\"./fa\": 76959,\n\t\"./fa.js\": 76959,\n\t\"./fi\": 11897,\n\t\"./fi.js\": 11897,\n\t\"./fil\": 42549,\n\t\"./fil.js\": 42549,\n\t\"./fo\": 94694,\n\t\"./fo.js\": 94694,\n\t\"./fr\": 94470,\n\t\"./fr-ca\": 63049,\n\t\"./fr-ca.js\": 63049,\n\t\"./fr-ch\": 52330,\n\t\"./fr-ch.js\": 52330,\n\t\"./fr.js\": 94470,\n\t\"./fy\": 5044,\n\t\"./fy.js\": 5044,\n\t\"./ga\": 29295,\n\t\"./ga.js\": 29295,\n\t\"./gd\": 2101,\n\t\"./gd.js\": 2101,\n\t\"./gl\": 38794,\n\t\"./gl.js\": 38794,\n\t\"./gom-deva\": 27884,\n\t\"./gom-deva.js\": 27884,\n\t\"./gom-latn\": 23168,\n\t\"./gom-latn.js\": 23168,\n\t\"./gu\": 95349,\n\t\"./gu.js\": 95349,\n\t\"./he\": 24206,\n\t\"./he.js\": 24206,\n\t\"./hi\": 30094,\n\t\"./hi.js\": 30094,\n\t\"./hr\": 30316,\n\t\"./hr.js\": 30316,\n\t\"./hu\": 22138,\n\t\"./hu.js\": 22138,\n\t\"./hy-am\": 11423,\n\t\"./hy-am.js\": 11423,\n\t\"./id\": 29218,\n\t\"./id.js\": 29218,\n\t\"./is\": 90135,\n\t\"./is.js\": 90135,\n\t\"./it\": 90626,\n\t\"./it-ch\": 10150,\n\t\"./it-ch.js\": 10150,\n\t\"./it.js\": 90626,\n\t\"./ja\": 39183,\n\t\"./ja.js\": 39183,\n\t\"./jv\": 24286,\n\t\"./jv.js\": 24286,\n\t\"./ka\": 12105,\n\t\"./ka.js\": 12105,\n\t\"./kk\": 47772,\n\t\"./kk.js\": 47772,\n\t\"./km\": 18758,\n\t\"./km.js\": 18758,\n\t\"./kn\": 79282,\n\t\"./kn.js\": 79282,\n\t\"./ko\": 33730,\n\t\"./ko.js\": 33730,\n\t\"./ku\": 1408,\n\t\"./ku.js\": 1408,\n\t\"./ky\": 33291,\n\t\"./ky.js\": 33291,\n\t\"./lb\": 36841,\n\t\"./lb.js\": 36841,\n\t\"./lo\": 55466,\n\t\"./lo.js\": 55466,\n\t\"./lt\": 57010,\n\t\"./lt.js\": 57010,\n\t\"./lv\": 37595,\n\t\"./lv.js\": 37595,\n\t\"./me\": 39861,\n\t\"./me.js\": 39861,\n\t\"./mi\": 35493,\n\t\"./mi.js\": 35493,\n\t\"./mk\": 95966,\n\t\"./mk.js\": 95966,\n\t\"./ml\": 87341,\n\t\"./ml.js\": 87341,\n\t\"./mn\": 5115,\n\t\"./mn.js\": 5115,\n\t\"./mr\": 10370,\n\t\"./mr.js\": 10370,\n\t\"./ms\": 9847,\n\t\"./ms-my\": 41237,\n\t\"./ms-my.js\": 41237,\n\t\"./ms.js\": 9847,\n\t\"./mt\": 72126,\n\t\"./mt.js\": 72126,\n\t\"./my\": 56165,\n\t\"./my.js\": 56165,\n\t\"./nb\": 64924,\n\t\"./nb.js\": 64924,\n\t\"./ne\": 16744,\n\t\"./ne.js\": 16744,\n\t\"./nl\": 93901,\n\t\"./nl-be\": 59814,\n\t\"./nl-be.js\": 59814,\n\t\"./nl.js\": 93901,\n\t\"./nn\": 83877,\n\t\"./nn.js\": 83877,\n\t\"./oc-lnc\": 92135,\n\t\"./oc-lnc.js\": 92135,\n\t\"./pa-in\": 15858,\n\t\"./pa-in.js\": 15858,\n\t\"./pl\": 64495,\n\t\"./pl.js\": 64495,\n\t\"./pt\": 89520,\n\t\"./pt-br\": 57971,\n\t\"./pt-br.js\": 57971,\n\t\"./pt.js\": 89520,\n\t\"./ro\": 96459,\n\t\"./ro.js\": 96459,\n\t\"./ru\": 21793,\n\t\"./ru.js\": 21793,\n\t\"./sd\": 40950,\n\t\"./sd.js\": 40950,\n\t\"./se\": 10490,\n\t\"./se.js\": 10490,\n\t\"./si\": 90124,\n\t\"./si.js\": 90124,\n\t\"./sk\": 64249,\n\t\"./sk.js\": 64249,\n\t\"./sl\": 14985,\n\t\"./sl.js\": 14985,\n\t\"./sq\": 51104,\n\t\"./sq.js\": 51104,\n\t\"./sr\": 49131,\n\t\"./sr-cyrl\": 79915,\n\t\"./sr-cyrl.js\": 79915,\n\t\"./sr.js\": 49131,\n\t\"./ss\": 85893,\n\t\"./ss.js\": 85893,\n\t\"./sv\": 98760,\n\t\"./sv.js\": 98760,\n\t\"./sw\": 91172,\n\t\"./sw.js\": 91172,\n\t\"./ta\": 27333,\n\t\"./ta.js\": 27333,\n\t\"./te\": 23110,\n\t\"./te.js\": 23110,\n\t\"./tet\": 52095,\n\t\"./tet.js\": 52095,\n\t\"./tg\": 27321,\n\t\"./tg.js\": 27321,\n\t\"./th\": 9041,\n\t\"./th.js\": 9041,\n\t\"./tk\": 19005,\n\t\"./tk.js\": 19005,\n\t\"./tl-ph\": 75768,\n\t\"./tl-ph.js\": 75768,\n\t\"./tlh\": 89444,\n\t\"./tlh.js\": 89444,\n\t\"./tr\": 72397,\n\t\"./tr.js\": 72397,\n\t\"./tzl\": 28254,\n\t\"./tzl.js\": 28254,\n\t\"./tzm\": 82386,\n\t\"./tzm-latn\": 30699,\n\t\"./tzm-latn.js\": 30699,\n\t\"./tzm.js\": 82386,\n\t\"./ug-cn\": 9288,\n\t\"./ug-cn.js\": 9288,\n\t\"./uk\": 67691,\n\t\"./uk.js\": 67691,\n\t\"./ur\": 13795,\n\t\"./ur.js\": 13795,\n\t\"./uz\": 6791,\n\t\"./uz-latn\": 60588,\n\t\"./uz-latn.js\": 60588,\n\t\"./uz.js\": 6791,\n\t\"./vi\": 65666,\n\t\"./vi.js\": 65666,\n\t\"./x-pseudo\": 14378,\n\t\"./x-pseudo.js\": 14378,\n\t\"./yo\": 75805,\n\t\"./yo.js\": 75805,\n\t\"./zh-cn\": 83839,\n\t\"./zh-cn.js\": 83839,\n\t\"./zh-hk\": 55726,\n\t\"./zh-hk.js\": 55726,\n\t\"./zh-mo\": 99807,\n\t\"./zh-mo.js\": 99807,\n\t\"./zh-tw\": 74152,\n\t\"./zh-tw.js\": 74152\n};\n\n\nfunction webpackContext(req) {\n\tvar id = webpackContextResolve(req);\n\treturn __webpack_require__(id);\n}\nfunction webpackContextResolve(req) {\n\tif(!__webpack_require__.o(map, req)) {\n\t\tvar e = new Error(\"Cannot find module '\" + req + \"'\");\n\t\te.code = 'MODULE_NOT_FOUND';\n\t\tthrow e;\n\t}\n\treturn map[req];\n}\nwebpackContext.keys = function webpackContextKeys() {\n\treturn Object.keys(map);\n};\nwebpackContext.resolve = webpackContextResolve;\nmodule.exports = webpackContext;\nwebpackContext.id = 46700;","var render = function render(){var _vm=this,_c=_vm._self._c;return _c('v-app',[_c('router-view')],1)\n}\nvar staticRenderFns = []\n\nexport { render, staticRenderFns }","<template>\n    <v-app>\n        <router-view></router-view>\n    </v-app>\n</template>\n<script>\n\nimport UserBehaviourService from '@/services/UserBehaviourService'\nimport { mapActions } from 'vuex'\n\nexport default {\n  name: 'App',\n  mounted () {\n    this.checkVersion()\n    this.addIUBenda()\n  },\n  watch: {\n    $route () {\n      UserBehaviourService.addGeneralAction('navigated')\n    }\n  },\n  methods: {\n    ...mapActions('version', [\n      'checkVersion'\n    ]),\n    addIUBenda () {\n      const iubenda = document.createElement('script')\n      window._iub = window._iub || []\n      window._iub.csConfiguration = {\n        consentOnContinuedBrowsing: false,\n        whitelabel: true,\n        lang: 'nl',\n        siteId: 2094068,\n        gdprAppliesGlobally: false,\n        cookiePolicyId: 96704711,\n        banner: {\n          acceptButtonDisplay: true,\n          customizeButtonDisplay: true,\n          rejectButtonDisplay: true,\n          position: 'bottom',\n          acceptButtonColor: '#010101',\n          acceptButtonCaptionColor: 'white',\n          customizeButtonColor: '#212121',\n          customizeButtonCaptionColor: '#ffffff',\n          rejectButtonColor: '#010101',\n          rejectButtonCaptionColor: 'white',\n          textColor: 'white',\n          backgroundColor: '#454545'\n        }\n      }\n      iubenda.setAttribute('src', 'https://cdn.iubenda.com/cs/iubenda_cs.js')\n      document.head.appendChild(iubenda)\n    }\n  }\n}\n</script>\n\n<style lang=\"scss\">\n@import \"./styles/_variables.scss\";\n@import \"./styles/global.scss\";\n</style>\n","import mod from \"-!../node_modules/thread-loader/dist/cjs.js!../node_modules/babel-loader/lib/index.js??clonedRuleSet-40.use[1]!../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/index.js??vue-loader-options!./App.vue?vue&type=script&lang=js&\"; export default mod; export * from \"-!../node_modules/thread-loader/dist/cjs.js!../node_modules/babel-loader/lib/index.js??clonedRuleSet-40.use[1]!../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/index.js??vue-loader-options!./App.vue?vue&type=script&lang=js&\"","import { render, staticRenderFns } from \"./App.vue?vue&type=template&id=3600d10f&\"\nimport script from \"./App.vue?vue&type=script&lang=js&\"\nexport * from \"./App.vue?vue&type=script&lang=js&\"\nimport style0 from \"./App.vue?vue&type=style&index=0&id=3600d10f&prod&lang=scss&\"\n\n\n/* normalize component */\nimport normalizer from \"!../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/runtime/componentNormalizer.js\"\nvar component = normalizer(\n  script,\n  render,\n  staticRenderFns,\n  false,\n  null,\n  null,\n  null\n  \n)\n\nexport default component.exports","import Vue from 'vue'\nimport Vuetify from 'vuetify/lib'\n// import general from './vuetify/general'\n// import environmentTheme from './vuetify/environment-theme'\n\nVue.use(Vuetify)\n\nexport default new Vuetify({\n  theme: { disable: true }\n  // theme: {\n  //     themes: {\n  //         light: environmentTheme,\n  //     },\n  //     options: {\n  //         customProperties: true\n  //     }\n  // }\n})\n","import SVG from 'svg.js/dist/svg'\n\nexport default {\n  install: Vue => {\n    Vue.prototype.$svg = SVG\n  }\n}\n","export default {\n  symbol: '€',\n  thousandsSeparator: '.',\n  fractionCount: 2,\n  fractionSeparator: ',',\n  symbolPosition: 'front',\n  symbolSpacing: true\n}\n","const userPoolId = process.env.VUE_APP_USER_POOL_ID\nconst userPoolClientId = process.env.VUE_APP_USER_POOL_CLIENT_ID\n\nexport default {\n  Auth: {\n    // REQUIRED - Amazon Cognito Region\n    region: 'eu-central-1',\n\n    // OPTIONAL - Amazon Cognito User Pool ID\n    userPoolId,\n\n    // OPTIONAL - Amazon Cognito Web Client ID (26-char alphanumeric string)\n    userPoolWebClientId: userPoolClientId\n  }\n}\n","import Vue from 'vue'\nimport App from './App.vue'\nimport router from './router'\nimport store from './store'\nimport vuetify from './plugins/vuetify'\nimport svgJs from './plugins/vueSvgPlugin'\nimport ReactiveSearch from '@appbaseio/reactivesearch-vue'\nimport VueYouTubeEmbed from 'vue-youtube-embed'\nimport moment from 'moment'\n\nimport vueCurrencyConfig from './plugins/vueCurrencyFilter'\nimport vueCurrencyFilter from 'vue-currency-filter'\nimport Amplify, { Hub } from 'aws-amplify'\nimport awsconfig from '../aws.config'\nimport { applyPolyfills, defineCustomElements } from '@aws-amplify/ui-components/loader'\nimport '@aws-amplify/ui-vue'\nimport AuthService from '@/services/AuthService'\n\nAmplify.configure(awsconfig)\napplyPolyfills().then(() => {\n  defineCustomElements(window)\n})\n\nHub.listen('auth', (data) => {\n  const { payload } = data\n  store.dispatch('auth/handleAuthEvent', payload)\n})\nAuthService.initiatePeriodicLoginCheck()\n\nVue.use(VueYouTubeEmbed)\nVue.use(svgJs)\nVue.use(ReactiveSearch)\nVue.use(vueCurrencyFilter, vueCurrencyConfig)\n\nVue.config.productionTip = false\n\nVue.filter('date', function (value) {\n  if (value) {\n    return moment(String(value)).format('DD-MM-YYYY')\n  }\n})\n\nVue.filter('time', function (value) {\n  if (value) {\n    return moment(String(value)).format('H:mm')\n  }\n})\n\nVue.filter('dateTime', function (value) {\n  if (value) {\n    return moment(String(value)).format('DD-MM-YYYY H:mm')\n  }\n})\n\nnew Vue({\n  router,\n  store,\n  vuetify,\n  render: h => h(App)\n}).$mount('#app')\n","var render = function render(){var _vm=this,_c=_vm._self._c;return _c('router-view')\n}\nvar staticRenderFns = []\n\nexport { render, staticRenderFns }","import { render, staticRenderFns } from \"./Instrumenten.vue?vue&type=template&id=04675d0c&\"\nvar script = {}\n\n\n/* normalize component */\nimport normalizer from \"!../../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/runtime/componentNormalizer.js\"\nvar component = normalizer(\n  script,\n  render,\n  staticRenderFns,\n  false,\n  null,\n  null,\n  null\n  \n)\n\nexport default component.exports","var render = function render(){var _vm=this,_c=_vm._self._c;return _c('router-view')\n}\nvar staticRenderFns = []\n\nexport { render, staticRenderFns }","import { render, staticRenderFns } from \"./Werklandschap.vue?vue&type=template&id=c39164e6&\"\nvar script = {}\n\n\n/* normalize component */\nimport normalizer from \"!../../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/runtime/componentNormalizer.js\"\nvar component = normalizer(\n  script,\n  render,\n  staticRenderFns,\n  false,\n  null,\n  null,\n  null\n  \n)\n\nexport default component.exports","var render = function render(){var _vm=this,_c=_vm._self._c;return _c('router-view')\n}\nvar staticRenderFns = []\n\nexport { render, staticRenderFns }","import { render, staticRenderFns } from \"./Klantkenmerk.vue?vue&type=template&id=701557fb&\"\nvar script = {}\n\n\n/* normalize component */\nimport normalizer from \"!../../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/runtime/componentNormalizer.js\"\nvar component = normalizer(\n  script,\n  render,\n  staticRenderFns,\n  false,\n  null,\n  null,\n  null\n  \n)\n\nexport default component.exports","var render = function render(){var _vm=this,_c=_vm._self._c;return _c('router-view')\n}\nvar staticRenderFns = []\n\nexport { render, staticRenderFns }","import { render, staticRenderFns } from \"./Nieuws.vue?vue&type=template&id=22e340c3&\"\nvar script = {}\n\n\n/* normalize component */\nimport normalizer from \"!../../node_modules/@vue/vue-loader-v15/lib/runtime/componentNormalizer.js\"\nvar component = normalizer(\n  script,\n  render,\n  staticRenderFns,\n  false,\n  null,\n  null,\n  null\n  \n)\n\nexport default component.exports","import Vue from 'vue'\nimport VueRouter from 'vue-router'\nimport Instrumenten from '../views/Instrumenten.vue'\nimport Werklandschap from '../views/Werklandschap.vue'\nimport Klantkenmerk from '../views/Klantkenmerk.vue'\nimport Nieuws from '../views/Nieuws.vue'\nimport Handreiking from '@/components/handreiking/Handreiking'\n\nVue.use(VueRouter)\n\nconst routes = [\n  {\n    path: '/env/:slug',\n    redirect: '/'\n  },\n  {\n    path: '/shared',\n    component: () => import(/* webpackChunkName: \"empty_layout\" */ '../layouts/EmptyLayout.vue'),\n    children: [\n      {\n        path: 'instrument/:jwt',\n        name: 'share_instrument',\n        component: () => import(/* webpackChunkName: \"instrument_detail\" */ '../components/instrumenten/shared/InstrumentByJwt.vue')\n      }\n    ]\n  },\n  {\n    path: '/',\n    component: () => import(/* webpackChunkName: \"environment_layout\" */ '../layouts/EnvironmentLayout.vue'),\n    children: [\n      {\n        path: '',\n        name: 'environment_detail',\n        component: () => import(/* webpackChunkName: \"environment_detail\" */ '../views/Environment/EnvironmentDetail.vue')\n      },\n      {\n        path: '/privacy',\n        name: 'privacy',\n        component: () => import(/* webpackChunkName: \"privacy\" */ '../views/Privacy.vue')\n      },\n      {\n        path: 'nieuws',\n        component: Nieuws,\n        children: [\n          {\n            path: ':id',\n            name: 'news_article',\n            component: () => import(/* webpackChunkName: \"nieuws_artikel\" */ '../components/nieuws/Artikel.vue')\n          }\n        ]\n      },\n      {\n        path: 'instrumenten',\n        component: Instrumenten,\n        children: [\n          {\n            path: '',\n            name: 'environment_instrumenten',\n            component: () => import(/* webpackChunkName: \"instruments_search\" */ '../components/instrumenten/InstrumentsSearch.vue')\n          },\n          {\n            path: 'beoordeling/:slug/:uuid([a-f0-9]{8}-[a-f0-9]{4}-[a-f0-9]{4}-[a-f0-9]{4}-[a-f0-9]{12})?',\n            name: 'environment_instrument_rating',\n            component: () => import(/* webpackChunkName: \"instrument_detail\" */ '../components/instrumenten/InstrumentRatings.vue')\n          },\n          {\n            path: ':uuid([a-f0-9]{8}-[a-f0-9]{4}-[a-f0-9]{4}-[a-f0-9]{4}-[a-f0-9]{12})',\n            name: 'environment_instrument_uuid',\n            component: () => import(/* webpackChunkName: \"instrument_detail\" */ '../components/instrumenten/InstrumentByUuid.vue')\n          },\n          {\n            path: ':slug/:uuid([a-f0-9]{8}-[a-f0-9]{4}-[a-f0-9]{4}-[a-f0-9]{4}-[a-f0-9]{12})?',\n            name: 'environment_instrument_select',\n            component: () => import(/* webpackChunkName: \"instrument_select\" */ '../components/instrumenten/InstrumentSelector.vue')\n          }\n        ]\n      },\n      {\n        path: 'werklandschap',\n        component: Werklandschap,\n        children: [\n          {\n            path: '',\n            name: 'environment_werklandschap',\n            component: () => import(/* webpackChunkName: \"werklandschap_lijst\" */ '../components/werklandschap/WerklandschapLijst.vue')\n          },\n          {\n            path: ':tile_code',\n            name: 'environment_werklandschap_detail',\n            component: () => import(/* webpackChunkName: \"werklandschap_detail\" */ '../components/werklandschap/WerklandschapDetail.vue')\n          }\n        ]\n      },\n      {\n        path: 'klantkenmerk',\n        component: Klantkenmerk,\n        children: [\n          {\n            path: '',\n            name: 'environment_klantkenmerk',\n            component: () => import(/* webpackChunkName: \"werklandschap_lijst\" */ '../components/klantkenmerk/KlantkenmerkLijst.vue')\n          }\n        ]\n      },\n      {\n        path: 'handreiking',\n        component: Handreiking,\n        children: [\n          {\n            path: '',\n            name: 'environment_handreiking',\n            component: () => import(/* webpackChunkName: \"handleiding\" */ '../components/handreiking/Handreiking.vue')\n          }\n        ]\n      },\n      {\n        path: 'contact',\n        name: 'environment_contact',\n        component: () => import(/* webpackChunkName: \"definities\" */ '../views/InstrumentVerzoek.vue')\n      },\n      {\n        path: 'begrippen',\n        name: 'environment_definities',\n        component: () => import(/* webpackChunkName: \"definities\" */ '../views/Definities.vue')\n      },\n      {\n        path: 'dienstverlening',\n        name: 'environment_dienstverlening',\n        component: () => import(/* webpackChunkName: \"dienstverlening\" */ '../views/Dienstverlening.vue')\n      },\n      {\n        path: 'links',\n        name: 'environment_links',\n        component: () => import(/* webpackChunkName: \"links\" */ '../views/Links.vue')\n      },\n      {\n        path: 'faq',\n        name: 'environment_faqs',\n        component: () => import(/* webpackChunkName: \"faqs\" */ '../views/Faq/FaqOverview.vue')\n      }\n    ]\n  }\n]\n\nconst router = new VueRouter({\n  mode: 'history',\n  base: process.env.BASE_URL,\n  routes,\n  scrollBehavior (to, from, savedPosition) {\n    if (savedPosition) {\n      return savedPosition\n    } else if (to.hash) {\n      return { selector: to.hash }\n    } else {\n      return { x: 0, y: 0 }\n    }\n  }\n})\n\nexport default router\n","import { Auth } from 'aws-amplify'\nimport store from '@/store'\n\nclass AuthService {\n  static initiatePeriodicLoginCheck () {\n    setInterval(async () => {\n      // console.log('checking login')\n      try {\n        await this.ensureValidToken()\n      } catch (error) {\n        // console.error('Periodic token check failed:', error)\n        await store.dispatch('auth/clearAuthData')\n      }\n    }, 5 * 60 * 1000) // Elke 5 minuten\n  }\n\n  static async ensureValidToken () {\n    const session = await Auth.currentSession()\n    const isTokenValid = session.getAccessToken().getExpiration() > Date.now() / 1000\n\n    if (!isTokenValid) {\n      // console.warn('Access token expired, refreshing session.')\n      await this.getCurrentAuthenticatedUser()\n    }\n  }\n\n  static async getCurrentAuthenticatedUser () {\n    const session = await Auth.currentSession()\n\n    const isTokenValid = session.getAccessToken().getExpiration() > Date.now() / 1000\n    if (!isTokenValid) {\n      // console.warn('Access token has expired.')\n      throw new Error('Access token expired')\n    }\n\n    const cognitoUser = await Auth.currentAuthenticatedUser()\n\n    const idToken = session.getIdToken().getJwtToken()\n    const accessToken = session.getAccessToken().getJwtToken()\n    const refreshToken = session.getRefreshToken().getToken()\n    const emailAttr = cognitoUser.attributes?.email || null\n\n    // Return user data\n    return {\n      username: cognitoUser.getUsername(),\n      idToken,\n      accessToken,\n      refreshToken,\n      email: emailAttr\n    }\n  }\n\n  static async refreshUser () {\n    return await this.getCurrentAuthenticatedUser()\n  }\n}\n\nexport default AuthService\n","import _ from 'lodash'\nimport axios from 'axios'\n\nconst environment = process.env.VUE_APP_ENV\nconst protocol = process.env.VUE_APP_ELASTIC_PROTOCOL\nconst path = process.env.VUE_APP_ELASTIC_PATH\nconst port = process.env.VUE_APP_ELASTIC_PORT\nconst endpoint = process.env.VUE_APP_ELASTIC_ENDPOINT\nconst minimumClusterLength = 1\n\nconst indexPrefix = process.env.VUE_APP_ELASTIC_INDEX_PREFIX\n\nexport default class ElasticSearch {\n  static get protocol () {\n    const isDevEnvironment = environment === 'development'\n    return isDevEnvironment ? 'http' : protocol\n  }\n\n  static get path () {\n    return path\n  }\n\n  static get port () {\n    return port\n  }\n\n  static get elasticPath () {\n    if (!this.protocol || !this.path || !this.port) {\n      return null\n    }\n    return `${this.protocol}://${this.path}:${this.port}`\n  }\n\n  static get endpoint () {\n    return endpoint || 'api/elastic-data'\n  }\n\n  static get localhost () {\n    let path = window.location.toString()\n    const hasTrailingSlash = path.endsWith('/')\n    if (hasTrailingSlash) {\n      path = path.slice(0, -1)\n    }\n    return path\n  }\n\n  static get hostname () {\n    if (environment === 'development') {\n      return this.localhost.replace(/^(?:https?:\\/\\/)?(?:www\\.)?/i, '').split('/')[0]\n    }\n    return window.location.hostname\n  }\n\n  static get reactiveBase () {\n    if (!this.protocol || !this.hostname || !this.endpoint) {\n      throw new Error('Incomplete elastic search parameters')\n    }\n    return `${this.protocol}://${this.hostname}/${this.endpoint}/`\n  }\n\n  static get clusters () {\n    const clusterList = process.env.VUE_APP_ELASTIC_CLUSTERS\n    if (!clusterList || clusterList.length <= minimumClusterLength) {\n      return []\n    }\n    return clusterList.split(',')\n  }\n\n  static getEnvironmentIndexForResource (resource) {\n    return `${indexPrefix}-${resource}`\n  }\n\n  static getClusterIndexPatternForResource (resource) {\n    return `${indexPrefix}-*-${resource}`\n  }\n\n  static getClusterIndexesForResource (resource) {\n    const indexes = []\n    const clusterIndexPattern = this.getClusterIndexPatternForResource(resource)\n    this.clusters.forEach(cluster => {\n      indexes.push(`${cluster}:${clusterIndexPattern}`)\n    })\n    return indexes\n  }\n\n  static getAllIndexesForResource (resource) {\n    const indexes = this.getClusterIndexesForResource(resource)\n    indexes.push(this.getEnvironmentIndexForResource(resource))\n    return indexes\n  }\n\n  static buildQuery (query, defaultQuery) {\n    return _.mergeWith(defaultQuery, query, (objValue, srcValue) => {\n      if (_.isArray(objValue)) {\n        return objValue.concat(srcValue)\n      }\n    })\n  }\n\n  static mapSource (data) {\n    return data.hits.hits.map(hit => hit._source)\n  }\n\n  static ensureIndex (resource) {\n    return this.indexExists(resource)\n      .then((exists) => {\n        if (!exists) {\n          return this.createIndex(resource)\n        }\n      })\n  }\n\n  static createIndex (resource) {\n    const index = this.getEnvironmentIndexForResource(resource)\n    return axios.put(`/${this.endpoint}/${index}`)\n  }\n\n  static indexExists (resource) {\n    const index = this.getEnvironmentIndexForResource(resource)\n    return axios.head(`/${this.endpoint}/${index}`, {\n      validateStatus: function (status) {\n        const succesStatusRange = status >= 200 && status < 300\n        return succesStatusRange || status === 404\n      }\n    })\n      .then((response) => {\n        return response.status !== 404\n      })\n  }\n}\n","\nimport store from '@/store/index'\n\nconst environmentSlug = process.env.VUE_APP_ENVIRONMENT_SLUG\n\nexport default class EnvironmentService {\n  static isPrivateSetup () {\n    return environmentSlug !== null && environmentSlug !== ''\n  }\n\n  static getEnvSlug () {\n    return environmentSlug\n  }\n\n  static getFeaturedOrganisations () {\n    return store.getters['environment/featuredOrganisations']\n  }\n}\n","import ElasticSearch from '@/services/ElasticSearch'\nimport Cookies from 'js-cookie'\nimport axios from 'axios'\nimport store from '../store/index'\n\nconst environment = process.env.VUE_APP_ENV\nconst protocol = process.env.VUE_APP_ELASTIC_BEHAVIOUR_PROTOCOL\nconst path = process.env.VUE_APP_ELASTIC_BEHAVIOUR_PATH\nconst port = process.env.VUE_APP_ELASTIC_BEHAVIOUR_PORT\nconst endpoint = process.env.VUE_APP_ELASTIC_BEHAVIOUR_ENDPOINT\n\n// default prefix\nconst indexPrefix = process.env.VUE_APP_ELASTIC_INDEX_PREFIX\n// behaviour prefix\nconst behaviourIndexPrefix = process.env.VUE_APP_ELASTIC_BEHAVIOUR_INDEX_PREFIX ?? indexPrefix\n\nconst generalInteractionIndex = 'general_interaction'\nconst resultInteractionIndex = 'result_interaction'\nconst searchInteractionIndex = 'search_interaction'\nconst shareInteractionIndex = 'share_interaction'\n\nexport default class UserBehaviourService extends ElasticSearch {\n  static get protocol () {\n    const isDevEnvironment = environment === 'development'\n    return isDevEnvironment ? 'http' : protocol\n  }\n\n  static get path () {\n    return path\n  }\n\n  static get port () {\n    return port\n  }\n\n  static get endpoint () {\n    return endpoint || 'api/elastic-behaviour'\n  }\n\n  static get environment () {\n    const environment = store.getters['environment/environment']\n    return {\n      name: environment.name,\n      slug: environment.slug\n    }\n  }\n\n  static get user () {\n    const user = store.getters['auth/user']\n    return user\n      ? {\n          id: user.username\n        }\n      : null\n  }\n\n  static get searchState () {\n    const clientCharacteristics = store.getters['filters/ClientCharacteristic']\n    const clientCharacteristicsCount = clientCharacteristics ? clientCharacteristics.length : 0\n    const providers = store.getters['filters/Provider']\n    const providersCount = providers ? providers.length : 0\n    const reaches = store.getters['filters/Reach']\n    const reachesCount = reaches ? reaches.length : 0\n    const targetGroups = store.getters['filters/Doelgroep']\n    const targetGroupsCount = targetGroups ? targetGroups.length : 0\n    const tiles = store.getters['filters/Tegel']\n    const tilesCount = tiles ? tiles.length : 0\n    const townships = store.getters['filters/Townships']\n    const townshipsCount = townships ? townships.length : 0\n    const owners = store.getters['filters/Owners']\n    const ownersCount = owners ? owners.length : 0\n\n    const totalFilterCount = clientCharacteristicsCount + providersCount + reachesCount + targetGroupsCount + tilesCount + townshipsCount + ownersCount\n\n    const searchQuery = store.getters['filters/Zoeken']\n    const queryOnlyWhitespace = /^\\s*$/.test(searchQuery)\n\n    return {\n      query: searchQuery,\n      queryEmpty: queryOnlyWhitespace,\n      filters: {\n        clientCharacteristics: {\n          values: clientCharacteristics,\n          count: clientCharacteristicsCount\n        },\n        providers: {\n          values: providers,\n          count: providersCount\n        },\n        reaches: {\n          values: reaches,\n          count: reachesCount\n        },\n        targetGroups: {\n          values: targetGroups,\n          count: targetGroupsCount\n        },\n        tiles: {\n          values: tiles,\n          count: tilesCount\n        },\n        townships: {\n          values: townships,\n          count: townshipsCount\n        },\n        owners: {\n          values: owners,\n          count: ownersCount\n        }\n      },\n      filtersCount: totalFilterCount,\n      filtersEmpty: totalFilterCount === 0\n    }\n  }\n\n  static get url () {\n    return window.location.origin + window.location.pathname\n  }\n\n  static get queryParams () {\n    const urlSearchParams = new URLSearchParams(window.location.search)\n    return Array.from(urlSearchParams.entries()).map(v => ({ param: v[0], value: v[1] }))\n  }\n\n  static getBehaviourIndex (index) {\n    return `${behaviourIndexPrefix}-${index}`\n  }\n\n  static addGeneralAction (action, actionData = {}) {\n    if (!this.elasticPath) {\n      return null\n    }\n    const data = {\n      ...this.buildDefaultPayload('previous_general_interaction'),\n      action,\n      actionData\n    }\n    return axios.post(`/${this.endpoint}/${this.getBehaviourIndex(generalInteractionIndex)}/_doc/`, data)\n  }\n\n  static addResultAction (action, actionData = {}) {\n    if (!this.elasticPath) {\n      return null\n    }\n    const data = {\n      ...this.buildDefaultPayload('previous_result_interaction'),\n      search: this.searchState,\n      action,\n      actionData\n    }\n    return axios.post(`/${this.endpoint}/${this.getBehaviourIndex(resultInteractionIndex)}/_doc/`, data)\n  }\n\n  static addSearchAction (action, actionData = {}) {\n    if (!this.elasticPath) {\n      return null\n    }\n    const data = {\n      ...this.buildDefaultPayload('previous_search_interaction'),\n      search: this.searchState,\n      action,\n      actionData\n    }\n    return axios.post(`/${this.endpoint}/${this.getBehaviourIndex(searchInteractionIndex)}/_doc/`, data)\n  }\n\n  static addShareAction (action, value, actionData = {}) {\n    if (!this.elasticPath) {\n      return null\n    }\n    const data = {\n      ...this.buildDefaultPayload('previous_share_interaction'),\n      action,\n      value: String(value),\n      actionData\n    }\n    return axios.post(`/${this.endpoint}/${this.getBehaviourIndex(shareInteractionIndex)}/_doc/`, data)\n  }\n\n  static buildDefaultPayload (timeStampCookieName = null) {\n    const dateCurrentAction = new Date()\n    const payload = {\n      timestamp: dateCurrentAction.toISOString(),\n      user: this.user,\n      environment: this.environment,\n      location: {\n        url: this.url,\n        params: this.queryParams\n      }\n    }\n\n    if (timeStampCookieName !== null) {\n      const cookieDate = Cookies.get(timeStampCookieName)\n      const datePreviousAction = cookieDate ? new Date(cookieDate) : null\n      payload.previous = {\n        timestamp: datePreviousAction ? datePreviousAction.toISOString() : null,\n        seconds_ago: datePreviousAction ? (datePreviousAction.getTime() - dateCurrentAction.getTime()) / 1000 : null\n      }\n      Cookies.set(timeStampCookieName, dateCurrentAction)\n    }\n    return payload\n  }\n}\n","export const SET_EXPIRATION_DATE = (state) => {\n  const date = new Date()\n  date.setHours(date.getHours() + 8)\n  state.expirationDate = date\n}\n\nexport const EXTEND_EXPIRATION_DATE = (state) => {\n  const date = new Date(state.expirationDate)\n  state.expirationDate = date.setDate(date.getDate())\n}\n\nexport const RESET_AANBOD = (state) => {\n  state.aanbod = []\n}\n\nexport const ADD_AANBOD = (state, payload) => {\n  state.aanbod.push(payload)\n}\n\nexport const DELETE_AANBOD = (state, payload) => {\n  state.aanbod.splice(state.aanbod.map(instrument => instrument.Instrument.UuidInstrument).indexOf(payload.uuid), 1)\n}\n","export const refreshAanbod = ({ commit, getters, dispatch }, force) => {\n  if (getters.isExpired() || force) {\n    return dispatch('resetAanbod')\n  }\n}\n\nexport const refreshExpirationDate = ({ commit }) => {\n  commit('SET_EXPIRATION_DATE')\n}\n\nexport const resetAanbod = ({ commit, getters, dispatch }) => {\n  commit('RESET_AANBOD')\n  dispatch('refreshExpirationDate')\n}\n\nexport const deleteAanbod = ({ commit, getters, dispatch }, payload) => {\n  commit('DELETE_AANBOD', payload)\n  dispatch('refreshExpirationDate')\n}\n\nexport const addAanbod = ({ commit, getters, dispatch }, payload) => {\n  commit('ADD_AANBOD', payload)\n  dispatch('refreshExpirationDate')\n}\n","export const aanbod = state => state.aanbod\nexport const instrumentIsAangeboden = state => instrumentId => state.aanbod.map(instrument => instrument.uuid).includes(instrumentId)\nexport const isExpired = (state) => () => {\n  const expirationDate =\n    state.expirationDate instanceof Date\n      ? state.expirationDate\n      : new Date(state.expirationDate)\n\n  return expirationDate < new Date()\n}\n","import * as mutations from './mutations'\nimport * as actions from './actions'\nimport * as getters from './getters'\n\nexport default {\n  namespaced: true,\n  state: () => {\n    return {\n      expirationDate: new Date(),\n      aanbod: []\n    }\n  },\n  mutations,\n  actions,\n  getters\n}\n","export const SET_AUTH_STATE = (state, payload) => { state.authState = payload }\nexport const SET_LOADING = (state, payload) => { state.loading = payload }\nexport const SET_AUTH_FLOW_USER = (state, cognitoUser) => { state.authFlowUser = cognitoUser }\n\nexport const SET_AUTH_DATA = (state, authData) => {\n  state.username = authData.username\n  state.idToken = authData.idToken\n  state.accessToken = authData.accessToken\n  state.refreshToken = authData.refreshToken\n  state.email = authData.email\n}\n\nexport const CLEAR_AUTH_DATA = (state) => {\n  state.username = null\n  state.idToken = null\n  state.accessToken = null\n  state.refreshToken = null\n  state.email = null\n}\n","import AuthService from '@/services/AuthService'\n\nexport const setAuthState = ({ commit, state }, authState) => {\n  if (!state.states.includes(authState)) {\n    // console.error('invalid state', authState);\n  }\n  commit('SET_AUTH_STATE', authState)\n}\n\nexport const resetAuthState = ({ commit }) => commit('SET_AUTH_STATE', undefined)\n\nexport const setAuthFlowUser = ({ commit }, user) => commit('SET_AUTH_FLOW_USER', user)\n\nexport const refreshUser = async ({ commit }) => {\n  commit('SET_LOADING', true)\n\n  try {\n    const authData = await AuthService.refreshUser()\n\n    if (authData) {\n      commit('SET_AUTH_DATA', authData)\n      commit('SET_AUTH_STATE', 'signed-in')\n    }\n  } catch (error) {\n    // console.error('Error during token refresh or user retrieval:', error)\n    commit('SET_AUTH_STATE', 'signed-out')\n    commit('CLEAR_AUTH_DATA')\n  } finally {\n    commit('SET_LOADING', false)\n  }\n}\n\nexport const clearAuthData = ({ commit }) => {\n  commit('CLEAR_AUTH_DATA')\n}\n\nexport const handleAuthEvent = ({ dispatch }, payload) => {\n  switch (payload.event) {\n    case 'signIn':\n    case 'tokenRefresh':\n      dispatch('refreshUser')\n      break\n    case 'signOut':\n      dispatch('clearAuthData')\n      break\n    case 'tokenRefresh_failure':\n      // console.error('Token refresh failed. Logging out.')\n      dispatch('clearAuthData')\n      break\n    default:\n      // console.log(`Unhandled auth event: ${payload.event}`)\n  }\n}\n","import { Auth } from 'aws-amplify'\nimport {\n  CognitoUser,\n  CognitoUserPool,\n  CognitoUserSession,\n  CognitoIdToken,\n  CognitoAccessToken,\n  CognitoRefreshToken\n} from 'amazon-cognito-identity-js'\n\nclass CognitoUserHelper {\n  constructor (state) {\n    this.state = state\n    this.amplifyConfig = Auth.configure()\n  }\n\n  isValidState () {\n    const { username, idToken, accessToken, refreshToken } = this.state\n    return username && idToken && accessToken && refreshToken\n  }\n\n  getUserPool () {\n    return new CognitoUserPool({\n      UserPoolId: this.amplifyConfig.userPoolId,\n      ClientId: this.amplifyConfig.userPoolWebClientId\n    })\n  }\n\n  getCognitoUser () {\n    if (!this.isValidState()) {\n      return null\n    }\n\n    const userPool = this.getUserPool()\n    const cognitoUser = new CognitoUser({\n      Username: this.state.username,\n      Pool: userPool\n    })\n\n    const idToken = new CognitoIdToken({ IdToken: this.state.idToken })\n    const accessToken = new CognitoAccessToken({ AccessToken: this.state.accessToken })\n    const refreshToken = new CognitoRefreshToken({ RefreshToken: this.state.refreshToken })\n\n    const sessionData = {\n      IdToken: idToken,\n      AccessToken: accessToken,\n      RefreshToken: refreshToken\n    }\n\n    const signInUserSession = new CognitoUserSession(sessionData)\n    cognitoUser.setSignInUserSession(signInUserSession)\n\n    return cognitoUser\n  }\n}\n\nexport default CognitoUserHelper\n","import CognitoUserHelper from '@/services/CognitoUserHelper'\n\nexport const authState = state => state.authState\nexport const loading = state => state.loading\nexport const authFlowUser = state => state.authFlowUser\n\nexport const username = state => state.username\nexport const email = state => state.email\n\nexport const user = state => {\n  const helper = new CognitoUserHelper(state)\n  return helper.getCognitoUser()\n}\n\nexport const isAuthenticated = state => state.authState === 'signed-in'\n","import * as mutations from './mutations'\nimport * as actions from './actions'\nimport * as getters from './getters'\n\nexport default {\n  namespaced: true,\n  state: () => {\n    return {\n      authState: undefined,\n      authFlowUser: undefined,\n      loading: false,\n      email: null,\n      username: null,\n      idToken: null,\n      accessToken: null,\n      refreshToken: null,\n      states: [\n        'signed-out',\n        'multi-factor-token',\n        'signed-in',\n\n        'request-password-reset',\n        'password-reset-requested',\n\n        'new-password-required',\n        'new-password-submitted',\n\n        'signup',\n        'signout',\n        'signin',\n        'loading',\n        'signingup',\n        'confirmSignUp',\n        'confirmsignupcustomflow',\n        'confirmSignIn',\n        'confirmingsignincustomflow',\n        'verifyingattributes',\n        'forgotpassword',\n        'resettingpassword',\n        'settingMFA',\n        'TOTPSetup',\n        'customConfirmSignIn',\n        'verifyContact'\n      ]\n    }\n  },\n  mutations,\n  actions,\n  getters\n}\n","export const SET_INITIALIZED = (state, payload) => { state.initialized = payload }\nexport const SET_LOADING = (state, payload) => { state.loading = payload }\nexport const SET_CLIENT_CHARACTERISTICS = (state, payload) => { state.clientCharacteristics = payload }\nexport const SET_EXPIRATION_DATE = (state) => {\n  const date = new Date()\n  date.setDate(date.getDate() + 1)\n  state.expirationDate = date\n}\n","import axios from 'axios'\nimport ElasticSearch from './ElasticSearch'\n\nconst resource = 'client_characteristics'\n\nexport default class ClientCharacteristicsES extends ElasticSearch {\n  static get indexes () {\n    return this.getEnvironmentIndexForResource(resource)\n  }\n\n  static async getClientCharacteristics () {\n    await this.ensureIndex(resource)\n\n    const searchParams = {\n      size: 100\n    }\n    return axios.post(`/${this.endpoint}/${this.indexes}/_search`, searchParams)\n  }\n}\n","import ClientCharacteristicsES from '@/services/ClientCharacteristicsES'\n\nexport const initClientCharacteristics = ({ commit, getters, dispatch }, force) => {\n  if (!getters.initialized || getters.isExpired() || force) {\n    return dispatch('fetchClientCharacteristics')\n      .then(() => commit('SET_INITIALIZED', true))\n      .then(() => dispatch('refreshExpirationDate'))\n  }\n}\n\nexport const refreshExpirationDate = ({ commit }) => {\n  commit('SET_EXPIRATION_DATE')\n}\n\nexport const fetchClientCharacteristics = ({ commit }) => {\n  commit('SET_LOADING', true)\n  return ClientCharacteristicsES.getClientCharacteristics()\n    .then(response => response.data)\n    .then(data => commit('SET_CLIENT_CHARACTERISTICS', ClientCharacteristicsES.mapSource(data)))\n    .finally(() => commit('SET_LOADING', false))\n}\n","export const initialized = state => state.initialized\nexport const loading = state => state.loading\nexport const isExpired = (state) => () => {\n  const expirationDate =\n    state.expirationDate instanceof Date\n      ? state.expirationDate\n      : new Date(state.expirationDate)\n\n  return expirationDate < new Date()\n}\nexport const clientCharacteristics = state => state.clientCharacteristics\nexport const clientCharacteristicByName = state => name => state.clientCharacteristics.find(clientCharacteristic => clientCharacteristic.NaamKlantkenmerk === name)\n","import * as mutations from './mutations'\nimport * as actions from './actions'\nimport * as getters from './getters'\n\nexport default {\n  namespaced: true,\n  state: () => {\n    return {\n      expirationDate: new Date(),\n      initialized: false,\n      loading: false,\n      clientCharacteristics: []\n    }\n  },\n  mutations,\n  actions,\n  getters\n}\n","export const SET_INITIALIZED = (state, payload) => { state.initialized = payload }\nexport const SET_LOADING = (state, payload) => { state.loading = payload }\nexport const SET_ENVIRONMENTS = (state, payload) => { state.environments = payload }\nexport const SET_EXPIRATION_DATE = (state) => {\n  const date = new Date()\n  date.setDate(date.getDate() + 1)\n  state.expirationDate = date\n}\n","import axios from 'axios'\nimport ElasticSearch from './ElasticSearch'\n\nconst resource = 'environments'\n\nexport default class EnvironmentsES extends ElasticSearch {\n  static get indexes () {\n    return this.getEnvironmentIndexForResource(resource)\n  }\n\n  static async getEnvironments () {\n    await this.ensureIndex(resource)\n\n    const searchParams = {\n      size: 400\n    }\n    return axios.post(`/${this.endpoint}/${this.indexes}/_search`, searchParams)\n  }\n}\n","import EnvironmentsES from '@/services/EnvironmentsES'\n\nexport const initEnvironments = ({ commit, getters, dispatch }, force) => {\n  if (!getters.initialized || getters.isExpired() || force) {\n    return dispatch('fetchEnvironments')\n      .then(() => commit('SET_INITIALIZED', true))\n      .then(() => dispatch('refreshExpirationDate'))\n  }\n}\n\nexport const clearEnvironments = ({ commit }) => {\n  commit('SET_ENVIRONMENTS', [])\n}\n\nexport const refreshExpirationDate = ({ commit }) => {\n  commit('SET_EXPIRATION_DATE')\n}\n\nexport const fetchEnvironments = ({ commit }) => {\n  commit('SET_LOADING', true)\n  return EnvironmentsES.getEnvironments()\n    .then(response => response.data)\n    .then(data => {\n      data = EnvironmentsES.mapSource(data)\n      // remove all data we don't want to store locally\n      data = data.map((environment) => {\n        delete environment.professionals\n        // delete environment.news_items\n        return environment\n      })\n      commit('SET_ENVIRONMENTS', data)\n    })\n    .finally(() => commit('SET_LOADING', false))\n}\n","export const initialized = state => state.initialized\nexport const loading = state => state.loading\nexport const isExpired = (state) => () => {\n  const expirationDate =\n    state.expirationDate instanceof Date\n      ? state.expirationDate\n      : new Date(state.expirationDate)\n\n  return expirationDate < new Date()\n}\nexport const environments = state => state.environments\nexport const environmentBySlug = state => slug => state.environments.find(environment => environment.slug === slug)\n","import * as mutations from './mutations'\nimport * as actions from './actions'\nimport * as getters from './getters'\n\nexport default {\n  namespaced: true,\n  state: () => {\n    return {\n      expirationDate: new Date(),\n      initialized: false,\n      loading: false,\n      environments: []\n    }\n  },\n  mutations,\n  actions,\n  getters\n}\n","export const SET_INITIALIZED = (state, payload) => { state.initialized = payload }\nexport const SET_LOADING = (state, payload) => { state.loading = payload }\nexport const SET_TOWNSHIPS = (state, payload) => { state.townships = payload }\nexport const SET_EXPIRATION_DATE = (state) => {\n  const date = new Date()\n  date.setDate(date.getDate() + 1)\n  state.expirationDate = date\n}\n","import axios from 'axios'\nimport ElasticSearch from './ElasticSearch'\n\nconst resource = 'townships'\n\nexport default class TownshipsES extends ElasticSearch {\n  static get indexes () {\n    return this.getEnvironmentIndexForResource(resource)\n  }\n\n  static async getTownships () {\n    await this.ensureIndex(resource)\n    const data = {\n      from: 0,\n      size: 400\n    }\n\n    return axios.post(`/${this.endpoint}/${this.indexes}/_search`, data)\n  }\n}\n","import TownshipsES from '@/services/TownshipsES'\n\nexport const initTownships = ({ commit, getters, dispatch }, force) => {\n  if (!getters.initialized || getters.isExpired() || force) {\n    return dispatch('fetchTownships')\n      .then(() => commit('SET_INITIALIZED', true))\n      .then(() => dispatch('refreshExpirationDate'))\n  }\n}\n\nexport const refreshExpirationDate = ({ commit }) => {\n  commit('SET_EXPIRATION_DATE')\n}\n\nexport const fetchTownships = ({ commit }, payload) => {\n  commit('SET_LOADING', true)\n  return TownshipsES.getTownships()\n    .then(response => response.data)\n    .then(data => commit('SET_TOWNSHIPS', TownshipsES.mapSource(data)))\n    .finally(() => commit('SET_LOADING', false))\n}\n","export const initialized = state => state.initialized\nexport const loading = state => state.loading\nexport const isExpired = (state) => () => {\n  const expirationDate =\n    state.expirationDate instanceof Date\n      ? state.expirationDate\n      : new Date(state.expirationDate)\n\n  return expirationDate < new Date()\n}\nexport const townships = state => state.townships\nexport const townshipByName = state => name => state.townships.find(township => township.NaamGemeente === name)\nexport const townshipByCode = state => code => state.townships.find(township => township.CdGemeente === code)\n","import * as mutations from './mutations'\nimport * as actions from './actions'\nimport * as getters from './getters'\n\nexport default {\n  namespaced: true,\n  state: () => {\n    return {\n      expirationDate: new Date(),\n      initialized: false,\n      loading: false,\n      townships: []\n    }\n  },\n  mutations,\n  actions,\n  getters\n}\n","export const SET_INITIALIZED = (state, payload) => { state.initialized = payload }\nexport const SET_LOADING = (state, payload) => { state.loading = payload }\nexport const SET_TILES = (state, payload) => { state.tiles = payload }\nexport const SET_EXPIRATION_DATE = (state) => {\n  const date = new Date()\n  date.setDate(date.getDate() + 1)\n  state.expirationDate = date\n}\n","import axios from 'axios'\nimport ElasticSearch from './ElasticSearch'\n\nconst resource = 'tiles'\n\nexport default class TilesES extends ElasticSearch {\n  static get indexes () {\n    return this.getEnvironmentIndexForResource(resource)\n  }\n\n  static async getTiles () {\n    await this.ensureIndex(resource)\n    const searchParams = {\n      size: 100\n    }\n    return axios.post(`/${this.endpoint}/${this.indexes}/_search`, searchParams)\n  }\n}\n","import TilesES from '@/services/TilesES'\n\nexport const initTiles = ({ commit, getters, dispatch }, force) => {\n  if (!getters.initialized || getters.isExpired() || force) {\n    return dispatch('fetchTiles')\n      .then(() => commit('SET_INITIALIZED', true))\n      .then(() => dispatch('refreshExpirationDate'))\n  }\n}\n\nexport const refreshExpirationDate = ({ commit }) => {\n  commit('SET_EXPIRATION_DATE')\n}\n\nexport const fetchTiles = ({ commit }) => {\n  commit('SET_LOADING', true)\n  return TilesES.getTiles()\n    .then(response => response.data)\n    .then(data => commit('SET_TILES', TilesES.mapSource(data)))\n    .finally(() => commit('SET_LOADING', false))\n}\n","export const initialized = state => state.initialized\nexport const loading = state => state.loading\nexport const isExpired = (state) => () => {\n  const expirationDate =\n    state.expirationDate instanceof Date\n      ? state.expirationDate\n      : new Date(state.expirationDate)\n\n  return expirationDate < new Date()\n}\nexport const tiles = state => state.tiles\nexport const tileByCode = state => code => state.tiles.find(tile => tile.CdWerklandschapTegel === code)\nexport const tileByName = state => name => state.tiles.find(tile => tile.NaamWerklandschapTegel === name)\nexport const tileBySlug = state => slug => state.tiles.find(tile => tile.SlugWerklandschapTegel === slug)\n","import * as mutations from './mutations'\nimport * as actions from './actions'\nimport * as getters from './getters'\n\nexport default {\n  namespaced: true,\n  state: () => {\n    return {\n      expirationDate: new Date(),\n      initialized: false,\n      loading: false,\n      tiles: []\n    }\n  },\n  mutations,\n  actions,\n  getters\n}\n","import clientCharacteristics from './modules/clientCharacteristics'\nimport environments from './modules/environments'\n// import newsItems from './modules/newsItems'\n// import providers from './modules/providers'\n// import themes from './modules/themes'\nimport townships from './modules/townships'\nimport tiles from './modules/tiles'\n\nexport default {\n  namespaced: true,\n  state: {},\n  mutations: {},\n  actions: {},\n  getters: {},\n  modules: {\n    clientCharacteristics,\n    environments,\n    // newsItems,\n    // providers,\n    // themes,\n    townships,\n    tiles\n  }\n}\n","export const SET_INITIALIZED = (state, payload) => { state.initialized = payload }\nexport const SET_ENVIRONMENT = (state, payload) => { state.environment = payload }\nexport const SET_EXPIRATION_DATE = (state) => {\n  const date = new Date()\n  date.setDate(date.getDate() + 1)\n  state.expirationDate = date\n}\n","import EnvironmentService from '@/services/EnvironmentService'\nimport EnvironmentsES from '@/services/EnvironmentsES'\n\nexport const initEnvironment = ({ commit, getters, dispatch, rootGetters }, force) => {\n  if (!getters.initialized || getters.isExpired() || force) {\n    if (!EnvironmentService.isPrivateSetup()) {\n      commit('SET_INITIALIZED', true)\n      return Promise.resolve()\n    }\n\n    const environmentSlug = EnvironmentService.getEnvSlug()\n    return EnvironmentsES.getEnvironments()\n      .then(response => response.data)\n      .then(data => {\n        return EnvironmentsES.mapSource(data)\n      })\n      .then(environments => {\n        const environment = environments.find(environment => environment.SlugInstrumentOmgeving === environmentSlug)\n        if (!environment) {\n          // console.error('No environment found with env from setup');\n        }\n        // dont save professional data\n        delete environment.professionals\n        delete environment.news_items\n        delete environment.Nieuwsbericht\n        return dispatch('setEnvironment', environment)\n          .then(() => commit('SET_INITIALIZED', true))\n          .then(() => dispatch('refreshExpirationDate'))\n      })\n  }\n  return Promise.resolve()\n}\n\nexport const refreshExpirationDate = ({ commit }) => {\n  commit('SET_EXPIRATION_DATE')\n}\n\nexport const setEnvironment = ({ commit }, environment) => {\n  commit('SET_ENVIRONMENT', environment)\n}\n","export const initialized = state => state.initialized\nexport const isExpired = (state) => () => {\n  const expirationDate =\n    state.expirationDate instanceof Date\n      ? state.expirationDate\n      : new Date(state.expirationDate)\n\n  return expirationDate < new Date()\n}\nexport const environment = state => state.environment\nexport const featuredOrganisations = state => state.environment ? state.environment.GetoondeOrganisaties : null\nexport const featuredAreas = state => state.environment ? state.environment.GetoondeGebieden : null\n","import * as mutations from './mutations'\nimport * as actions from './actions'\nimport * as getters from './getters'\n\nexport default {\n  namespaced: true,\n  state: () => {\n    return {\n      expirationDate: new Date(),\n      initialized: false,\n      environment: null\n    }\n  },\n  mutations,\n  actions,\n  getters\n}\n","export const SET_ZOEKEN = (state, payload) => { state.Zoeken = payload }\nexport const SET_TEGEL = (state, payload) => { state.Tegel = payload }\nexport const SET_THEMA = (state, payload) => { state.Thema = payload }\nexport const SET_DOELGROEP = (state, payload) => { state.Doelgroep = payload }\n\nexport const SET_CLIENT_CHARACTERISTIC = (state, payload) => { state.ClientCharacteristic = payload }\nexport const SET_PROVIDER = (state, payload) => { state.Provider = payload }\nexport const SET_REACH = (state, payload) => { state.Reach = payload }\nexport const SET_AREAS = (state, payload) => { state.Areas = payload }\nexport const SET_TOWNSHIPS = (state, payload) => { state.Townships = payload }\nexport const SET_OWNERS = (state, payload) => { state.Owners = payload }\n","export const setZoeken = ({ commit }, payload) => { commit('SET_ZOEKEN', payload) }\nexport const setTegel = ({ commit }, payload) => { commit('SET_TEGEL', payload) }\nexport const setThema = ({ commit }, payload) => { commit('SET_THEMA', payload) }\nexport const setDoelgroep = ({ commit }, payload) => { commit('SET_DOELGROEP', payload) }\n\nexport const setClientCharacteristic = ({ commit }, payload) => { commit('SET_CLIENT_CHARACTERISTIC', payload) }\nexport const setOwners = ({ commit }, payload) => { commit('SET_OWNERS', payload) }\nexport const setProvider = ({ commit }, payload) => { commit('SET_PROVIDER', payload) }\nexport const setReach = ({ commit }, payload) => { commit('SET_REACH', payload) }\nexport const setAreas = ({ commit }, payload) => { commit('SET_AREAS', payload) }\nexport const setTownships = ({ commit }, payload) => { commit('SET_TOWNSHIPS', payload) }\n","export const Zoeken = state => state.Zoeken\nexport const Tegel = state => state.Tegel\nexport const Thema = state => state.Thema\nexport const Doelgroep = state => state.Doelgroep\n\nexport const ClientCharacteristic = state => state.ClientCharacteristic\nexport const Owners = state => state.Owners\nexport const Provider = state => state.Provider\nexport const Reach = state => Array.isArray(state.Reach) && state.Reach.length > 0 ? state.Reach.map((r) => r.value) : []\nexport const Areas = state => state.Areas\nexport const Townships = state => state.Townships\n","import * as mutations from './mutations'\nimport * as actions from './actions'\nimport * as getters from './getters'\n\nexport default {\n  namespaced: true,\n  state: () => {\n    return {\n      Zoeken: '',\n      Tegel: [],\n      Thema: [],\n      Doelgroep: [],\n      ClientCharacteristic: [],\n      Owners: [],\n      Provider: [],\n      Reach: [],\n      Areas: [],\n      Townships: []\n    }\n  },\n  mutations,\n  actions,\n  getters\n}\n","export const SET_EXPIRATION_DATE = (state) => {\n  const date = new Date()\n  date.setDate(date.getDate() + 7)\n  state.expirationDate = date\n}\n\nexport const SET_VERSION = (state, payload) => {\n  state.version = payload\n}\n\nexport const SET_UPDATED_AT = (state, payload) => {\n  state.updatedAt = payload\n}\n","export const updateVersion = ({ commit }) => {\n  commit('SET_VERSION', process.env.VUE_APP_VERSION)\n  commit('SET_UPDATED_AT', new Date())\n  commit('SET_EXPIRATION_DATE')\n}\n\nexport const checkVersion = ({ getters, dispatch }) => {\n  if (getters.isBehind() || getters.isExpired()) {\n    Promise.all([\n      dispatch('elastic/clientCharacteristics/initClientCharacteristics', true, { root: true }),\n      // we dont want to save all environment data anymore\n      // dispatch('elastic/environments/initEnvironments', true, { root: true }),\n      dispatch('elastic/environments/clearEnvironments', true, { root: true }),\n      // dispatch('elastic/newsItems/initNewsItems', true, { root: true }),\n      // we never use providers from storage. Maybe remove module\n      // dispatch('elastic/providers/initProviders', true, { root: true }),\n      dispatch('elastic/tiles/initTiles', true, { root: true }),\n      dispatch('elastic/townships/initTownships', true, { root: true }),\n      dispatch('environment/initEnvironment', true, { root: true })\n    ]).finally(() => dispatch('updateVersion'))\n  }\n}\n","export const isExpired = (state) => () => {\n  const expirationDate =\n    state.expirationDate instanceof Date\n      ? state.expirationDate\n      : new Date(state.expirationDate)\n\n  return expirationDate < new Date()\n}\nexport const version = state => state.version\nexport const isBehind = state => () => state.version !== process.env.VUE_APP_VERSION\nexport const updatedAt = state => state.updatedAt\n","import * as mutations from './mutations'\nimport * as actions from './actions'\nimport * as getters from './getters'\n\nexport default {\n  namespaced: true,\n  state: () => {\n    return {\n      expirationDate: new Date(),\n      version: null,\n      updatedAt: new Date()\n    }\n  },\n  mutations,\n  actions,\n  getters\n}\n","import Vue from 'vue'\nimport Vuex from 'vuex'\nimport VuexPersistence from 'vuex-persist'\n\nimport aanbod from './modules/aanbod'\nimport auth from './modules/auth'\nimport elastic from './modules/elastic'\nimport environment from './modules/environment'\nimport filters from './modules/filters'\nimport version from './modules/version'\n\nconst vuexLocal = new VuexPersistence({\n  storage: window.localStorage,\n  modules: ['aanbod', 'elastic', 'environment', 'filters', 'version']\n})\n\nconst vuexSession = new VuexPersistence({\n  storage: window.sessionStorage,\n  modules: ['auth']\n})\n\nVue.use(Vuex)\n\nexport default new Vuex.Store({\n  modules: {\n    aanbod,\n    auth,\n    elastic,\n    environment,\n    filters,\n    version\n  },\n  plugins: [vuexLocal.plugin, vuexSession.plugin]\n})\n","// The module cache\nvar __webpack_module_cache__ = {};\n\n// The require function\nfunction __webpack_require__(moduleId) {\n\t// Check if module is in cache\n\tvar cachedModule = __webpack_module_cache__[moduleId];\n\tif (cachedModule !== undefined) {\n\t\treturn cachedModule.exports;\n\t}\n\t// Create a new module (and put it into the cache)\n\tvar module = __webpack_module_cache__[moduleId] = {\n\t\tid: moduleId,\n\t\tloaded: false,\n\t\texports: {}\n\t};\n\n\t// Execute the module function\n\t__webpack_modules__[moduleId].call(module.exports, module, module.exports, __webpack_require__);\n\n\t// Flag the module as loaded\n\tmodule.loaded = true;\n\n\t// Return the exports of the module\n\treturn module.exports;\n}\n\n// expose the modules object (__webpack_modules__)\n__webpack_require__.m = __webpack_modules__;\n\n","__webpack_require__.amdD = function () {\n\tthrow new Error('define cannot be used indirect');\n};","__webpack_require__.amdO = {};","var deferred = [];\n__webpack_require__.O = function(result, chunkIds, fn, priority) {\n\tif(chunkIds) {\n\t\tpriority = priority || 0;\n\t\tfor(var i = deferred.length; i > 0 && deferred[i - 1][2] > priority; i--) deferred[i] = deferred[i - 1];\n\t\tdeferred[i] = [chunkIds, fn, priority];\n\t\treturn;\n\t}\n\tvar notFulfilled = Infinity;\n\tfor (var i = 0; i < deferred.length; i++) {\n\t\tvar chunkIds = deferred[i][0];\n\t\tvar fn = deferred[i][1];\n\t\tvar priority = deferred[i][2];\n\t\tvar fulfilled = true;\n\t\tfor (var j = 0; j < chunkIds.length; j++) {\n\t\t\tif ((priority & 1 === 0 || notFulfilled >= priority) && Object.keys(__webpack_require__.O).every(function(key) { return __webpack_require__.O[key](chunkIds[j]); })) {\n\t\t\t\tchunkIds.splice(j--, 1);\n\t\t\t} else {\n\t\t\t\tfulfilled = false;\n\t\t\t\tif(priority < notFulfilled) notFulfilled = priority;\n\t\t\t}\n\t\t}\n\t\tif(fulfilled) {\n\t\t\tdeferred.splice(i--, 1)\n\t\t\tvar r = fn();\n\t\t\tif (r !== undefined) result = r;\n\t\t}\n\t}\n\treturn result;\n};","// getDefaultExport function for compatibility with non-harmony modules\n__webpack_require__.n = function(module) {\n\tvar getter = module && module.__esModule ?\n\t\tfunction() { return module['default']; } :\n\t\tfunction() { return module; };\n\t__webpack_require__.d(getter, { a: getter });\n\treturn getter;\n};","var getProto = Object.getPrototypeOf ? function(obj) { return Object.getPrototypeOf(obj); } : function(obj) { return obj.__proto__; };\nvar leafPrototypes;\n// create a fake namespace object\n// mode & 1: value is a module id, require it\n// mode & 2: merge all properties of value into the ns\n// mode & 4: return value when already ns object\n// mode & 16: return value when it's Promise-like\n// mode & 8|1: behave like require\n__webpack_require__.t = function(value, mode) {\n\tif(mode & 1) value = this(value);\n\tif(mode & 8) return value;\n\tif(typeof value === 'object' && value) {\n\t\tif((mode & 4) && value.__esModule) return value;\n\t\tif((mode & 16) && typeof value.then === 'function') return value;\n\t}\n\tvar ns = Object.create(null);\n\t__webpack_require__.r(ns);\n\tvar def = {};\n\tleafPrototypes = leafPrototypes || [null, getProto({}), getProto([]), getProto(getProto)];\n\tfor(var current = mode & 2 && value; typeof current == 'object' && !~leafPrototypes.indexOf(current); current = getProto(current)) {\n\t\tObject.getOwnPropertyNames(current).forEach(function(key) { def[key] = function() { return value[key]; }; });\n\t}\n\tdef['default'] = function() { return value; };\n\t__webpack_require__.d(ns, def);\n\treturn ns;\n};","// define getter functions for harmony exports\n__webpack_require__.d = function(exports, definition) {\n\tfor(var key in definition) {\n\t\tif(__webpack_require__.o(definition, key) && !__webpack_require__.o(exports, key)) {\n\t\t\tObject.defineProperty(exports, key, { enumerable: true, get: definition[key] });\n\t\t}\n\t}\n};","__webpack_require__.f = {};\n// This file contains only the entry chunk.\n// The chunk loading function for additional chunks\n__webpack_require__.e = function(chunkId) {\n\treturn Promise.all(Object.keys(__webpack_require__.f).reduce(function(promises, key) {\n\t\t__webpack_require__.f[key](chunkId, promises);\n\t\treturn promises;\n\t}, []));\n};","// This function allow to reference async chunks\n__webpack_require__.u = function(chunkId) {\n\t// return url for filenames based on template\n\treturn \"js/\" + ({\"836\":\"environment_layout\",\"1172\":\"werklandschap_lijst\",\"1710\":\"instruments_search\",\"1748\":\"empty_layout\",\"1843\":\"polyfills-css-shim\",\"2214\":\"polyfills-core-js\",\"2386\":\"faqs\",\"2963\":\"instrument_select\",\"6667\":\"instrument_detail\",\"6748\":\"polyfills-dom\",\"7296\":\"privacy\",\"7460\":\"links\",\"7703\":\"nieuws_artikel\",\"8215\":\"definities\",\"8398\":\"dienstverlening\",\"8409\":\"werklandschap_detail\",\"9238\":\"environment_detail\"}[chunkId] || chunkId) + \".\" + {\"292\":\"a3a8e284\",\"801\":\"3adf0c66\",\"836\":\"a761cea7\",\"883\":\"614f6df8\",\"885\":\"055fa490\",\"1172\":\"74105aa1\",\"1223\":\"2c7526fe\",\"1523\":\"3a13925f\",\"1710\":\"8b5aa350\",\"1742\":\"0f7807d1\",\"1748\":\"f7b1d530\",\"1843\":\"a7c4b4d3\",\"2146\":\"bc8714d9\",\"2214\":\"cdaea0b3\",\"2265\":\"d46399ea\",\"2304\":\"e110ff80\",\"2386\":\"b168523c\",\"2613\":\"a3b2220f\",\"2831\":\"c5122976\",\"2890\":\"1aaa19d2\",\"2963\":\"c7e6d6f2\",\"3575\":\"9049c4e0\",\"3763\":\"8f6059e8\",\"4131\":\"91b8be12\",\"4579\":\"21b47cce\",\"4902\":\"26463829\",\"5208\":\"eb2d33c1\",\"5315\":\"fb6b3570\",\"5401\":\"6b6d0cfe\",\"5574\":\"dc29f9c6\",\"5819\":\"ba6f3dc2\",\"5905\":\"358a62d6\",\"6063\":\"ed23f9b5\",\"6667\":\"85d04f9b\",\"6748\":\"309e2086\",\"7296\":\"c2abb825\",\"7460\":\"923a7834\",\"7611\":\"9474e384\",\"7703\":\"2583f256\",\"7719\":\"d0792c15\",\"7915\":\"839a1eb5\",\"8215\":\"06086b4f\",\"8384\":\"5a15628b\",\"8398\":\"4b1357a6\",\"8409\":\"9eb6a7a3\",\"8473\":\"c27dab8f\",\"8868\":\"119d25c3\",\"8870\":\"fade6b88\",\"8883\":\"3fe25771\",\"9238\":\"089c21fc\",\"9616\":\"8201a657\",\"9742\":\"339f33f1\",\"9798\":\"9b9355b8\"}[chunkId] + \".js\";\n};","// This function allow to reference async chunks\n__webpack_require__.miniCssF = function(chunkId) {\n\t// return url for filenames based on template\n\treturn \"css/\" + ({\"836\":\"environment_layout\",\"1172\":\"werklandschap_lijst\",\"1710\":\"instruments_search\",\"1748\":\"empty_layout\",\"2386\":\"faqs\",\"6667\":\"instrument_detail\",\"7703\":\"nieuws_artikel\",\"8215\":\"definities\",\"8409\":\"werklandschap_detail\",\"9238\":\"environment_detail\"}[chunkId] || chunkId) + \".\" + {\"836\":\"85891d8a\",\"1172\":\"c5396814\",\"1710\":\"62240424\",\"1742\":\"27eca69a\",\"1748\":\"a6ae782c\",\"2386\":\"813c7c8d\",\"6667\":\"9e8c0491\",\"7703\":\"2a51c0de\",\"7915\":\"89f7afff\",\"8215\":\"a18a3898\",\"8409\":\"b4bab6c5\",\"9238\":\"7706883e\"}[chunkId] + \".css\";\n};","__webpack_require__.g = (function() {\n\tif (typeof globalThis === 'object') return globalThis;\n\ttry {\n\t\treturn this || new Function('return this')();\n\t} catch (e) {\n\t\tif (typeof window === 'object') return window;\n\t}\n})();","__webpack_require__.o = function(obj, prop) { return Object.prototype.hasOwnProperty.call(obj, prop); }","var inProgress = {};\nvar dataWebpackPrefix = \"instrumentengids:\";\n// loadScript function to load a script via script tag\n__webpack_require__.l = function(url, done, key, chunkId) {\n\tif(inProgress[url]) { inProgress[url].push(done); return; }\n\tvar script, needAttach;\n\tif(key !== undefined) {\n\t\tvar scripts = document.getElementsByTagName(\"script\");\n\t\tfor(var i = 0; i < scripts.length; i++) {\n\t\t\tvar s = scripts[i];\n\t\t\tif(s.getAttribute(\"src\") == url || s.getAttribute(\"data-webpack\") == dataWebpackPrefix + key) { script = s; break; }\n\t\t}\n\t}\n\tif(!script) {\n\t\tneedAttach = true;\n\t\tscript = document.createElement('script');\n\n\t\tscript.charset = 'utf-8';\n\t\tscript.timeout = 120;\n\t\tif (__webpack_require__.nc) {\n\t\t\tscript.setAttribute(\"nonce\", __webpack_require__.nc);\n\t\t}\n\t\tscript.setAttribute(\"data-webpack\", dataWebpackPrefix + key);\n\t\tscript.src = url;\n\t}\n\tinProgress[url] = [done];\n\tvar onScriptComplete = function(prev, event) {\n\t\t// avoid mem leaks in IE.\n\t\tscript.onerror = script.onload = null;\n\t\tclearTimeout(timeout);\n\t\tvar doneFns = inProgress[url];\n\t\tdelete inProgress[url];\n\t\tscript.parentNode && script.parentNode.removeChild(script);\n\t\tdoneFns && doneFns.forEach(function(fn) { return fn(event); });\n\t\tif(prev) return prev(event);\n\t}\n\t;\n\tvar timeout = setTimeout(onScriptComplete.bind(null, undefined, { type: 'timeout', target: script }), 120000);\n\tscript.onerror = onScriptComplete.bind(null, script.onerror);\n\tscript.onload = onScriptComplete.bind(null, script.onload);\n\tneedAttach && document.head.appendChild(script);\n};","// define __esModule on exports\n__webpack_require__.r = function(exports) {\n\tif(typeof Symbol !== 'undefined' && Symbol.toStringTag) {\n\t\tObject.defineProperty(exports, Symbol.toStringTag, { value: 'Module' });\n\t}\n\tObject.defineProperty(exports, '__esModule', { value: true });\n};","__webpack_require__.nmd = function(module) {\n\tmodule.paths = [];\n\tif (!module.children) module.children = [];\n\treturn module;\n};","__webpack_require__.p = \"/\";","var createStylesheet = function(chunkId, fullhref, resolve, reject) {\n\tvar linkTag = document.createElement(\"link\");\n\n\tlinkTag.rel = \"stylesheet\";\n\tlinkTag.type = \"text/css\";\n\tvar onLinkComplete = function(event) {\n\t\t// avoid mem leaks.\n\t\tlinkTag.onerror = linkTag.onload = null;\n\t\tif (event.type === 'load') {\n\t\t\tresolve();\n\t\t} else {\n\t\t\tvar errorType = event && (event.type === 'load' ? 'missing' : event.type);\n\t\t\tvar realHref = event && event.target && event.target.href || fullhref;\n\t\t\tvar err = new Error(\"Loading CSS chunk \" + chunkId + \" failed.\\n(\" + realHref + \")\");\n\t\t\terr.code = \"CSS_CHUNK_LOAD_FAILED\";\n\t\t\terr.type = errorType;\n\t\t\terr.request = realHref;\n\t\t\tlinkTag.parentNode.removeChild(linkTag)\n\t\t\treject(err);\n\t\t}\n\t}\n\tlinkTag.onerror = linkTag.onload = onLinkComplete;\n\tlinkTag.href = fullhref;\n\n\tdocument.head.appendChild(linkTag);\n\treturn linkTag;\n};\nvar findStylesheet = function(href, fullhref) {\n\tvar existingLinkTags = document.getElementsByTagName(\"link\");\n\tfor(var i = 0; i < existingLinkTags.length; i++) {\n\t\tvar tag = existingLinkTags[i];\n\t\tvar dataHref = tag.getAttribute(\"data-href\") || tag.getAttribute(\"href\");\n\t\tif(tag.rel === \"stylesheet\" && (dataHref === href || dataHref === fullhref)) return tag;\n\t}\n\tvar existingStyleTags = document.getElementsByTagName(\"style\");\n\tfor(var i = 0; i < existingStyleTags.length; i++) {\n\t\tvar tag = existingStyleTags[i];\n\t\tvar dataHref = tag.getAttribute(\"data-href\");\n\t\tif(dataHref === href || dataHref === fullhref) return tag;\n\t}\n};\nvar loadStylesheet = function(chunkId) {\n\treturn new Promise(function(resolve, reject) {\n\t\tvar href = __webpack_require__.miniCssF(chunkId);\n\t\tvar fullhref = __webpack_require__.p + href;\n\t\tif(findStylesheet(href, fullhref)) return resolve();\n\t\tcreateStylesheet(chunkId, fullhref, resolve, reject);\n\t});\n}\n// object to store loaded CSS chunks\nvar installedCssChunks = {\n\t2143: 0\n};\n\n__webpack_require__.f.miniCss = function(chunkId, promises) {\n\tvar cssChunks = {\"836\":1,\"1172\":1,\"1710\":1,\"1742\":1,\"1748\":1,\"2386\":1,\"6667\":1,\"7703\":1,\"7915\":1,\"8215\":1,\"8409\":1,\"9238\":1};\n\tif(installedCssChunks[chunkId]) promises.push(installedCssChunks[chunkId]);\n\telse if(installedCssChunks[chunkId] !== 0 && cssChunks[chunkId]) {\n\t\tpromises.push(installedCssChunks[chunkId] = loadStylesheet(chunkId).then(function() {\n\t\t\tinstalledCssChunks[chunkId] = 0;\n\t\t}, function(e) {\n\t\t\tdelete installedCssChunks[chunkId];\n\t\t\tthrow e;\n\t\t}));\n\t}\n};\n\n// no hmr","// no baseURI\n\n// object to store loaded and loading chunks\n// undefined = chunk not loaded, null = chunk preloaded/prefetched\n// [resolve, reject, Promise] = chunk loading, 0 = chunk loaded\nvar installedChunks = {\n\t2143: 0\n};\n\n__webpack_require__.f.j = function(chunkId, promises) {\n\t\t// JSONP chunk loading for javascript\n\t\tvar installedChunkData = __webpack_require__.o(installedChunks, chunkId) ? installedChunks[chunkId] : undefined;\n\t\tif(installedChunkData !== 0) { // 0 means \"already installed\".\n\n\t\t\t// a Promise means \"currently loading\".\n\t\t\tif(installedChunkData) {\n\t\t\t\tpromises.push(installedChunkData[2]);\n\t\t\t} else {\n\t\t\t\tif(true) { // all chunks have JS\n\t\t\t\t\t// setup Promise in chunk cache\n\t\t\t\t\tvar promise = new Promise(function(resolve, reject) { installedChunkData = installedChunks[chunkId] = [resolve, reject]; });\n\t\t\t\t\tpromises.push(installedChunkData[2] = promise);\n\n\t\t\t\t\t// start chunk loading\n\t\t\t\t\tvar url = __webpack_require__.p + __webpack_require__.u(chunkId);\n\t\t\t\t\t// create error before stack unwound to get useful stacktrace later\n\t\t\t\t\tvar error = new Error();\n\t\t\t\t\tvar loadingEnded = function(event) {\n\t\t\t\t\t\tif(__webpack_require__.o(installedChunks, chunkId)) {\n\t\t\t\t\t\t\tinstalledChunkData = installedChunks[chunkId];\n\t\t\t\t\t\t\tif(installedChunkData !== 0) installedChunks[chunkId] = undefined;\n\t\t\t\t\t\t\tif(installedChunkData) {\n\t\t\t\t\t\t\t\tvar errorType = event && (event.type === 'load' ? 'missing' : event.type);\n\t\t\t\t\t\t\t\tvar realSrc = event && event.target && event.target.src;\n\t\t\t\t\t\t\t\terror.message = 'Loading chunk ' + chunkId + ' failed.\\n(' + errorType + ': ' + realSrc + ')';\n\t\t\t\t\t\t\t\terror.name = 'ChunkLoadError';\n\t\t\t\t\t\t\t\terror.type = errorType;\n\t\t\t\t\t\t\t\terror.request = realSrc;\n\t\t\t\t\t\t\t\tinstalledChunkData[1](error);\n\t\t\t\t\t\t\t}\n\t\t\t\t\t\t}\n\t\t\t\t\t};\n\t\t\t\t\t__webpack_require__.l(url, loadingEnded, \"chunk-\" + chunkId, chunkId);\n\t\t\t\t} else installedChunks[chunkId] = 0;\n\t\t\t}\n\t\t}\n};\n\n// no prefetching\n\n// no preloaded\n\n// no HMR\n\n// no HMR manifest\n\n__webpack_require__.O.j = function(chunkId) { return installedChunks[chunkId] === 0; };\n\n// install a JSONP callback for chunk loading\nvar webpackJsonpCallback = function(parentChunkLoadingFunction, data) {\n\tvar chunkIds = data[0];\n\tvar moreModules = data[1];\n\tvar runtime = data[2];\n\t// add \"moreModules\" to the modules object,\n\t// then flag all \"chunkIds\" as loaded and fire callback\n\tvar moduleId, chunkId, i = 0;\n\tif(chunkIds.some(function(id) { return installedChunks[id] !== 0; })) {\n\t\tfor(moduleId in moreModules) {\n\t\t\tif(__webpack_require__.o(moreModules, moduleId)) {\n\t\t\t\t__webpack_require__.m[moduleId] = moreModules[moduleId];\n\t\t\t}\n\t\t}\n\t\tif(runtime) var result = runtime(__webpack_require__);\n\t}\n\tif(parentChunkLoadingFunction) parentChunkLoadingFunction(data);\n\tfor(;i < chunkIds.length; i++) {\n\t\tchunkId = chunkIds[i];\n\t\tif(__webpack_require__.o(installedChunks, chunkId) && installedChunks[chunkId]) {\n\t\t\tinstalledChunks[chunkId][0]();\n\t\t}\n\t\tinstalledChunks[chunkId] = 0;\n\t}\n\treturn __webpack_require__.O(result);\n}\n\nvar chunkLoadingGlobal = self[\"webpackChunkinstrumentengids\"] = self[\"webpackChunkinstrumentengids\"] || [];\nchunkLoadingGlobal.forEach(webpackJsonpCallback.bind(null, 0));\nchunkLoadingGlobal.push = webpackJsonpCallback.bind(null, chunkLoadingGlobal.push.bind(chunkLoadingGlobal));","// startup\n// Load entry module and return exports\n// This entry module depends on other loaded chunks and execution need to be delayed\nvar __webpack_exports__ = __webpack_require__.O(undefined, [4998], function() { return __webpack_require__(65519); })\n__webpack_exports__ = __webpack_require__.O(__webpack_exports__);\n"],"names":["map","webpackAsyncContext","req","__webpack_require__","o","Promise","resolve","then","e","Error","code","ids","id","all","slice","keys","Object","module","exports","attrs","staticStyle","staticClass","_v","_c","_vm","staticRenderFns","name","component","components","ExpansionPanelContent","ExpansionPanelHeader","ExpansionPanel","render","webpackContext","webpackContextResolve","mounted","watch","$route","UserBehaviourService","methods","addIUBenda","window","consentOnContinuedBrowsing","whitelabel","lang","siteId","gdprAppliesGlobally","cookiePolicyId","banner","acceptButtonDisplay","customizeButtonDisplay","rejectButtonDisplay","position","acceptButtonColor","acceptButtonCaptionColor","customizeButtonColor","customizeButtonCaptionColor","rejectButtonColor","rejectButtonCaptionColor","textColor","backgroundColor","iubenda","document","Vue","Vuetify","theme","disable","install","prototype","$svg","SVG","symbol","thousandsSeparator","fractionCount","fractionSeparator","symbolPosition","symbolSpacing","userPoolId","process","userPoolClientId","Auth","region","userPoolWebClientId","Amplify","awsconfig","applyPolyfills","defineCustomElements","Hub","data","payload","store","AuthService","VueYouTubeEmbed","svgJs","ReactiveSearch","vueCurrencyFilter","vueCurrencyConfig","value","moment","String","format","router","vuetify","h","App","$mount","this","_self","script","VueRouter","routes","path","redirect","children","Nieuws","Instrumenten","Werklandschap","Klantkenmerk","Handreiking","mode","base","scrollBehavior","to","from","savedPosition","hash","selector","x","y","setInterval","async","ensureValidToken","error","session","isTokenValid","getAccessToken","getExpiration","Date","now","getCurrentAuthenticatedUser","cognitoUser","idToken","getIdToken","getJwtToken","accessToken","refreshToken","getRefreshToken","getToken","emailAttr","attributes","email","username","getUsername","environment","VUE_APP_ENV","protocol","port","endpoint","VUE_APP_ELASTIC_ENDPOINT","minimumClusterLength","indexPrefix","ElasticSearch","isDevEnvironment","elasticPath","localhost","location","toString","hasTrailingSlash","endsWith","hostname","replace","split","reactiveBase","clusters","clusterList","length","resource","indexes","clusterIndexPattern","getClusterIndexPatternForResource","forEach","cluster","push","getClusterIndexesForResource","getEnvironmentIndexForResource","query","defaultQuery","_","objValue","srcValue","concat","hits","hit","_source","indexExists","exists","createIndex","index","axios","validateStatus","status","succesStatusRange","response","environmentSlug","EnvironmentService","behaviourIndexPrefix","generalInteractionIndex","resultInteractionIndex","searchInteractionIndex","shareInteractionIndex","slug","user","searchState","clientCharacteristics","clientCharacteristicsCount","providers","providersCount","reaches","reachesCount","targetGroups","targetGroupsCount","tiles","tilesCount","townships","townshipsCount","owners","ownersCount","totalFilterCount","searchQuery","queryOnlyWhitespace","test","queryEmpty","filters","values","count","filtersCount","filtersEmpty","url","origin","pathname","queryParams","urlSearchParams","URLSearchParams","search","Array","entries","v","param","action","actionData","buildDefaultPayload","getBehaviourIndex","timeStampCookieName","dateCurrentAction","timestamp","toISOString","params","cookieDate","Cookies","datePreviousAction","previous","seconds_ago","getTime","SET_EXPIRATION_DATE","state","date","setHours","getHours","expirationDate","EXTEND_EXPIRATION_DATE","setDate","getDate","RESET_AANBOD","aanbod","ADD_AANBOD","DELETE_AANBOD","splice","instrument","Instrument","UuidInstrument","indexOf","uuid","refreshAanbod","commit","getters","dispatch","force","isExpired","refreshExpirationDate","resetAanbod","deleteAanbod","addAanbod","instrumentIsAangeboden","instrumentId","includes","namespaced","mutations","actions","SET_AUTH_STATE","authState","SET_LOADING","loading","SET_AUTH_FLOW_USER","authFlowUser","SET_AUTH_DATA","authData","CLEAR_AUTH_DATA","setAuthState","states","resetAuthState","undefined","setAuthFlowUser","refreshUser","clearAuthData","handleAuthEvent","event","CognitoUserHelper","constructor","amplifyConfig","isValidState","getUserPool","CognitoUserPool","UserPoolId","ClientId","getCognitoUser","userPool","CognitoUser","Username","Pool","CognitoIdToken","IdToken","CognitoAccessToken","AccessToken","CognitoRefreshToken","RefreshToken","sessionData","signInUserSession","CognitoUserSession","setSignInUserSession","helper","isAuthenticated","SET_INITIALIZED","initialized","SET_CLIENT_CHARACTERISTICS","ClientCharacteristicsES","ensureIndex","searchParams","size","initClientCharacteristics","fetchClientCharacteristics","getClientCharacteristics","mapSource","finally","clientCharacteristicByName","find","clientCharacteristic","NaamKlantkenmerk","SET_ENVIRONMENTS","environments","EnvironmentsES","initEnvironments","clearEnvironments","fetchEnvironments","getEnvironments","professionals","environmentBySlug","SET_TOWNSHIPS","TownshipsES","initTownships","fetchTownships","getTownships","townshipByName","township","NaamGemeente","townshipByCode","CdGemeente","SET_TILES","TilesES","initTiles","fetchTiles","getTiles","tileByCode","tile","CdWerklandschapTegel","tileByName","NaamWerklandschapTegel","tileBySlug","SlugWerklandschapTegel","modules","SET_ENVIRONMENT","initEnvironment","rootGetters","SlugInstrumentOmgeving","news_items","Nieuwsbericht","setEnvironment","featuredOrganisations","GetoondeOrganisaties","featuredAreas","GetoondeGebieden","SET_ZOEKEN","Zoeken","SET_TEGEL","Tegel","SET_THEMA","Thema","SET_DOELGROEP","Doelgroep","SET_CLIENT_CHARACTERISTIC","ClientCharacteristic","SET_PROVIDER","Provider","SET_REACH","Reach","SET_AREAS","Areas","Townships","SET_OWNERS","Owners","setZoeken","setTegel","setThema","setDoelgroep","setClientCharacteristic","setOwners","setProvider","setReach","setAreas","setTownships","isArray","r","SET_VERSION","version","SET_UPDATED_AT","updatedAt","updateVersion","checkVersion","isBehind","root","vuexLocal","VuexPersistence","storage","localStorage","vuexSession","sessionStorage","Vuex","auth","elastic","plugins","plugin","__webpack_module_cache__","moduleId","cachedModule","loaded","__webpack_modules__","call","m","amdD","amdO","deferred","O","result","chunkIds","fn","priority","notFulfilled","Infinity","i","fulfilled","j","every","key","n","getter","__esModule","d","a","leafPrototypes","getProto","getPrototypeOf","obj","__proto__","t","ns","create","def","current","getOwnPropertyNames","definition","defineProperty","enumerable","get","f","chunkId","reduce","promises","u","miniCssF","g","globalThis","Function","prop","hasOwnProperty","inProgress","dataWebpackPrefix","l","done","needAttach","scripts","getElementsByTagName","s","getAttribute","createElement","charset","timeout","nc","setAttribute","src","onScriptComplete","prev","onerror","onload","clearTimeout","doneFns","parentNode","removeChild","setTimeout","bind","type","target","head","appendChild","Symbol","toStringTag","nmd","paths","p","createStylesheet","fullhref","reject","linkTag","rel","onLinkComplete","errorType","realHref","href","err","request","findStylesheet","existingLinkTags","tag","dataHref","existingStyleTags","loadStylesheet","installedCssChunks","miniCss","cssChunks","installedChunks","installedChunkData","promise","loadingEnded","realSrc","message","webpackJsonpCallback","parentChunkLoadingFunction","moreModules","runtime","some","chunkLoadingGlobal","self","__webpack_exports__"],"sourceRoot":""}